我的好朋友为题写的作文5篇

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-08

我的好朋友为题写的作文5篇

  朋友一生一起走,我们都会有很多好朋友,他有可能是男孩,也可能是女孩,也能是本书是之花是棵草。今日我就为大家整理了关于我的好朋友作文,仅供参考学习,一起来看看吧

   我的好朋友:篇1

  我有一个形影不离的好朋友。

  她是我们班的大美女,并且是第一大美女哦。她长得很瘦,现在都13岁了,还没有六十斤(三十公斤)。她的腿和我的胳膊一样粗,没想到吧!

  她是四年级时转到我们班的。真的,说出来你都不会相信。她来的时候,我就给老师说:“老师,让新同学做到我这吧!”老师居然也同意了。从此,我们就成了形影不离的好朋友。很多同学背着我给辛悦说:“辛悦,你知道你的本事有多大吗?田甜以前给谁玩都是不固定的,给这个玩一会,又给那个玩一会,因此同学们都争着给她玩。你来了就变了。她只给你一个人玩,并且玩的时间也是最长的。”

  她在我们班里学习还不错,一直是前十名。不过她很谦虚,有不会的题都会向我请教(因为我是班里的全面班长兼数学班长兼学习班长,考试也一直是第一)。由于上六年级时我家还没有电脑,所以每当老师让我们查资料时,她都会帮我查,并打印出来。

  可是,六年级毕业后,我们只好分开。因为辛悦的爸爸让她去市里上学,而我在阜才中学上……现在,我们一个月才能见一次面。每当看见两个女孩儿手拉着手一起去玩的时候,我就会想起辛悦。没有朋友的滋味真难受啊!我经常给她写信,我的邮箱名就和她有关,是“念悦”,不用我说你也一定会明白是什么意思的。

  现在,我每个星期都会给她写信,发一些卡片。还可以在QQ上通过聊天来互相学习。

  就说到着吧,这就是我的好朋友……叫什么来着,哦,叫辛悦。

   我的好朋友:篇2

  我有一个非常要好的朋友,也是我的同学,他的名字叫吴一鸣,他的性格非常的善良,从不骂人,从不打架等我也跟他一样,现在,我就形容一下他吧!

  他有一头乌黑亮丽的头发,浓郁的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,眼睛下有一个只闻香气的鼻子,鼻子的两侧有一双敏锐的大耳朵,在十米以外能听见声音(大声哦),耳朵下面当然就是脸蛋了,他的脸蛋很白很白,很软,脸上有一个蜜桃一样小嘴,会说会唱,还会说好话呢!

  他是一个好脾气,而且不打架,因为就有这件事发生过。

  有一次,我们班同学季锦涛不小心滑到了吴一鸣,吴一鸣重重地摔在了地上,大哭起来,他并没有像其他人那样,把自己弄哭了,就告老师,再反击。我们把他扶起来,扶到了他的座位上,我一直安慰他,并给他讲笑话,他才笑了起来。然后我问他:“你烦季锦涛吗?”他说:“我并没有怪他。”

  还有一次,吴一鸣被人给打了,但他并没有还手,我问他:“你为什么不还手?”他说:“我不会打架,就算会,也不会打!”上完了一节课,打吴一鸣的人,来赔礼道歉,一直说对不起,吴一鸣说:“没事,没事。”

  这就是我的同学,你们看了,是不是也想要一个这样的同学呢?

   我的好朋友:篇3

  我有一个好朋友,她的年龄比我的大,知识比我的多,个子比我的也高。她有一张瓜子脸,高高的鼻梁上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,再加上一张能说会道的嘴巴,真是美丽极了!我说到这,你们一定会问:“是你的妈妈吗?”告诉你们把,是我的语文老师——徐香兰。

  徐老师对我很温和。每次,我在家庭生活上遇到了不顺心的事或者爸妈误会了我,我没有人述说但心里憋着难受。这时候,我想到了徐老师说的话:“我相信,我可以成为大家的好朋友,如果你们在生活上遇到了难题就来找我,我一定可以帮助你们的。”那时候,是我第一次向徐老师袒露心迹,我很害怕,不敢向徐老师当面说,就把想和徐老师说的话写到小字条上粘到作业本子上,让徐老师改作业的时候看到。

