小学语文场景歌课文原文
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-15
《场景歌》这篇课文主要是让学生感受场景美，生活美，感知量词的用法，激发学生了解、观察大自然，并尝试用量词表达熟悉的事物。下面是我整理的小学语文场景歌课文原文，一起来看一下吧！
场景歌
一只海鸥，一片沙滩。
一艘军舰，一条帆船。
一畦秧苗，一块稻田。
一方鱼塘，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。
一丛翠竹，一羣飞鸟。
一面队旗，一把铜号。
一羣“红领巾”，一片欢笑。
《场景歌》教学反思
第二周的周三第三节课，是语文组的听评课时间，这也是本学期第一次听评课。陈国珍老师以她的智慧，从学生出发，创设情境，环环相扣，把学生引入课文学习中，学生的学习兴趣浓厚，教学效果良好。
《场景歌》是部编版语文二年级上册识字单元的第一课，这是一组数量词归类识字，把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，《场景歌》的词串为我们展现了四幅美丽的场景图，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物数量词的表达方式。下面就来谈谈我的听课体会。
一、情境贯穿全文，激发兴趣
学习课文时，陈老师打破常规的教学方式，把最后一小节：少先队员欢笑的场面作为引入内容，“让我们跟着一羣少先队员去春游”的提议一下子拉近了学生和文本的距离，学生变成了文本中的角色，把课堂学习变为了一场孩子们最爱的旅游，通过闯关学习，一下子点燃了他们的学习情感，快速地引领学生进入了文本学习。“旅游”的情景贯穿整堂课，让课堂充满童趣，紧紧吸引了二年级小朋友的注意力。这样的情境创设真实、高效又灵动。
二、识字方法多样，扎实有效
《小学语文课标》在识字教学中提出“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”的要求，要让学生达到这样的要求，浓厚的学习兴趣就显得非常重要。这节课，陈老师采用随文识字的教学方法，用字卡进行识字，指名读、齐读、小老师领读、开火车读等多种形式，在识字的基础上，进行组词，扩充了学生的词汇量。在识记字形环节，运用加一加、换一换、偏旁归类等方式引导学生高效的识字。印象最深刻的是，一个男生在识记生字时，想象每个字的每一部分像实物的部件进行识记，不管用什么方法识记生字，记住就是最好的方法。有些词语比较难理解比如：“军舰”、“帆船”、“铜号”、“队旗”等词语，为了帮助他们理解，陈老师从直观的画面、实物和自己的生活经验生活等方式，让学生认识、感悟，再来体会词语意思就水到渠成。
整堂课，可以说亮点纷呈，许多地方值得我学习。有一点和陈老师商榷，要求学生描述每一个场景的画面，这一点没有落实到位，可能是忘记了，不过让学生说的话，他们说的一定很棒。
小学语文单元说明和教材分析(二年级上册第二单元)
答：2.丛书分析 “语文主题学习”丛书《自然妙趣》中与本单元对应的“我爱识字”模块，共有11篇文章，8篇“范文阅读”分别与4篇课文相匹配：《场景歌》以学生熟悉的教室场景编写了朗朗上口的有关数量词的儿歌，和教材中的《场景歌》直接对应；《几种树》以极具音韵美的童谣形式介绍了10种树的特点，《树...
读了场景歌这首诗说一说每小节分别写了什么内容?用自己的话写一些...
答：小学语文教材中标注的段落是对文章内容的划分。每个段落前面有两个空格，所以从第一段开始，只要第一个字符是空的两个空格，它就是一个段落。一个段落分为几个层次，也就是通过对段落的分析，来分析这个段落在文本中有几个意思，以及这些意思是如何逐层写下来的。常见的段落组合：1、从属：即表示事件...
小学二年级语文上册电子课本人教版高清小学二年级语文上册课本人教版...
答：2、2017新编人教版小学二年级语文课本上册（16开本）一共四个单元。3、目录：课文11 小蝌蚪找妈妈2 我是什么3 植物妈妈有办法口语交际：有趣的动物语文园地一快乐读书吧识字1 场景歌2 树之歌3 拍手歌4 田家四季歌语文园地二课文24 曹冲称象5 红马的故事6 一封信7 妈妈睡了口语交际：做手工语文...
