三年级数学五单元思维导图怎么画

三年级数学五单元思维导图画法如下：

数学思维导图的构建模式是先确定中心主题，引出子主题，再将子主题划分为不同层次。具体操作步骤如下。 

1、使用最简单的语言确定要绘制的数学主题。 

2、角度是由从一个点引出的两条光线组成的图形。

3、由射线引出线段和直线，比较三者之间的异同。

4、在思维导图上标出重点知识点的角度 注意事项： 上述思维导图里，由角引出了射线的定义角和射线之间，画一条关系线，方便我们把知识点串联起来即可。

其实在我们的日常的生活中，就一直应用着思维导图的放射性的结构。 例如我们的以汽车占为中心的交通网络；以自我为中心的个人、家庭、社会、工作的社会关系等等??，它们绘制出来都是一张思维导图的放射性结构图。可以说这种结构图在我们的生活中。

思维导图的话第一要有标题、第二要有主干、第三就是分支、第四就是对于分支的知识点补充，思维导图的优势就是可以在短时间内让学生可以对一块内容有进一步的梳理、建立起联系，而现在也是一个新型的整理笔记的方法、有更好的梳理效果，对学生有很好的知识点把握能力。