将要上小学一年级的孩子暑假要学习什么比较合适?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-03
一年级的小孩暑假该学习什么好

小孩子。毕竟孩子还小。如果孩子希望自己去学补习班。
那么希望你们支持孩子。但是不要他们学太多了。
那样会有压力。其实暑假对于孩子来说是放松的。休息大脑的。
偶尔带孩子放松下也是很好的。
呵呵。如果您的孩子喜欢弹琴或者舞蹈什么的。
你可以试着为他报一个补习班。那样孩子才会学的认真。
如果你去给孩子报他不喜欢的科目。那么孩子肯定会。
试着问他喜欢什么,呵呵。孩子总喜欢玩。或许您想他上补习班他不愿意的话 您可以试着哄他。
那样他会乖乖的听话的去学习。

恩,楼主您好。
小孩子。毕竟孩子还小。如果孩子希望自己去学补习班。
那么希望你们支持孩子。但是不要他们学太多了。
那样会有压力。其实暑假对于孩子来说是放松的。休息大脑的。
偶尔带孩子放松下也是很好的。
呵呵。如果您的孩子喜欢弹琴或者舞蹈什么的。
你可以试着为他报一个补习班。那样孩子才会学的认真。
如果你去给孩子报他不喜欢的科目。那么孩子肯定会。。。。。(生气啦)
试着问他喜欢什么,呵呵。孩子总喜欢玩。或许您想他上补习班他不愿意的话 您可以试着哄他。
那样他会乖乖的听话的去学习。

暑假到了,你家孩子准备怎么过?已经早早安排好各种兴趣班,还是让孩子好好放松,出门旅游,或者干脆就让孩子在家看电视、玩游戏?针对那些不知道怎么制定暑假计划的家长,球球老师将会针对不同年龄及年级的孩子,制定不同一暑假学习作息时间安排建议,希望能让咱家孩子在暑假兼顾学习与玩耍,不会虚度,过个充实的夏天!

针对5-6岁幼升小的小朋友而言,可趁着暑期进行上小学前的准备,比如养成良好的学习习惯,预先接触一些即将要学习的知识,准备强健的体魄等。那么今天,就来跟家长们分享一下,幼升小暑假应该怎么安排,最后附上了幼升小暑假计划表,记得点赞收藏哦!

一、幼升小需要培养的10个好习惯

  • 爱阅读的习惯:建议家长睡前或者早上每天花30分钟陪着孩子一起读书,亲子共读,是培养幼升小阶段的小朋友阅读习惯的好方式。

  • 做事专注的习惯:建议家长培养孩子每次专心干好一件事,不中途干扰孩子。比如孩子看书时,就不要叫他吃饭。

  • 珍惜时间的习惯:关注孩子做事过程,可以用小闹钟或者家长主动提醒督促孩子,让孩子按时完成计划的习惯。

  • 敢于表达的习惯:家长应该多多鼓励孩子勇敢地表达自己的想法,哪怕错了也没关系,家长可以和孩子一起讨论研究。

  • 耐心倾听的习惯:5-6岁孩子已经有独立自主意识,渴望家长倾听,家长在日常生活中需要改变随意打断孩子说话,改变“大人说话,小孩不要插嘴”的思想,保持和孩子和平沟通的方式和心态。

  • 爱学习的习惯:通过有趣游戏方式把学习变得有趣,比如数学幼小衔接可使用【数感星球】APP,边玩边学,让孩子在游戏中进行数学思维启蒙;再比如,可以和孩子进行成语接龙小游戏,让孩子感受到学习乐趣。

  • 良好的作息习惯:建议制定计划表并落实,生活富有规律和节奏。

  • 独立思考的习惯:鼓励孩子表达自己的观点,不用自己的思想左右孩子。

  • 整理收纳的习惯:引导孩子整理书包、收拾桌面和自已的玩具。

  • 良好卫生的习惯:家长应该以身作则,为孩子设立卫生习惯规则并执行。

  • 二、幼升小建议提前做好的知识储备

    (1)阅读能力:针对识字量少的每天坚持亲子共读,培养阅读兴趣和习惯。识字量多的孩子可以自主阅读,每读完—个故事让孩子来复述大概意思,知道故事的五大要素。

    (2)识字积累:识字量达到600-1000,越多越好,建议通过阅读进行识字量的积累,建议时间每天30分钟。

    (3)拼音启蒙:幼升小阶段孩子,可进行拼音启蒙,包括韵母、声母、整体认读音节,达到”会认、会读、会写、会拼,建议在家长购买带拼音的阅读绘本,在阅读过程中就可以进行拼音启蒙。

    (4)古诗背诵:幼小衔接孩子正处于脑力黄金阶段,建议背诵新课标小学必背古诗78首可进行提前预习,家长方法可先听、先看,理解诗词大意后,搭配艾宾浩斯记忆法打卡计划表来进行背诵,每1首古诗打卡。

    (5)数学启蒙:小学数学是大部分小学生学习的拦路虎,建议在幼小衔接阶段进行适当数学启蒙,培养孩子对数学学习兴趣,下面是适合幼升小阶段孩子学习的数学知识点

    ①认识0-100的数,会正数、倒数、跳数,家长可通过百数板或者数感星球APP进行学前认数启蒙。

    ②20以内进退位加减法,建议孩子可循序渐进,先掌握10以内加减方法,再进阶到20以内,理解加法和减法的意义,进步可学习凑十法和破十法巧算技巧,这些都是小学低年级需掌握的知识点。

    ③100以内数序排列,会排序与比较、找规律、分类以及简单统计

    ④认识钟表,了解时分秒的时间单位概念,掌握整点和半点时间

    ⑤认识人民币,了解元角分,认识人民币,以及在日常生活中会简单换算



汉语拼音很重要,我是二年级孩子的家长,上学后老师没有时间一点一点的教,因为一般的孩子在学前班就已经学过了,所以老师就讲的很快,但是一年级如果汉语拼音不好,步步难行,不信你可以等着看看。

我是在校学生..
我觉得学英语好点,
或者
你去问下小朋友,他(她)
想学什么,,就给她学什么,,
主要是你的启蒙教育,,你要引导她(他)去学,,..
而且她(他)
喜欢的..!
加油吧!,
不要到了我这样才后悔
当初没去学门艺术,或者去学门比较强悍的科目!

