小明尿床了的案例中教师的儿童观是什么

小明尿床了的案例中教师的儿童观是：
1、教师的儿童观是儿童是发展中的人；
2、教师的儿童观是儿童是独特的人，不以教师的意志为转移的人；
3、教师的儿童观是具有独立意义的人。

小明尿床了的案例中教师的儿童观是什么
答：小明尿床了的案例中教师的儿童观是：1、教师的儿童观是儿童是发展中的人；2、教师的儿童观是儿童是独特的人，不以教师的意志为转移的人；3、教师的儿童观是具有独立意义的人。

情感视野下积极师幼互动关系的建立
答：教师必须树立科学正确的儿童观,尊重幼儿的主体性。教师只有把幼儿看作一个和自己一样拥有独立人格和尊严的人,才会懂得怎样正确控制自己的情绪,形成积极情感型师幼互动。同时,教师要与每一位幼儿进行情感互动。不但要关注“好幼儿”,更要关爱那些易被忽视的幼儿和调皮好动的幼儿。在此引用一个例子与教师共勉:当一名记者...

小明尿床了的案例中教师的儿童观是什么
答：小明尿床了的案例中教师的儿童观是：1、教师的儿童观是儿童是发展中的人；2、教师的儿童观是儿童是独特的人，不以教师的意志为转移的人；3、教师的儿童观是具有独立意义的人。