部编版二年级语文教学反思
答：部编版二年级语文教学反思3 《场景歌》这篇课文主要是让学生感受场景美,生活美,感知量词的用法,激发学生了解、观察大自然,并尝试用量词表达熟悉的事物。 优点之处: 1、读中感悟字的意思,采用多种形式认读,进一步巩固学生的识字成果。 2、教学重难点通过自主阅读、出示图片、展开想象、联系表达、趣味诵读等方式,让...
场景歌写作文
答：1. 小学六年级作文,一个场景,一首歌,一件物品,唤起我的回忆,作文 “晚风轻拂澎湖湾,白浪逐沙滩,没有椰林坠斜阳,只是一片海蓝蓝……” 又是音乐课,刚...如课文《海滨小城》,这类文章所写的景物的面积较大,组成的部分也较多,要把它写具体,突出特点,一般是先用一两句话总写出特点或点出位置来引出全文,《...
二年级语文第三单元是第几课
答：第三单元一共包括4课：4课《曹冲称象》，5课《玲玲的画》，6课《一封信》，7课《妈妈睡了》，《语文园地三》。人教版二年级语文上册有八个单元分别是：第一单元：1课《小蝌蚪找妈妈》，2课《我是什么》，3课《植物妈妈有办法》，《语文园地一》。第二单元：1课《场景歌》，2课《树之歌》，...
2017年小学二年级语文改版吗
答：要改版的。新书已经出来。目录如下：具体内容在 语文点讲练 看 课文 1小蝌蚪找妈妈 2我是什么 3植物妈妈有办法 ○口语交际：有趣的动物 ○语文园地一 ○快乐读书吧 识字 1场景歌 2树 3拍手歌 4田家四季歌 ○语文园地二 课文 4曹冲称象 5红马的故事 6一封信 7妈妈睡了 口语交际：我爱做手工 ...
二年级简单插画-二年级场景歌插图写几句话怎么画
答：语文课本上“背诵全文”这四个字,成了一代人的噩梦。特别是那些古诗词,更是让人头疼不已。但是,现在我们都长大了,回忆起曾经让我们无比畏惧的语文课,却充满了温情。再次看到小学语文课本上的那些插图,更让人觉得温暖。甚至,通过这些插图,我们还能回忆起曾经的校园时光。这是课文《骆驼和羊》的插图。大...
2017新编人教版小学二年级语文课本上册(16开本)什么时间发行,谁给发个...
答：2017新编人教版小学二年级语文课本上册（16开本）一共四个单元。目录：课文1 1 小蝌蚪找妈妈 2 我是什么 3 植物妈妈有办法 口语交际：有趣的动物 语文园地一 快乐读书吧 识字 1 场景歌 2 树之歌 3 拍手歌 4 田家四季歌语文园地二 课文2 4 曹冲称象 5 红马的故事 6 一封信 7 妈妈睡了 口...
送!部编版小学1-6年级语文上册课文背诵闯关表,看看孩子能过几关!_百...
答：欢迎探索全新的部编版小学1-6年级语文上册课文背诵挑战！让孩子们在丰富的学习之旅中，逐步提升语言素养和记忆力。以下是每个年级段的核心内容概览，以激发他们的学习兴趣和挑战精神：一至三年级：1. **一年级**：开启语文之旅，必背课内课文，如《植物妈妈有办法》、《梅花》和《场景歌》等，伴随生动...
