新上任的数学老师第一节课可以制定什么样的规矩和要求
小学三年级语文实习老师第一节课如何给学生立规矩?
首先介绍自己,最好开些玩笑,给同学留下个好印象。还有开学后上课该严肃时严肃放松时应放松。要求就不应该在第一节课提出,以后慢慢提出,否则他们会远离你。
不要一开始就给学生立规矩,给学生来个下马威,过于严肃的老师,会给学生的心理造成一定的压力,使学生产生恐惧心理,影响师生关系。
语气要温和,不要生硬,课堂气氛要活跃,不要死板。要根据学生课上的反映,及时调整自己的讲课的状态,注意调动学生的情绪,牢牢吸引住学生,要叫学生对老师的讲课心悦诚服。要做到情绪饱满,文才飞扬,讲课时铿锵有力,抑扬顿挫,做到吐字清晰,声音洪亮。
注意
在上第一节课前,老师最好是修饰一下自己,理理发,沐浴一下。一是显得干净利索,二是显得对学生尊敬,假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸,多少会有助于马到成功,假如你不幸长得没有什么特点,那么,你至少要在休息好的前提下,做到精神焕发。
最忌讳的是老师进入课堂就讲课,因为学生还不熟悉老师,对老师还有很多的神秘感,上来就讲课,学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度,导致教学效果不佳,所以,第一节课最好是不要讲课。
语气要温和,不要生硬,课堂气氛要活跃,不要死板。要根据学生课上的反映,及时调整自己的讲课的状态,注意调动学生的情绪,牢牢吸引住学生,要叫学生对老师的讲课心悦诚服。要做到情绪饱满,文才飞扬,讲课时铿锵有力,抑扬顿挫,做到吐字清晰,声音洪亮。
第一、要了解学生对新教师的心理期待
遇到新教师学生都感到好奇,都想象着新教师给自己带来新的希望与活力,因此,学生对新教师都有一种积极的期待心理,如果新教师表现不好,学生就会有失落感,这对新教师搞好自己的教育教学工作带来的影响是十分不利的。
对于新教师学生自然而然地会有与之前任课教师进行对比的心理,你比前任强了学生会敬重你,表现不如前学生就会对你失去信任,对于新教师来说,个别不听话的学生还会在你亮相时给你见面礼——有意挑剔。
没有准备你就会在学生面前手足无措难以控制而威信扫地,个别学生也会表现得无动于衷,大多数学生会静观其动,接受新教师。作为新教师了学生这些心理需求对自己上好第一节课是有好处的。
第二、要克服新教师不良的心理表现
新教师准备上自己的第一节课,往往有以下几种心理表现,一是急躁心理,面对即将进课堂上第一节课心里很急躁,显得无法适应而心理恐慌,这种心理是没有必要的,要注意稳定自己的急躁情绪,心平气和地面对自己的第一节课。
二是自大心理,有不少新任教师认为自己大学毕业知识渊博,对付学生没什么问题,有这种心理也是不好的,教师面对的是活生生的学生,课堂上什么问题都有可能发生,课堂上不仅仅是知识的问题,随时有可能发生教师没有预计到的东西。
第三、课前一定要作好充分准备
要上好第一节课,作为新教师你一定要在课前作好充分的准备工作,把自己准备上课的开白场准备好,这是与学生的见面礼,把本节要讲的课备好,决不能出现知识性错误,并要讲得生动有趣,让学生从第一节课就对你及对你的课感兴趣。
新任教师准备工作没做好,仓促上阵是导致一些老师在课堂上惊慌失措的一个很重要的原因。因此,我们应该在课前反复检查一下教材、备课笔记、粉笔及其他教具是否齐全。如果不是班主任,最好还要向班主任索取一份标明座位顺序的学生名单,还要特别注意学生姓名中的生僻字的读音,避免因为读错学生姓名而被学生耻笑。
还是以一个老师加朋友的身份来想,规矩是要的,不要死板就好!威信与感情并重的最好!让他们收心是要慢慢来的
本人刚接小学四年级班主任,因为不知道
答:在上第一节课前,老师最好是修饰一下自己,理理发,沐浴一下。一是显得干净利索,二是显得对学生尊敬,假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸,多少会有助于马到成功,假如你不幸长得没有什么特点,那么,你至少要在休息好的前提下,做到精神焕发。最忌讳的是老师进入课堂就讲课,因为学生还不熟悉老...
答:第一节课要给学生树立的规矩:上课前把书本准备好,等老师进班;上课前全班起立说”老师好“上课举手回答问题,不能想说就说;上课不能交头接耳说话、不能开小差、不能做和上课无关的事情;下课时全班起立说”老师再见“;下课见到老师要说”老师好“;作业按时完成,不懂的问老师或同学。喜怒不...
答:首先介绍自己,最好开些玩笑,给同学留下个好印象。还有开学后上课该严肃时严肃放松时应放松。要求就不应该在第一节课提出,以后慢慢提出,否则他们会远离你。
答:三年级的数学老师开学第一课可以按以下的方法来讲一讲:首先,第一次见面第一节课的话,还是以轻松幽默的方式开启比较好。比如可以找一些跟小学数学有关的小视频,或者一些与数学有关的小歌曲、小诗句,或是一些脑筋急转弯等,也可以玩一玩数学游戏(比如比较基础简单的数独甚至是数字记忆游戏)。其次,...
答:如何上好第一节数学课如下:对于一个数学老师,如果新接了一个班级以后,如果要想在以后的课堂中把数学上好,第一课是非常重要的。你既要提高学生学习数学的兴趣和积极性,还要制定好良好的课堂规则。一,和学生互相问好,然后讲学习数学的乐趣,数学的有趣的地方 可以举一个有趣的数学问题,例如:“...
答:课堂气氛要活跃,不要死板。应该讲,任何一门学科都有他们的科学性和趣味性,任何一门学科都有其独特的魅力。教师的第一节课,应该是拉近和学生的距离,培养学生对这门学科的兴趣,学生的兴趣有了,就意味着你的第一节课成功了。良好的开端是成功的一半,下一步的教学工作就可以顺利展开了。
答:首先熟悉一下小学数学新课程标准,对小学一年级的数学教学目标和教学方法有个了解。然后了解一下一年级的数学教材,把教学目标与内容安排联系起来,结合已学的小学数学教材教法,对教学设计做一个大致的设想。可以在网上找一些优秀的,操作性强的教案或者是教学实录来学习学习,最好是能结合之前自己对教学...
答:2、你主要面对的还是一些比较差的学生,一定要来个下马威.)哪怕以后的课上你可以渐渐展现你的幽默和善.还有,对于同学对你问题目,态度一定要好,哪怕只有一个,因为一个不容易亲近的数学老师,是没有同学会真正与他探究问题共同提高的,班上数学成绩也不会很好。3、还有,多体谅学生,比如某一天要考试,你就...
答:首先,越详细可能越增加你的精力消耗和心理负担!其次,你只要把握大原则顺其自然去尽力就可:拿出你的亲和与真诚,说一些对集体实实在在的鼓励和期望!拿出你的热情,用你的气场来感染大家 尽可能地多和学生有一些沟通 不建议第一节课就直接讲硬知识,可聊聊学科态度和趣味性的生活素材 记得向学生巧妙...
答:讲一些数学里奇妙的典故,比如庞加莱猜想等等,让学生对数学产生兴趣。让学生提提对课堂的建议,建立师生亲和感,另外提一些要求,使得以后教学中可以顺利