他应该接受学前班的教育课程,孩子不用太勉强的去让他做什么,教的多了他也不一定都能接受,和一般的正常孩子一样就可以了,因为孩子正是喜欢玩的年龄,我们做家长的应该给孩子一个快乐的童年,别给他增加太多的心理负担,让他很小就感觉到有活着很累的想法。

  • 幼升小的孩子,暑假如何安排学习呢?
    答:练字:家长可以给孩子购买一份字帖,鼓励孩子每天坚持练习20分钟。因为小学每天都有固定的学习任务,不能随意偷懒,所以孩子可以提前适应小学的学习模式,避免上小学后对写作业有情绪。再者,练字可以让孩子安静下来,家长也能少点头疼。表达:学会组织语言来表达心中所想是学习作文的第一课,家长可以利用生活...
  • 孩子开学就上一年级,这个暑假该如何给她规划才好?
    答:1. 爱阅读的习惯:家长可以每天睡前或早上花30分钟陪孩子一起读书,亲子共读是培养孩子阅读习惯的好方法。2. 做事专注的习惯:家长应让孩子每次专心做好一件事,不中途打扰。3. 珍惜时间的习惯:家长可以设置小闹钟或提醒孩子,让孩子养成按时完成计划的习惯。4. 敢于表达的习惯:鼓励孩子勇敢地表达自己...
  • 暑假就要来了,孩子马上一年级,学点什么好
    答:第一,建议练练书法,可以练毛笔字,也可以练钢笔字;第二,建议学习游泳。孩子的精力有限,一个暑假学一两样也就够了,不用给他太多压力。
  • 将要上小学一年级的孩子暑假要学习什么比较合适?
    答:爱阅读的习惯:建议家长睡前或者早上每天花30分钟陪着孩子一起读书,亲子共读,是培养幼升小阶段的小朋友阅读习惯的好方式。做事专注的习惯:建议家长培养孩子每次专心干好一件事,不中途干扰孩子。比如孩子看书时,就不要叫他吃饭。珍惜时间的习惯:关注孩子做事过程,可以用小闹钟或者家长主动提醒督促孩子...
  • 小学一年级暑假学习计划
    答:#小学一年级暑假学习计划(篇2)# 熟悉单词发音 周一的亲子活动,主要目的是帮助宝贝建立单词与发音的联系。家长们可以先给宝贝看一些有图案的单词卡片,示范每张图对应的单词发音,比如,"It'samonkey"、"It'satiger"…… 当宝贝儿对卡片上的单词发音建立了初步印象后,爸爸妈妈就可以通过趣味亲子游戏,帮助宝贝加深印象啦...
  • 一年级孩子暑假怎么安排
    答:一年级孩子暑假的安排如下:1、 制定每日作息表:孩子们可以在早晨进行晨读,下午进行户外活动,晚上则进行一些轻松的娱乐活动。这样不仅有助于保持良好的学习状态,还能保证充足的休息。2、合理安排作业时间:在制定作息表时,应考虑每天有一定的时间用于完成暑假作业。这样可以避免暑假作业堆积到最后,也能...
  • 儿子马上就要读一年级了,暑假要不要送培训机构,学什么好呢?宝妈宝爸...
    答:1、拼音,因为老师基本上要一个月教完,所以想要基础好,就还是要先学 2、珠心算、心脑算等,培养孩子数学思维和记忆力 3、识字,如果你孩子的识字量少于300的话 有余力的话:写字,尤其要求老师教孩子把名字写漂亮
  • 孩子幼升小暑假要不要补习?
    答:我个人觉得幼升小的孩子暑假该补课。学知识有必要培养孩子自信心 如果报了幼小衔接班,提前让孩子适应小学生的环境和学习方式,可以有效提升孩子的知识水平,等到上学的时候,可以起到巩固提升的效果。尤其是对于接受慢的孩子来说,如果在衔接班里提前接触到一年级将要学的知识,到时再在课堂上听老师授课,更能...
  • 一升二暑假主要抓什么
    答:2.快乐购物:家人逛街时,让孩子算算帐,付钱、找零等等,在日常生活场景中巩固对钱币的认识。3.计算练习:计算在小学数学占比70%以上,计算能力在理解运算法则基础上后,需进行适当限时练习,例如3分钟内进行10-30道题目训练。(2)语文知识复习建议 古诗词的积累:一年级所学的古诗词可以再背一背,...
  • 小学一二年级的学生,暑假做什么比较好?
    答:第一个,多睡觉孩子学了一个学期了,尤其一年级的孩子,刚接触这种高强度的规律学习,一定要先休息,考完试在家什么都不用学,先休息个三天,彻底缓过来了再开始学,你会发现整个状态完全不一样。第二个,主动回想就等孩子休息舒服了,让孩子拿一张纸,不看书,不要翻教材,使劲儿去回忆上学期学的...