场景歌
一只海鸥，一片沙滩。
一艘军舰，一条帆船。
一畦秧苗，一块稻田。
一方鱼塘，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。
一丛翠竹，一羣飞鸟。
一面队旗，一把铜号。
一羣“红领巾”，一片欢笑。
《场景歌》教学反思
第二周的周三第三节课，是语文组的听评课时间，这也是本学期第一次听评课。陈国珍老师以她的智慧，从学生出发，创设情境，环环相扣，把学生引入课文学习中，学生的学习兴趣浓厚，教学效果良好。
《场景歌》是部编版语文二年级上册识字单元的第一课，这是一组数量词归类识字，把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，《场景歌》的词串为我们展现了四幅美丽的场景图，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物数量词的表达方式。下面就来谈谈我的听课体会。
一、情境贯穿全文，激发兴趣
学习课文时，陈老师打破常规的教学方式，把最后一小节：少先队员欢笑的场面作为引入内容，“让我们跟着一羣少先队员去春游”的提议一下子拉近了学生和文本的距离，学生变成了文本中的角色，把课堂学习变为了一场孩子们最爱的旅游，通过闯关学习，一下子点燃了他们的学习情感，快速地引领学生进入了文本学习。“旅游”的情景贯穿整堂课，让课堂充满童趣，紧紧吸引了二年级小朋友的注意力。这样的情境创设真实、高效又灵动。
二、识字方法多样，扎实有效
《小学语文课标》在识字教学中提出“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”的要求，要让学生达到这样的要求，浓厚的学习兴趣就显得非常重要。这节课，陈老师采用随文识字的教学方法，用字卡进行识字，指名读、齐读、小老师领读、开火车读等多种形式，在识字的基础上，进行组词，扩充了学生的词汇量。在识记字形环节，运用加一加、换一换、偏旁归类等方式引导学生高效的识字。印象最深刻的是，一个男生在识记生字时，想象每个字的每一部分像实物的部件进行识记，不管用什么方法识记生字，记住就是最好的方法。有些词语比较难理解比如：“军舰”、“帆船”、“铜号”、“队旗”等词语，为了帮助他们理解，陈老师从直观的画面、实物和自己的生活经验生活等方式，让学生认识、感悟，再来体会词语意思就水到渠成。
整堂课，可以说亮点纷呈，许多地方值得我学习。有一点和陈老师商榷，要求学生描述每一个场景的画面，这一点没有落实到位，可能是忘记了，不过让学生说的话，他们说的一定很棒。
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答：2、2017新编人教版小学二年级语文课本上册（16开本）一共四个单元。3、目录：课文11 小蝌蚪找妈妈2 我是什么3 植物妈妈有办法口语交际：有趣的动物语文园地一快乐读书吧识字1 场景歌2 树之歌3 拍手歌4 田家四季歌语文园地二课文24 曹冲称象5 红马的故事6 一封信7 妈妈睡了口语交际：做手工语文...
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答：1. 小学六年级作文,一个场景,一首歌,一件物品,唤起我的回忆,作文 “晚风轻拂澎湖湾,白浪逐沙滩,没有椰林坠斜阳,只是一片海蓝蓝……” 又是音乐课,刚...如课文《海滨小城》,这类文章所写的景物的面积较大,组成的部分也较多,要把它写具体,突出特点,一般是先用一两句话总写出特点或点出位置来引出全文,《...
答：第三单元一共包括4课：4课《曹冲称象》，5课《玲玲的画》，6课《一封信》，7课《妈妈睡了》，《语文园地三》。人教版二年级语文上册有八个单元分别是：第一单元：1课《小蝌蚪找妈妈》，2课《我是什么》，3课《植物妈妈有办法》，《语文园地一》。第二单元：1课《场景歌》，2课《树之歌》，...
答：要改版的。新书已经出来。目录如下：具体内容在 语文点讲练 看 课文 1小蝌蚪找妈妈 2我是什么 3植物妈妈有办法 ○口语交际：有趣的动物 ○语文园地一 ○快乐读书吧 识字 1场景歌 2树 3拍手歌 4田家四季歌 ○语文园地二 课文 4曹冲称象 5红马的故事 6一封信 7妈妈睡了 口语交际：我爱做手工 ...
答：语文课本上“背诵全文”这四个字,成了一代人的噩梦。特别是那些古诗词,更是让人头疼不已。但是,现在我们都长大了,回忆起曾经让我们无比畏惧的语文课,却充满了温情。再次看到小学语文课本上的那些插图,更让人觉得温暖。甚至,通过这些插图,我们还能回忆起曾经的校园时光。这是课文《骆驼和羊》的插图。大...
答：2017新编人教版小学二年级语文课本上册（16开本）一共四个单元。目录：课文1 1 小蝌蚪找妈妈 2 我是什么 3 植物妈妈有办法 口语交际：有趣的动物 语文园地一 快乐读书吧 识字 1 场景歌 2 树之歌 3 拍手歌 4 田家四季歌语文园地二 课文2 4 曹冲称象 5 红马的故事 6 一封信 7 妈妈睡了 口...
答：欢迎探索全新的部编版小学1-6年级语文上册课文背诵挑战！让孩子们在丰富的学习之旅中，逐步提升语言素养和记忆力。以下是每个年级段的核心内容概览，以激发他们的学习兴趣和挑战精神：一至三年级：1. **一年级**：开启语文之旅，必背课内课文，如《植物妈妈有办法》、《梅花》和《场景歌》等，伴随生动...
