你的家人有什么特点,运用(外貌、语言、动作、神态、心理)等细节描写,抓住典型？
示例：
1、我的爸爸是个风趣、不顾家的工作狂。我想通过写爸爸的工作性质、改革措施、工作态度来突出表现他工作上不要命的特点。然后通过写爸爸向妈妈“赔罪”表现他的风趣。
2、我的爸爸是个球迷，我想通过写他看NBA比赛忘记吃饭，忘记休息，心情随着比赛的进程起伏不定，表现他的投入，突出他的痴迷。
3、我的妈妈是个特别爱干净的人。我想写下班回来不顾自己劳累，看到地上稍微有点土，东西稍微摆得不整齐，就立马不顾个人劳累开始收拾家务，打扫卫生。亲朋好友去我家，没有不说我家干净整齐的。
4、 我的妈妈是个非常孝顺老人的人。爷爷奶奶生病了，妈妈会主动掏钱，带老人看病。不管爸爸在不在家，妈妈都抢在别的叔叔、姑姑前面照顾老人，邻里乡亲没有人不说我妈是孝顺老人、贤惠的好媳妇。
介绍家人性格特点：
弄清题意不迷路：
我们先看题目要求：介绍一位自己的家人。首先，这篇文章属于写人的文章，而且是要求写一个人，不能写两个或多个人。其次，介绍人应该通过具体事例，表现他的性格特点、爱好特长或思想品质。
最后，这次作文没有限定题目，只给出了选材的范围。要在确定下来写谁之后，用自己对他的称呼、名字或人物的特点给文章命题。
拓展思路选材新：
在这个特定的范围――自己的家人里，有哪些可以作为这篇文章的写作材料呢？让我们现在把自己的家人回忆一下，看看他们哪些方面给你留下了深刻的印象：
性格、特长。也许在你的家人中的他（她）有一副热情、乐于助人的热心肠，或是个“一点就着”的急脾气，或者他是一个快人快语爽朗的人。也许是个心灵手巧，具有制作、烹调、种植等一技之长的能手。
个人爱好。或许他是一个爱钓鱼、爱下棋、爱看球的人，或许她是一个爱养花、爱编织、爱逛街、爱清洁的人。或许他是个书虫、音乐发烧友、车迷等等，这些爱好有时也能将人物表现得活灵活现。
思想品质。也许他是个对工作尽职尽责、任劳任怨的人，也许是一个对家人照顾得无微不至、不辞辛劳的人。或许他对你的成长倾注了许多心血，是一个望子成龙的人；或许他是一个与困难、疾病进行顽强搏斗的人，或许他是一个自己节俭，却无私援助他人的人。
总之，当你确定下来写谁，以及他的某一方面以后，为了使读到文章的人真正了解他，必须在选取事例上动点脑筋，也就是要把好选材关。
既然这个人是你的家人，发生在他身上的事情你知道的一定很多。你可以从中选择一、两件最能表现他特点的典型事例记叙下来。这就是文章的选材。
编写提纲巧布局：
选好了自己要写的人、事之后，还要想一想按照什么顺序分几部分来写这篇介绍自己家人的文章。
介绍家人，常见的有这几种写作顺序：
（1）描写人物的外貌→介绍他的特点→写一、两件具体的事例来证明这个特点→对人物的评价
（2）介绍人物的特点→写一、两件具体的事例来证明这个特点→对人物的评价
这其中，对人物的外貌描写与介绍的特点要有联系。例如，一个人有高大、健壮的体格，与他爽朗的性格、爱运动的特点就相顺应。而一个高大、健壮的人却很文静，只爱看书、画画，这就形成了鲜明的对比。
当然，你可以同时从几个方面来介绍家人，但要注意只对其中一方面进行具体描写，其它部分就要略写。
笔下生花写生动：
知道了怎么写，还要考虑将它写好。写好的标准就是能让人读了你的文章就仿佛已经见到了你介绍的家人一样。怎样做呢？
概括地说，就是将人物的外貌，事件中的语言、神态、动作等进行细致描写。但是要注意：无论是外貌描写，还是语言动作的描写，都要能突出人物的特点。
每当我上语文课的时候,哪个熟悉的身影就会浮现在我的眼前.