  下了课,徐老师把我叫出了教室,摸了摸我的头和蔼的对我说:“你是不是有不顺心的事?”我很胆小,不敢说,只是点了点头。徐老师又说:“你的妈妈误会你了?”“恩”。我发出的声音比蚊子还小。这时,徐老师对我说:“你别害怕,我们是朋友,对吗?我看到你写的纸条上面说,你妈妈在没有弄清楚情况下骂你,是吗?”“恩”。我再次发出了细小的声音。“别害怕,勇敢一点。”徐老师的话给了我极大的鼓励,我开始向徐老师说出事情的一五一十。

  徐老师听完我说的话后,和我交谈起来。在这段交谈中,我深深感受到了徐老师的亲切之处!

  从此,我不会在徐老师面前拘束了,大胆的向徐老师说心里话。这也渐渐成了我和徐老师之间的友谊,徐老师是我最好的朋友!也是一位心理学家哦!

   我的好朋友:篇4

  每个人都有自己难忘的人,而我最难忘的人是我之前的好朋友———相宣亦。

  我难以忘记她,并不是因为她是我的好朋友,而是因为她是那样的关心我。

  记得有一次,期中测试后,我本满怀信心的在听着老师报分数,可是当老师报出我的分数时,我的心仿佛跌下了万丈深渊,88分。天哪,这怎么会是我的分数?当我再次定睛端详着我的分数时,我的心再次震了一下。原来,这不是梦,这是真的!回到家后,父母把我痛骂了一翻,顿时,我的鼻子一酸,眼泪在眼眶里打转。终于,我忍不住了,大哭起来。

  周末,她按照我们每周的约定,来到了我家。坐定后,她便询问起了我的成绩,我听了,顿时紧张起来,心想:如果她知道了我的分数,一定会笑话我的。于是,我便结结巴巴地说:“还,还是算了吧。”她听了,激动的叫道:“你还把不把我这个朋友当朋友啦!”听了她的话,我沉默了许久,回答道:“88。”她惊讶的看着我,好像我在开玩笑似的,片刻后,她安慰我道:“别难过了,没关系的。”她见我还不开口,又说:“一次没考好不要紧,下次继续努力。”当我正想开口时,她又念念有词地说道:“更何况成绩并不是衡量一个人的唯一标准呀!想开点。”听她说了一大堆话,心里的这道坎,终于迈过去了。

  又是一个周末,她又来了。刚一进门,还没坐定便问我:“怎么样?有没有从阴影里走出来?”“喝了您这心灵鸡汤,走不出来都难啊!”我打趣地说道。听了这话,我们都笑了。

  可惜的是,自从我转校后,就再也没有看见她的笑脸,再也没有听见她银铃般的笑声。

  她是我最难忘的人,也是我永远的朋友!

   我的好朋友:篇5

  “好朋友”这个词在生活中并不少见, _ 是我的好朋友, _ 也是我的好朋友……似乎在大家的心中“好朋友”这个词就是指某一个人,但在我的生活中,我的好朋友可不单单是人。

  这个好朋友可以让我学到知识,学到道理,看到奇幻的事物,闻到清爽的香气。它是什么呢?就是我们学生每天都会接触的东西,书籍。有人可能会问,书怎么能说是好朋友呢?高尔基说过:“读一本好书,就像与许多高尚的人交谈。”这不就是最好的证明吗?书也有自己的语言,你看,那书中的一段段文字,这不就是它在和我们交流吗?读一本书,对于我来说,就像是听别人说一个娓娓动听的故事。我和书的渊源可大着呢!接下来,就让我好好给你们介绍介绍。

  以前,我贪玩,刚进入学校是还很懵懂,不是特别爱学习,直到书的到来。那时候,认识的字不多,看一本书很费劲,经常犯一些只会读这个字半边的错误,比如把“冰”读成“水”、把“狗”读成“句”……爸爸妈妈还经常笑我呢!但是我不管,一个劲地读下去,发现了很多有趣的事。慢慢的,长大了,我也读了好多书,知识也开拓了许多,我开心极了。那时候的我,经常能说出一些同学们不知道的知识,这都是书的功劳啊!你说,书是不是我的好朋友?

  同学们,你们爱读书吗?不怎么读书的同学,要赶紧行动以来哟!一起加入书虫协会吧。偷偷告诉你们,我可是书虫协会的资深会员哦!




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