在职教师可以在外面辅导部兼职么
在编教师在外兼职是禁止的，而且各地教育局有禁止利用教师便利补课，如果教育局有明文禁令的就不可以做，而其他兼职没有明文禁止也是可以的，前提最好不要影响正常的教学质量，要分清主次。
拓展资料
在编的公办教师属于事业单位工作人员，为国家工作人员，在外兼职是禁止的。如果属于签订劳动合同按照聘用制管理的，那么根据劳动合同法，只有在合同约定或严重影响本职工作时，兼职才是禁止的。
各地教育局有禁止利用教师便利补课，如果教育局有明文禁令的就不可以做，而其他兼职没有明文禁止也是可以的，总之，现阶段的大班制的教学加上学生本身的水平差距，在职教师很难做到照顾好每一位同学的发展，所以课外辅导班有一定的存在价值与市场，但主要老师们格外注意政策限制，提前规避风险。是否兼职取决于教师们自身的选择，但还是建议，在完成好本职在校工作的同时，兼职量力而行，适度分配好时间。
在编的公办教师属于事业单位工作人员，为国家工作人员。依照行政法规，在外兼职是禁止的。
如果属于签订劳动合同按照聘用制管理的，那么根据劳动合同法，只有在合同约定或严重影响本职工作时，兼职才是禁止的。
各地教育局有禁止利用教师便利补课，如果教育局有明文禁令的就不可以做，而其他兼职没有明文禁止也是可以的，前提最好不要影响正常的教学质量，要分清主次!
教师简介：
教师（The teacher）既是一种社会角色，也是角色的承担者，泛指传授知识、经验的人，狭义上指指受过专门教育和训练，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人。教师是履行教育教学的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。
来源：
“教师”最初指年老资深的学者，如《史记·孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也称为“老师”，如金代元好问《示侄孙伯安》一诗：“伯安入小学，颖悟非凡儿。属句有夙性，说字惊老师。”
中国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”古人席地而坐，以西边为尊，故尊称家庭教师为“西席”和“西宾”。
尊称
中国有悠久的尊师重道的传统，中国古代教师的称谓很多，其中尊称有五种。
老师：原是宋元时代对地方小学教师的称谓，后专指学生对教师的尊称。
明清以来，一般称教师为“先生”。直至19世纪末20世纪初，辛亥革命元老、中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人把西学（美式教育）引入中国，创办新式学校后，便开始在“学生操行规范”里面明确将“教师”称谓定义为“老师”。绝大部分学生约定俗成把“先生”改称为“老师”是从国民政府时代开始，并一直沿用。
西席、西宾：汉明帝刘庄为太子时，拜桓荣为师，登皇位后，对桓荣仍十分尊敬，常到桓荣住的太常府内，听桓荣讲经。汉代席地而坐，室内坐次以靠西墙（西边），面向东方为尊。汉明帝给桓荣安排坐西南面东的坐席，表示对启蒙老师的尊敬，“西席”便成了对教师的尊称。
师长：是古时候对教师的尊称之一，《韩非子·五蠹（音度）》：“有不才之子……师长教之弗为为变。”
山长：源于《荆相近事》，五代时，蒋维东隐居衡岳，以讲学为主，受业者众多，尊称蒋维东为“山长”。
先生：老师；对知识分子和有一定身份的成年男子的尊称；称别人的丈夫或对人称自己的丈夫（特定用途：前面都带人称代词或定语，如你先生、我先生）；旧时称管帐的人，如他在当铺当先生；旧时称说书、相面、算卦、看风水等为业的人，如风水先生；后来意义有所外延，但凡德高望重的人，都可以被尊称为“先生”，有表示尊敬的意思，不一定完全指男士，如宋庆龄、杨绛、冰心、丁玲等均可称为先生；对所有男性都可以称为先生，如王先生 、李先生；老婆对老公的称呼，如你是找我家先生吗？他不在家。
“先生”这个称呼由来已久，《论语·为政》：“有酒食，先生馔。”注解说：“先生，父兄也。”意思是有酒肴，就孝敬了父兄。《孟子》：“先生何为出此言也。”“先生”指长辈而有学问的人。
其他称谓
教书匠——最通俗、范围最广的称呼。
先生——最历史悠久的尊称。
夫子——最古老的尊称。
教员——港台等地区最流行的称呼。
园丁——最质朴无华的褒称。
蜡烛——最温馨动人的称谓。
慈母——最真情感人的爱称。
春蚕——最纯挚的称谓。
春雨——最生动形象的默称。
人梯——最高评价的专称。
孺子牛——最具中国特色的喻称。
教练——是指导、训练和督导他人，试图完成某种使命或任务的人。
人类灵魂工程师——最富哲理的称谓（作为教师应该以爱心和知识触摸、改变人的内心）。
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答：1、在编教师在外兼职是禁止的，而且各地教育局有禁止利用教师便利补课，如果教育局有明文禁令的就不可以做，而其他兼职没有明文禁止也是可以的，前提最好不要影响正常的教学质量，要分清主次。2、在编的公办教师属于事业单位工作人员，为国家工作人员，在外兼职是禁止的。如果属于签订劳动合同按照聘用制管理...
答：法律分析：依照行政法规，在编教师在外兼职是禁止的，在编教师属于事业单位工作人员，同属于国家工作人员有规定限制其兼职行为。如果属于签订劳动合同按照聘用制管理的，那么根据劳动合同法只有在合同约定或严重影响本职工作时，兼职才是禁止的。法律依据：《中华人民共和国教师法》第三十七条 教师有下列情形之一...
答：在职教师，不能在校外从事其他副业。教育部印发了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》。规定对有偿补课划出六条“红线”。严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；严禁在职中小学教...
答：兼职家教 总之，在职老师可以做家教，但需要遵守相关规定和诚信原则，尊重学生和家长的需求，合理安排时间，保证教学质量。做家教可以帮助老师提高自己的教学水平和收入，同时也可以为学生提供更多的学习机会和支持。
答：四、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；五、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；六、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。对于违反上述规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消...
答：在职教师在外兼职会受到通报批评等处罚。公办教师属于事业单位工作人员，为国家工作人员。依照行政法规，签订劳动合同按照聘用制管理的，在合同约定或严重影响本职工作时，教师禁止兼职。违反规定的视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。教师违反职业道德的行为有哪些：...
答：在职教师可以去其他培训学校做兼职教师。但要遵守宪法和法律，遵守教师守则，职业道德，服从教育主管部门要求，不影响本职工作。教师职能是教师职业的功用与效能。教师在培养人才过程中的实际作用。可归纳为：（1）、传播和传递人类科学文化知识，使之延续与发展；（2）、依据教育规律和青少年身心发展的规律、...
答：在职教师不可以做兼职。早在2009年教育部新闻发布会上，教育部发言人就表明：“利用职务之便进行有偿家教谋取私利的行为要坚决反对，这是教育部非常鲜明的态度”，而“有偿家教”就包括“擅自在社会培训机构中兼课”这种形式。要解决好公立学校教师兼职问题，有关专家呼吁首先应确定好教师的法律身份、权利...
答：按照规定，在职教师不允许在外面辅导兼职，也不允许办辅导班。