个子不高,圆圆脸,戴着一副眼睛,显得特斯文,总爱穿长裙,她便是我小学六年级时的语文老师,
其实,在不谈学习的时候,我们就像好朋友一样.她那最常见的\'两眼一眯,嘴巴一弯\'的神情,是我们每个人都十分喜爱的.每当这时,同学们都愿意和她沟通.
我的语文老师虽然上课的时候很严肃,在有的时候还是适当调节课堂气氛,使我们融入课文里.
有一次,也许是我们状态不佳,也许是因为在下午,又或许是内容太枯燥了,没有人能集中精力听讲,气氛不热烈.忽然,从窗外飞进来一只小蜜蜂.它\'嗡嗡\'地飞上飞下,一会儿飞到同学们的眼前,一会儿又在同学头上盘旋,把大家目光都吸引过去了,我担心的想:“这下糟了,我们肯定要挨骂了”谁知,结果竟出乎我的意料.她不但没批评我们,还风趣地说:“瞧,我讲得太精彩了,连蜜蜂都喜欢听,何况你们?”同学们哄堂大笑,轻松起来..这样,课堂终于活跃起来.
她很和蔼,又很幽默.这个熟悉的身影我会永远记住的.
我熟悉的一个人,很多很多,但最熟悉的一个人,就是她,她像一个男孩,喜欢留短发,但偶尔也会留长发.
她喜欢一个人静静的欣赏邮票,一坐下来就是一个多小时,领略大自然美丽风光.她喜欢一个人静静的坐在电脑前,用心去写出一篇篇优美的文章,她喜欢……
要说起她像一个男孩,还得从她的兴趣爱好说起.她喜欢球,足球、篮球样样都行,印象最深的还是那场篮球比赛.
那节体育课自由活动,只见她拿起篮球,找了同学一起打,四对四,男生对女生,就这样打起来,女生肯定打不过男生,除了她以外,其他女生全都放弃了这场比赛,此时她咬紧牙,冲着篮球过去了,这回可是老将出马,一个顶俩,很快就把比分追过来了,男生们都很吃惊,于是,女生们又都鼓足勇气,打起来,这场比赛女生获胜,还得感谢她.
她最擅长的是计算机,曾经在小学计算机比赛中荣获二等奖,这是最使她自豪的.
她不像女孩子一样经常打扮,她从不愿意在脸上抹一些油乎乎的东西,更不喜欢在镜子面前照来照去,她认为那样是在浪费时间,她喜欢把衣服穿的很严,也不愿意把胳膊和腿露出来,总是捂得严严的.
她喜欢爬山、踏青,让身心在自然中消融,她喜欢放风筝,寻找童年的乐趣……
她爱热心帮助别人,同学问她一道题,她会耐心给你讲解,直到你会了为止,印象最深的还是那个阴天的时候,那天放学,大家都急于回家,但是她却热情的帮助某位同学讲题,直到她会了为止.此时,已经下起了倾盆大雨,她淋着雨回家了.
她就是她,女生中的男生,我最熟悉的女孩.
要写好一个人,根据习作要求,应该注意以下三点：
一、 选人
要选择一个你最熟悉的人来写,只有最熟悉,才有可能写好.你熟悉的人很多,如你的家人,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等；要好的同学、尊敬的老师、邻家小伙伴等.把他们 都列出来,从中选取你最想写又能写好的一位.
二、 选事
写人必写事,人靠事表现.要把你想写的人物的事,一一地列出来,从中选取你感受最深的一件或几件事来写.如感人至深的事,反映个性特点的事.新奇有趣的事.要有顺序地写下来,在叙事中注意写出人物的动作、语言、神态、心理活动,以及自己的感受.
