大学生辅导员的工作周记记录了哪些阶段的成长历程？

大学生辅导员的周记

辅导员档案

引言 / 1

第一章：大学宣言 (2001年9月 - 2002年2月) / 2

这一阶段，辅导员记录了他们的信念与决心，为新学期定下了基调。

第二章：大一的成长与探索 (2002年2月 - 7月) / 43

大一的学生们在辅导员的引导下，开始了大学生活的适应与自我认知。

第三章：迈向精彩 (2002年9月 - 2003年1月) / 105

这一章节描绘了他们如何带领新生探索学术的深度和广度。

第四章：大二的稳健与沉默 (2003年2月 - 7月) / 131

大二的同学们在面临挑战时，辅导员如何鼓励他们默默努力。

第五章：充实的大学生活 (2003年8月 - 2004年1月) / 169

辅导员见证着忙碌但充满收获的大学时光。

第六章：寻找自我定位 (2004年2月 - 7月) / 201

这个阶段，辅导员帮助学生找到自己的学术兴趣和职业规划。

第七章：勤学不息，大四毕业之路 (2004年9月 - 2005年1月) / 231

临近毕业，辅导员的支持与激励成为学生成长的关键。

第八章：共享的大学记忆 (2005年2月 - 7月) / 261

最后一年，辅导员与学生们共同庆祝大学生活的丰富多样。

附录：复旦大学人才工程预备队制度简介 / 295

结尾部分详细阐述了学校的人才培养计划，展示了辅导员在其中的角色。

后记 / 296

辅导员的周记以对学生的关怀与大学生活的深刻理解，留下了丰富的痕迹。