2021考研复试英语:如何有效提高英语听力水平?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-29
复试:如何有效提高考研英语听力与口语成绩

复试面试一般包括综合面试,专业课相关知识面试,综合面试里也是有英语部分的,有的学校先进行英语听力测试,然后在综合面试里顺便考察了英语口语。部分院校和专业,像医学类,还会涉及实操考察。
考研复试英语部分的口语和听力对很多人来说是有难度的,因此要提前做好备考准备,我们有安排关于复试提升英语口语听力的小课大家可以去官网查看获取方式。
关于考研复试英语应该如何备考,下面分享一些方法经验给大家:

1.口语考查要点
复试口语主要考查的是Fluency and coherence(流利与连贯性),Pronunciation(语
音),Lexical
resources(词汇量),和Grammaticalrange(语法)这四个方面。换言之,正确的语音和语调,词汇和语法的准确和灵活性,话语的内容及流利度以及互动交流的能力是整个面试环节中在表述时要注意到的要点。
面试老师在评价成绩时一般分为四个级别:
A.优秀(能用外语就指定的话题进行口头交流,基本没有困难);
B.良好(能用外语就指定的题材进行口头交流,虽有些困,但不影响交流);
C.及格(能用外语就指定的话题进行简单的口头交流);
D.不及格(不具有口头表达能力)
从上面的评价级别来看,复试口语在考查上相对来讲不是特别苛刻。也就是说,面试老师不会太为难考生。
考研英语口语:经典面试问题总结
考研英语面试中,在自我介绍完结束后,老师就会开始问你问题。在回答过程中要结合自己的经历和见解来准备答案,让自己回答的问题和整个的自我介绍融为一个整体。在每一年的面试中都会有很多相同的问题,这些问题看起来很平常,却有很多陷阱,一不小心就会被考官抓主“小辫子”了。回答这些常见的看起来很平常的问题,也是要有技巧的。
2.听力考试模式
通过分析多所高校历年的复试模式,并结合各高校听力复试命题方式与特点,可以将听力复试分为四种典型模式
(1)听力半主观题为主
这一模式的听力题型与2002-2004一直采用的考研题型相似,即以半主观题为主,题型包括填表题和简答题。
(2)听力客观题为主
此模式的特点是听力题型主要采用大学英语四六级考试的听力题型,以客观题为主,题型主要包括短对话,长对话,短文理解等。
(3)听说一体
与前两种模式相比较,这一模式最大的不同在于听力和口语围绕同一材料进行,即让考生先听一段录音材料或由考官阅读一段材料,要求考生在掌握此材料的基础上进行口语交谈。由于考官所提问题与该材料相关,所以还要求考生在理解材料的基础上进行必要的思考,发表自己的观点。如果听不懂录音或朗读材料,则会影响口语成绩。
(4)不考听力
大纲改革之后,各招生院校在考试形式方面有了很大的自主决策权。就听力测试而言,部分院校并不作单独测试,这类院校在面试环节以口试为主,综合考查考生的听说能力。
英语听力部分,大多数学校都以现有的成型考试为参考。考生在准备听力复试的过程中,对于现有的成熟英语考试的听力部分一定要重视,比如六级听力、托福听力和雅思听力,在复习时可以有针对性地做一些六级或托福听力或雅思听力的试题。平时大量听力练习的空隙,觉得做题枯燥了,收听一下英语新闻,看看发音清晰的英文影片,在放松欣赏的同时又培养了语感,可谓一举两得。

复试英语听力难度是因学校而定的,越好的学校英语的难度是越高,一般院校都是四六级水平。

第一步:选取正确的听力资料英语听力部分,大多数学校都以现有的成熟试卷为参考。考生在预备听力复试的过程中,关于现有的成熟英语考试的听力部分一定要注重。要做到在考研复试中对英语听力有针对性的预备,选取正确的听力资料是重中之重。考生要做到从自己的实际才干出发来选取听力资料,太难或许太简略都不利于考生正确地对自己的听力才干进行评价,正常速度的听力资料即可,如:六级听力、托福听力和雅思听力,在预备的过程中可以有针对性地操练这部分的试题,听力难度可根据自己的实际状况进行由易到难的选择,做到有过程,有阶段的听力预备。第二步:脑记和笔记相结合在进行听力的过程中,即使是回忆力再好的人也不可能在短时间内对一篇陌生的听力文章彻底记住,这就需要考生在进行听力练习的时候做到脑记和笔记相结合。关于笔记,主要是关于一些关键词进行回忆,主要是一些数字,衔接词,如:but, yet, and ,so ,first ,finally等,用自己最熟悉或许最简略的符号来进行书面表达,只要自己能识别的,汉字、代码、符号等都行,对此这就需要在平时的练习过程中就要做到有意识的将所听到的关键词用笔进行速记,以便于自己听得全,记得多。脑记则是对考生大脑记忆才能的一种调查,可是关于大部分考生来说,即使回忆力再好,在真正的复试场上也会由于紧张忘掉所听到的内容。对此关于脑记,主要是关于听力内容主体线路的整理,明白文章主要讲什么就行,关于特别细节的内容则没必要进行回忆。对此在听力中需要做到笔记与脑记相结合,脑记掌握主体线路,笔记掌握重要节点,并结合所记下的内容,重复多次进行文内容整理,以做到在较短的时间内快速提高英语听力。第三步:总结提高听力文章中难免会出现各式各样的陌生词汇,涉及各个专业。对此考生在一完结听力练习后,就需要把陌生的词汇和优秀表达进行分类并用笔记下来,使用闲暇时间进行背诵和回忆,这样在进行相似的听力文章的时候就不会出现不知所云的状况。

