三年级词句段运用仿写

1、深秋时节，绚烂的菊花绽放：淡绿色的花朵清雅美丽，深紫色的花朵摇曳多姿，桔黄色的花朵璀璨夺目，红色的花朵热烈如火。
2、下课铃声响起，同学们开始了各种活动：有的专心致志地写字，有的聚精会神地看书，有的欢快地玩游戏，还有的认真地背诗。
3、蔚蓝的天空中飘浮着朵朵美丽的云彩：有的宛如小鸡啄米般可爱，有的仿佛小山般屹立不倒，有的如同棉花糖般五彩斑斓，还有的似骏马奔腾。
4、天上的云朵变幻莫测：有的犹如快乐的小鸟，有的好像奔驰的骏马，有的宛如自由的小鱼，还有的如同可爱的小兔。
5、空中飘洒的雨滴各有各的去向：有的落在屋檐上，有的撒在田野中，有的挂在了树枝上，还有的跟随小溪流入大海。
排比句1、是修辞手法之一，指运用排比修辞方法，将三个或更多意义相关、结构相似、语气相同的词组或句子并列使用的句子。有时，两个或更多的并列句子也可称为排比句。
2、通常使用排比句来阐述道理，能收到条理清晰的效果；用于抒情，则节奏和谐，表达的感情更加充沛；用于叙事写景，可以使描述层次分明、描写细腻、形象生动。

这句话运用了什么句式来写?
答：三年级《语文》下册，P46第二题，词句段运用，仿写如下：1. 活动在操场上的，是朝气蓬勃、天真可爱的同学们：有的跳绳，有的转呼啦圈，有的跑步，有的跳远，有的拍篮球。2. 书店最里边墙边有一个货架，货架上摆满了美妙绝伦的水晶球：有粉紫色独角兽样式的旋转木马，独角兽闭着眼低着头，背上镶...

三年级词句段运用仿写
答：三年级词句段运用仿写如下：1、深秋季节，绚烂的菊花开了∶有的是淡绿色，清雅美丽，有的是深紫色，摇曳多姿，有的是桔黄色，灿烂夺目，还有的是红色，灿烂如火。2、下课了，同学们各有不同的活动∶有的在写字，有的在看书，有的在做游戏，还有的在背诗。3、蔚蓝的天空中飘着一朵朵美丽的云朵∶有...

3根据词句段运用的方法,对下列情景进行仿写――云朵在空中飘荡,雨点落...
答：6、枫叶在树林落下，蚂蚁爬过千里沟壑。

三年级词句段运用仿写
答：1、深秋时节，绚烂的菊花绽放：淡绿色的花朵清雅美丽，深紫色的花朵摇曳多姿，桔黄色的花朵璀璨夺目，红色的花朵热烈如火。2、下课铃声响起，同学们开始了各种活动：有的专心致志地写字，有的聚精会神地看书，有的欢快地玩游戏，还有的认真地背诗。3、蔚蓝的天空中飘浮着朵朵美丽的云彩：有的宛如小鸡...

词句段运用三年级下册怎么写
答：仿写：1、深秋季节，绚烂的菊花开了：有的是淡绿色，清雅美丽，有的是深紫色，摇曳多姿，有的是桔黄色，灿烂夺目，还有的是红色，灿烂如火。2、下课了，同学们各有不同的活动：有的在写字，有的在看书，有的在做游戏，还有的在背诗。3， 活动在操场上的，是朝气蓬勃、天真可爱的同学们：有的跳绳...

...照“词句段运用”第一部分的句子写一段话。急用!!!
答：1、忙：过年了，爸爸忙着杀鸡，妈妈忙着做饭，而我们小孩则忙着放鞭炮。2、冷：腊月，天很冷。鸡冷得不叫了，狗冷得躲在窝里不出来，孩子们冷得穿上棉袄，直哆嗦。3、吵：集市真吵，吵的人心烦意乱，吵的小孩子捂上耳朵，吵的小草不敢探出头来。4、静：教室真静，静的能听见同学们的呼吸...

三年级下册,46页的词句段运用第二小题,怎么仿写,第四单元?
答：三年级《语文》下册，P46第二题，词句段运用，仿写如下：1. 活动在操场上的，是朝气蓬勃、天真可爱的同学们：有的跳绳，有的转呼啦圈，有的跑步，有的跳远，有的拍篮球。2. 书店最里边墙边有一个货架，货架上摆满了美妙绝伦的水晶球：有粉紫色独角兽样式的旋转木马，独角兽闭着眼低着头，背上镶...

语文园地二字词句运用仿写
答：语文园地二字词句运用仿写如下：1、这些高中毕业生高考以后，都翘足引领地盼望着大学的录取通知，哪有闲心去外地旅游。2、盼望团聚的日子比一万年还漫长。3、我们好久不见了，我盼望着她回来，望眼欲穿。4、小明饿得前胸贴后背。5、我已经饿得前胸贴后背了，饭菜怎么还不上来。6、由于太饿了，饭菜...

三年级下册,46页的词句段运用第二小题,怎么仿写,第四单元?
答：三年级《语文》下册，P46第四单元的词句段运用第二小题，要求仿写句子。下面是修改润色后的内容：1. 在操场上，同学们充满活力，笑得好活泼可爱：有的在跳绳，有的在转呼啦圈，有的在跑步，有的在跳远，有的在拍篮球。2. 在书店最里边，墙边的货架上摆满了精致的水晶球：有粉色的独角兽样式的旋转...

词句段运用照样子写“焦急地等人,期待落空,久别重逢这三种情景通过抓住...
答：情景仿写：一、期待落空：那本书卖完了”听到妈妈说完这句话，弟弟一下子瘫坐在沙发上，像个泄气的皮球，脸上的神情失望又恼怒，泪水也开始在眼眶里聚集：“啊？怎么会这样？我已经等了很久啦！”焦急地等人：火车就要开了。可是妈妈还没有赶到，爸爸时不时踮起脚向站位张望着，然后一圈圈走来走去，...