2022即墨一中自主招生成绩

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-04
2022即墨一中自主招生成绩是304分。
学校现设82个教学班,在校生4000人,教职工402人,其中高级教师83人,中级职称104人,山东省、青岛、即墨市教学能手、优秀教师、专业技术拔尖人才130人,1人获全国中小学英语教师园丁奖,英语教研组被评为全国“巾帼文明岗”。
拥有即墨市最顶尖的教师团队。青岛市即墨区2022年普通高中(含综合高中)招生录取分数线:优质高中电脑派位:313,即墨一中普通批:304,实验高中普通批:306.5。

2022即墨一中自主招生成绩是 304分。

学校现设82个教学班,在校生4000人,教职工402人,其中高级教师83人,中级职称104人,山东省、青岛、即墨市教学能手、优秀教师、专业技术拔尖人才130人,1人获全国中小学英语教师园丁奖,英语教研组被评为全国“巾帼文明岗”。拥有即墨市最顶尖的教师团队。

青岛市即墨区2022年普通高中(含综合高中)招生录取分数线    

录取志愿名称    录取分数线(分)    

优质高中电脑派位    313    

即墨一中普通批    304    

实验高中普通批    306.5    

即墨二中普通批    305    

青岛十九中普通班    296    

即墨四中普职融通班(市场营销)    282    

即墨四中普职融通班(网络技术)    271.5    

即墨五中普职融通班(市场营销)    292.5    

即墨五中普职融通班(网络技术)    299    

市北中学普职融通班(计算机)    295.5    

市北中学普职融通班(电子商务)    290    

即墨四中普通班    272.5    

即墨五中普通班    284    

市北中学普通班    275    

以上内容参考 百度百科-青岛市即墨区第一中学



  • 2022即墨一中自主招生成绩
    答:2022即墨一中自主招生成绩是 304分。学校现设82个教学班,在校生4000人,教职工402人,其中高级教师83人,中级职称104人,山东省、青岛、即墨市教学能手、优秀教师、专业技术拔尖人才130人,1人获全国中小学英语教师园丁奖,英语教研组被评为全国“巾帼文明岗”。拥有即墨市最顶尖的教师团队。青岛市即墨区...
  • 即墨区高中指标生名单
    答:吕城锦、金柳希、王浩丞、蓝昊阳、孙小涵、刘璟怡、于子轩、管启月、于思琦、潭琪爻、张彦昊、刘妙妙、宋潇洁、王妍苏、李硕、姜晓斐、梁家、何锐华、张蓉蓉、张菡、宋孜妍等。拓展知识:1、指标生的政策:即墨区全区优质高中共分配指标生名额2803人(含自主招生人数)。指标生中考成绩(不含政策性加分...
  • 青岛即墨指标生政策
    答:青岛即墨指标生政策为全区优质高中共分配指标生名额2310人(不包括通过自主招生测试的学生)。 指标生初中学业水平考试成绩(不含政策性加分)加25分后参加普通高中招生录取,指标生加分只对优质高中(即墨一中、实验高中、即墨二中高中部、青岛十九中)普通班有效。指标生是指根据高考招生计划,通过各种渠道...
  • 即墨市第一中学的办学成果
    答:17人被国民大学等韩国知名高校录取,20多人通过全国重点高校自主招生或小语种考试,学校教育质量、办学水平达到了一个更高的层次。先后荣获全国中小学思想道德建设实践创新活动先进单位、即墨市安全规范化学校、即墨市青年工作先进单位、青岛市体育卫生艺术与国防教育先进集体等称号,“三位一体”学生自主化管理...
  • 2022即墨一中自主招生成绩
    答:2022即墨一中自主招生成绩是304分。学校现设82个教学班,在校生4000人,教职工402人,其中高级教师83人,中级职称104人,山东省、青岛、即墨市教学能手、优秀教师、专业技术拔尖人才130人,1人获全国中小学英语教师园丁奖,英语教研组被评为全国“巾帼文明岗”。拥有即墨市最顶尖的教师团队。青岛市即墨区...
  • 2022即墨一中自主招生成绩
    答:2022即墨一中自主招生成绩是304分。学校现设82个教学班,在校生4000人,教职工402人,其中高级教师83人,中级职称104人,山东省、青岛、即墨市教学能手、优秀教师、专业技术拔尖人才130人,1人获全国中小学英语教师园丁奖,英语教研组被评为全国“巾帼文明岗”。拥有即墨市最顶尖的教师团队。青岛市即墨区...
  • 青岛市即墨一中二零二一年九八五和二一一,高校入取名额人数
    答:以下为人数:2021年高考,1人被北京大学录取,2人被美国纽约州立大学录取,2人分别被保送美国密西根州立大学、美国亚利桑那大学,17人被国民大学等韩国知名高校录取,20多人通过全国重点高校自主招生或小语种考试。学校教育质量、办学水平达到了一个更高的层次。