想要提高自己的英语水平,那就要多听了,平常的时候多用听力来听一听,这样就能提高。

  • 2021考研复试英语:如何有效提高英语听力水平?
    答:要做到在考研复试中对英语听力有针对性的预备,选取正确的听力资料是重中之重。考生要做到从自己的实际才干出发来选取听力资料,太难或许太简略都不利于考生正确地对自己的听力才干进行评价,正常速度的听力资料即可,如:六级听力、托福听力和雅思听力,在预备的过程中可以有针对性地操练这部分的试题,听力...
  • 2021年考研复试英语如何进行训练?
    答:考生在准备听力复试的过程中,对于现有的成熟英语考试的听力部分一定要重视,比如六级听力、托福听力和雅思听力,在复习时可以有针对性地练习这部分的考研试题。平时利用学习间隙收听一下英语新闻,观看发音清晰的英文影片,在放松欣赏的同时又培养了语感,同时可以适当注意中间出现的时事热点词汇和优秀表达,可谓...
  • 2021年考研复试英语听力如何准备?
    答:考生在复习时可以有针对性地做一些六级或托福听力或雅思听力或新闻英语听力的试题,找找做题的节奏和感觉。在了解相关信息之后,考生可结合自己的情况,制定出相应的备考计划,进行针对性训练。2. 精听和泛听相结合 精听需要我们把每一个句乃至每一个单词都写出来。在写的过程中,考生可以很快发现自己在哪...
  • 2021年考研复试英语听力如何准备?
    答:(1)培养良好的听音习惯,听读顺序要合理 考生在复习中切忌读后听音和忌边听边读。这样容易导致精力涣散,注意力不集中。建议大家一定严格按照考试的标准进行听力练习。(2)边听边记关键词,训练短期记忆能力 复试英语听力考察中,单凭脑记是不够的,建议大家在平时练习中 要有意识的对关键信息进行记录...
  • 2021考研英语作文复习技巧?
    答:(5)要随时积累素材:除了背作文模板,你还需要积累一些必要的写作素材。这样才有话可写。例如,遇到一些像环保类,法律类,道德品质类等的词汇可以积累下来,这样的词汇一般适用性都比较强。考研英语写作复习毕竟是一个需要长期积累的过程,平时可以多阅读一些英文原版的文章,每周写上一两篇作文,看见好...
  • 2021考研英语如何提升写作能力?
    答:结尾段提升论点、表明观点、提出意见或建议等。这种布局模式简称为“三段式”结构,在考研英语写作中, 虽然没有固定不变的整体布局法则,但是,长期大量的写作实践无可辩驳地证实了“三段式”结构是考研英语写作最简便、最有效、最易掌握、最具有“实战性”的经典框架模式。只有真正理解“三段式”,写作...
  • 2021考研英语:如何系统地学习语法?
    答:学习语法的好处之一就是可以缩短我们学习英语的过程。对于学习语法而言,其实方法很简单,问题在于同学们能不能坚持下去,不论是学习什么内容,只要你能坚持下去,那么你就是赢家。通过老师多年的学习经验而言,我觉得最重要的是在阅读中学习语法,然后再使用语法书进行巩固。同学们要知道的是,学好语法不仅...
  • 2021考研英语应该如何复习好呢?
    答:1、对自己的英语进行评测 考研英语是所有备战考研的小伙伴们都要准备的。因此,考研君建议小伙伴们先对自己的英语水平做一个比较客观的测评,便于对照自身的水平合理的制定英语复习规划。2、单词贯穿复习始终 单词是英语学习的基础,虽然考研英语没有直接的词汇题,但单词依然是重点,而且单词要从头记到尾...
  • 2021考研英语冲刺阶段如何形成作答思路?
    答:打开深化证明两部分内容;第三段:宣布自己的谈论,分为两个步骤,(1)概括前文,提升观点;(2)建议倡议呼吁、提出详细意见或进一步提升层面。关于2021考研英语作答思路相关内容,就给大家说到这里了,在这里还给大家准备了考研英语创新类作文必备锦囊,希望能帮助大家更好的进行作文创作,祝大家考试成功!
  • 2021年考研英语难度是否会提高?
    答:大家不用在这个方面过度焦虑,再说现在23考研还没有正式进入全面备考状态,大家的时间和提升的空间还是有很多的。如何复习考研英语 1、计划应该是明确的 每天要背诵多少字,什么时候背诵,每天要做多少篇阅读,什么时候去做,应该说清楚。如果白天有课的话,要注意你的空闲时间。人是懒惰的,所以复习英语时...