三、 修改成文
写好草稿要认真修改.改什么,怎样修改呢?1、改内容.把不合适的内容换一换,把内容空洞的地方充实一下,把多余的内容删除掉.2、改词句.把不通顺的语句改一下,把用得不恰当的词语换一下.3、改错别字.以上修改方法,概括起来就是“删、换、补”.先自己修改,后听听同学的意见,再定稿清抄.
答：家人长得非常漂亮，一头秀丽的长发，穿着艰苦朴素的衣服，五官端正，给人以和蔼可亲的感觉。
答：性格、特长。也许在你的家人中的他（她）有一副热情、乐于助人的热心肠，或是个“一点就着”的急脾气，或者他是一个快人快语爽朗的人。也许是个心灵手巧，具有制作、烹调、种植等一技之长的能手。个人爱好。或许他是一个爱钓鱼、爱下棋、爱看球的人，或许她是一个爱养花、爱编织、爱逛街、爱...
答：英语描述家人如下：There are six people in my family：my mother,father,brother,grandmother,grandfather and I.我家有六口人：我的母亲、父亲、兄弟、祖母、祖父和我。Most of us have black hair,except my mother have yellow hair.我们大多数人都有黑色的头发，除了我母亲有黄色的头发。We are ...
答：一张瓜子脸，浓浓的眉毛下有一双有神的眼睛，鼻子上架着一副眼镜。由于岁月的流失，皱纹爬满了妈妈的面孔，在鱼尾纹的衬托下，也不那么精神了。 妈妈是一个胸怀广阔不鸡肠小肚的人。看到别人有什么困难都竭尽全力帮助。所以朋友也很多，她从不跟朋友生气。不管人家怎么样对待她，她都不放在心上。
答：你可以这样写：外貌：妈妈今年30岁了，留着一头又黑又亮、段子似的头发，圆圆的脸，眼角上也不知何时爬上了几道鱼尾纹。妈妈不会跳舞、不会打扮，可她有一双巧手。妈妈的手纤巧、灵活，那白净、细柔的手指更加现眼。妹妹今年八岁。她那红扑扑的脸蛋上。一双水汪汪的大眼睛透着聪明伶俐的光。乌黑...
答：关于我的家人的先写外貌再写特点选一位家人作文如下：我们每个人都有一个家，今天我就来介绍一下我的一个家人。他今年5岁，是个非常调皮又可爱的小男生。他非常爱吃，有什么吃什么，从不挑食，但是他一晒就黑，现在他已经不象以前那么白白的了。他也非常懂事，即使有时还不太懂礼貌，但一纠正他...
答：外貌描写:也称肖像描写。 即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态等进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。 外貌描写的要求是:根据需要,抓住特征,绘形传神,刻画性格,显示灵魂。 其关键在于: 第一,进行肖像描写,据情节发展的需要去写,不写到人就必写人的肖像。 有的...
答：用外貌描写的方法写一写你的父亲的样子如下：1. 爸爸的脸很瘦，这样看起来给人一种很精神的感觉。他的脸是古铜色的，这也是岁月留给他的印记。爸爸的眼睛总是很有神，而且目光很和蔼，我们都喜欢和他在一起谈天说地。爸爸下巴上有些许胡须。有的已经变白了。爸爸额头上的头发很稀疏，他总说，这样...
答：家人有什么特点作文如下：我的妈妈是一位中等身材的女性，她的皮肤白皙细腻，头发乌黑亮丽，宛如墨水般流淌。她的嗓音略带沙哑，但话语间透露出一种坚定和流畅，这得益于她作为一名教师的职业习惯。妈妈总是将头发高高扎起，显得精神焕发。她的眼睛明亮有神，仿佛能洞察人心，而她那张善于辞令的嘴唇总能...
答：1. 我的家人作文600字,要用外貌描写突出这个人的品质 我有一个幸福快乐的五口之家。 有爷爷,奶奶,爸爸,妈妈和我,我们的性格都迥然不同是有好有坏,但始终是那么的和睦幸福。下面就由我来一一介绍一下我的家庭成员。 首先要介绍的是我家的“老大”就是我的爷爷,他的性格有点独断,再加上他年纪大,我们什么事...
