新上任的数学老师第一节课可以制定什么样的规矩和要求
小学三年级语文实习老师第一节课如何给学生立规矩？
首先介绍自己，最好开些玩笑，给同学留下个好印象。还有开学后上课该严肃时严肃放松时应放松。要求就不应该在第一节课提出，以后慢慢提出，否则他们会远离你。
不要一开始就给学生立规矩，给学生来个下马威，过于严肃的老师，会给学生的心理造成一定的压力，使学生产生恐惧心理，影响师生关系。
语气要温和，不要生硬，课堂气氛要活跃，不要死板。要根据学生课上的反映，及时调整自己的讲课的状态，注意调动学生的情绪，牢牢吸引住学生，要叫学生对老师的讲课心悦诚服。要做到情绪饱满，文才飞扬，讲课时铿锵有力，抑扬顿挫，做到吐字清晰，声音洪亮。
注意
在上第一节课前，老师最好是修饰一下自己，理理发，沐浴一下。一是显得干净利索，二是显得对学生尊敬，假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸，多少会有助于马到成功，假如你不幸长得没有什么特点，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神焕发。
最忌讳的是老师进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉老师，对老师还有很多的神秘感，上来就讲课，学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度，导致教学效果不佳，所以，第一节课最好是不要讲课。
语气要温和，不要生硬，课堂气氛要活跃，不要死板。要根据学生课上的反映，及时调整自己的讲课的状态，注意调动学生的情绪，牢牢吸引住学生，要叫学生对老师的讲课心悦诚服。要做到情绪饱满，文才飞扬，讲课时铿锵有力，抑扬顿挫，做到吐字清晰，声音洪亮。
第一、要了解学生对新教师的心理期待
遇到新教师学生都感到好奇，都想象着新教师给自己带来新的希望与活力，因此，学生对新教师都有一种积极的期待心理，如果新教师表现不好，学生就会有失落感，这对新教师搞好自己的教育教学工作带来的影响是十分不利的。
对于新教师学生自然而然地会有与之前任课教师进行对比的心理，你比前任强了学生会敬重你，表现不如前学生就会对你失去信任，对于新教师来说，个别不听话的学生还会在你亮相时给你见面礼——有意挑剔。
没有准备你就会在学生面前手足无措难以控制而威信扫地，个别学生也会表现得无动于衷，大多数学生会静观其动，接受新教师。作为新教师了学生这些心理需求对自己上好第一节课是有好处的。
第二、要克服新教师不良的心理表现
新教师准备上自己的第一节课，往往有以下几种心理表现，一是急躁心理，面对即将进课堂上第一节课心里很急躁，显得无法适应而心理恐慌，这种心理是没有必要的，要注意稳定自己的急躁情绪，心平气和地面对自己的第一节课。
二是自大心理，有不少新任教师认为自己大学毕业知识渊博，对付学生没什么问题，有这种心理也是不好的，教师面对的是活生生的学生，课堂上什么问题都有可能发生，课堂上不仅仅是知识的问题，随时有可能发生教师没有预计到的东西。
第三、课前一定要作好充分准备
要上好第一节课，作为新教师你一定要在课前作好充分的准备工作，把自己准备上课的开白场准备好，这是与学生的见面礼，把本节要讲的课备好，决不能出现知识性错误，并要讲得生动有趣，让学生从第一节课就对你及对你的课感兴趣。
新任教师准备工作没做好，仓促上阵是导致一些老师在课堂上惊慌失措的一个很重要的原因。因此，我们应该在课前反复检查一下教材、备课笔记、粉笔及其他教具是否齐全。如果不是班主任，最好还要向班主任索取一份标明座位顺序的学生名单，还要特别注意学生姓名中的生僻字的读音，避免因为读错学生姓名而被学生耻笑。
还是以一个老师加朋友的身份来想，规矩是要的，不要死板就好！威信与感情并重的最好！让他们收心是要慢慢来的
本人刚接小学四年级班主任，因为不知道
答：在上第一节课前，老师最好是修饰一下自己，理理发，沐浴一下。一是显得干净利索，二是显得对学生尊敬，假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸，多少会有助于马到成功，假如你不幸长得没有什么特点，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神焕发。最忌讳的是老师进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉老...
答：第一节课要给学生树立的规矩：上课前把书本准备好，等老师进班；上课前全班起立说”老师好“上课举手回答问题，不能想说就说；上课不能交头接耳说话、不能开小差、不能做和上课无关的事情；下课时全班起立说”老师再见“；下课见到老师要说”老师好“；作业按时完成，不懂的问老师或同学。喜怒不...
答：首先介绍自己，最好开些玩笑，给同学留下个好印象。还有开学后上课该严肃时严肃放松时应放松。要求就不应该在第一节课提出，以后慢慢提出，否则他们会远离你。
答：三年级的数学老师开学第一课可以按以下的方法来讲一讲：首先，第一次见面第一节课的话，还是以轻松幽默的方式开启比较好。比如可以找一些跟小学数学有关的小视频，或者一些与数学有关的小歌曲、小诗句，或是一些脑筋急转弯等，也可以玩一玩数学游戏（比如比较基础简单的数独甚至是数字记忆游戏）。其次，...
答：如何上好第一节数学课如下：对于一个数学老师，如果新接了一个班级以后，如果要想在以后的课堂中把数学上好，第一课是非常重要的。你既要提高学生学习数学的兴趣和积极性，还要制定好良好的课堂规则。一，和学生互相问好，然后讲学习数学的乐趣，数学的有趣的地方 可以举一个有趣的数学问题，例如：“...
答：课堂气氛要活跃，不要死板。应该讲，任何一门学科都有他们的科学性和趣味性，任何一门学科都有其独特的魅力。教师的第一节课，应该是拉近和学生的距离，培养学生对这门学科的兴趣，学生的兴趣有了，就意味着你的第一节课成功了。良好的开端是成功的一半，下一步的教学工作就可以顺利展开了。
答：首先熟悉一下小学数学新课程标准，对小学一年级的数学教学目标和教学方法有个了解。然后了解一下一年级的数学教材，把教学目标与内容安排联系起来，结合已学的小学数学教材教法，对教学设计做一个大致的设想。可以在网上找一些优秀的，操作性强的教案或者是教学实录来学习学习，最好是能结合之前自己对教学...
答：2、你主要面对的还是一些比较差的学生,一定要来个下马威.)哪怕以后的课上你可以渐渐展现你的幽默和善.还有,对于同学对你问题目,态度一定要好,哪怕只有一个,因为一个不容易亲近的数学老师,是没有同学会真正与他探究问题共同提高的,班上数学成绩也不会很好。3、还有,多体谅学生,比如某一天要考试,你就...
答：首先，越详细可能越增加你的精力消耗和心理负担！其次，你只要把握大原则顺其自然去尽力就可:拿出你的亲和与真诚，说一些对集体实实在在的鼓励和期望！拿出你的热情，用你的气场来感染大家 尽可能地多和学生有一些沟通 不建议第一节课就直接讲硬知识，可聊聊学科态度和趣味性的生活素材 记得向学生巧妙...
答：讲一些数学里奇妙的典故，比如庞加莱猜想等等，让学生对数学产生兴趣。让学生提提对课堂的建议，建立师生亲和感，另外提一些要求，使得以后教学中可以顺利
