生活中处处有化学，请你用所学的化学知识来解释：（1）新装修的房屋内空气中通常含有较多的甲醛（CH 2 O
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-26
生活中处处有化学，试用你所学的化学知识解释：（1）新装修房屋内的空气中通常含有较多的甲醛（CH2O）、
日常生活当中有哪些化学知识?
答：方法一：将有血渍的部位用双氧水或者漂白粉水浸泡一会，然后搓洗。方法二：将萝卜切碎，撒上食盐搅拌均匀，十分钟之后挤出萝卜汁，将有血渍的部位用萝卜汁浸泡一会，然后搓洗。上述生活中的例子举不胜举，总之，生活中处处有化学。今后，让我们继续为“高中的化学理论在生活中的应用”累积知识。
化学与生活息息相关,请你用所学化学知识回答以下生活中的问题.
答：CaO+H2O═Ca（OH）2；故答案为：CaO+H2O═Ca（OH）2．点评：本题考点： 分子的定义与分子的特性；硬水与软水；乳化现象与乳化作用；生石灰的性质与用途；碳单质的物理性质及用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．考点点评： 生活处处有化学，学会用所学的化学知识，解决生活中的实际问题．
生活中处处有化学.请你用所学知识回答下列问题:(1)黄瓜富含维生素C,维...
答：（1）食醋呈酸性，为减少维生素C的损失，可以加醋凉拌或生吃．故答案为：加醋凉拌或生吃．（2）（NH4）2CO3中氮元素的量是：2896，（NH4）2CO3192kg中含氮：192×2896=56kg；复合肥是含有氮磷钾三种元素中含有两种或两种以上元素的化肥；由题意可知：该复合肥中含有N、K两种元素；故应该买的...
生活中处处有化学,用化学知识解释生活现象是化学学习的重要内容.(1)日...
答：（1）日常生活中常用铁锅烧水主要利用了铁的导热性；可用肥皂水检验硬水和软水；（3）根据反应前后原子的种类和个数不变，可推知X的化学式为CO 2 ；（4）空气中含有水蒸气可使开了袋的饼干几天后变软；（5）氢气具有可燃性，不纯时，点燃会发生爆炸，使用这种气体前应先验纯，以免发生危险．故答案...
生活中处处有化学,请根据所学化学知识填写下列空白:(1)碘盐、含氟牙膏...
答：（1）生活中通常用物质中的主要元素来命名物质，碘盐是指盐中含有碘元素，等等；故答案为：元素；（2）燃气燃烧时，一氧化碳和氧气的分子个数比为2：1，而天然气燃烧时甲烷与氧气的分子个数比为1：2，根据气体分子数与其体积成正比，可得知相同体积的一氧化碳和甲烷完全燃烧，甲烷需要更多的氧气，所...
找一些生活中的化学的例子
答：人工智能的进步依赖于化学算法，使计算机能够学习和推理。了解生活中的化学，不仅可以让我们欣赏周围世界的奇妙之处，还可以帮助我们做出明智的决定，例如选择健康的食物、保护环境和支持可持续技术。化学不仅仅是一门学科，它是一种理解和塑造我们世界的有力工具。
生活中处处有化学。请根据你所学过的化学知识,判断下列说..._百度知...
答：75％的酒精可以使蛋白质变性，所以用作医疗消毒。食醋可以使蛋白质变性，因此流感传染严重时，可以熏醋来预防和消毒。NaCl可以抑制某些细菌的生长，因此可以做防腐剂用来腌制食品。液化石油气燃烧不充分，会产生有毒气体CO等。所以不能杜绝厨房污染。答案选D。考点：化学与生活 点评：本题非常简单基础。
生活中的化学知识整理
答：化学反应请大家想一想? 此外,通过高中化学理论中,还可鉴别“真丝”与“人造丝”,鉴别真假金银、食品中的防腐剂、酒精和苯酚的消毒作用等。 总之,生活中处处有化学。关键在于我们是否留心观察,在生活中学习到知识。今后,让我们继续为“高中的化学理论在生活中应用”累积知识。 7.坏血病的征服者——维生素C 人们发现...
(2013?宜兴市一模)生活中处处有化学.(1)如图铁锅是厨房中常用的炊具...
答：CH3COOH；⑤用作补钙剂的盐是碳酸钙，与胃酸盐酸反应生成可溶性氯化钙，被人体吸收，钙显+2价，碳酸根显-2价，所以化学式是CaCO3．故答案为：（1））①导热；②热固；③能增加人体（或食物）中的铁元素；④保持洁净和干燥（合理答案均可）；（2）①H2O；②Ca（OH）2；③CH3COOH；④CaCO3 ...
生活中处处有化学.请根据你所学过的化学知识,判断下列说法中错误...
答：答案D 分析：70%的酒精对细菌蛋白质的渗透效果最好；食醋的有效成分为醋酸，具有杀菌作用；氯化钠具有咸味，常用来做调味品和防腐剂，使用液化气可以减少污染但是不能杜绝污染．解答：A、实践证明，70%的酒精对细菌的渗透能力最强，杀菌效果最好，故A最强；B、食醋能杀菌，为防止流感传染，可将教室门窗...
（1）含碳的化合物叫有机化合物，甲醛（CH2O）、苯（C6H6）符合有机化合物的概念，属于有机物；活性炭具有吸附作用，能吸附色素和有毒气体；根据化学式的化合价代数和为零，设TiO2中Ti的化合价为x，则x+（-2）×2=0，则x=+4价；（2）氮气在常温下不活泼，不易于其他物质发生反应，可充入食品包装袋中当保护气；食品变质通常是发生氧化反应，铁生锈的条件是在潮湿的空气中与氧气和水蒸气反应生成铁锈，在食品包装袋中放入少量用透气纸袋盛装的干燥铁粉，其目的是让铁粉与空气中的氧气和水蒸气反应生成铁锈，耗掉氧气，从而抑制食品与氧气和水蒸气的化学反应，防止了食品变质；（3）乳酸与氧气反应生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律，正确写出其化学方程式为：C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O；该反应在人体中慢慢反应，属于缓慢氧化．故答案为：（1）有机物；用活性炭进行吸附；+4；（2）N2；吸收袋内的氧气和水蒸气、抑制食品与氧气和水蒸气的化学反应；铁锈；（3）C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O；缓慢．
有机物是什么，什么叫做有机物
| （1）有机物；打开门窗通风；+4 （2）隔绝里层的铁与氧气和水接触 （3）CaO+H 2 O＝Ca(OH) 2 （4）CH 4 +2O 2 CO 2 +H 2 O |
答：方法一：将有血渍的部位用双氧水或者漂白粉水浸泡一会，然后搓洗。方法二：将萝卜切碎，撒上食盐搅拌均匀，十分钟之后挤出萝卜汁，将有血渍的部位用萝卜汁浸泡一会，然后搓洗。上述生活中的例子举不胜举，总之，生活中处处有化学。今后，让我们继续为“高中的化学理论在生活中的应用”累积知识。
答：CaO+H2O═Ca（OH）2；故答案为：CaO+H2O═Ca（OH）2．点评：本题考点： 分子的定义与分子的特性；硬水与软水；乳化现象与乳化作用；生石灰的性质与用途；碳单质的物理性质及用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．考点点评： 生活处处有化学，学会用所学的化学知识，解决生活中的实际问题．
答：（1）食醋呈酸性，为减少维生素C的损失，可以加醋凉拌或生吃．故答案为：加醋凉拌或生吃．（2）（NH4）2CO3中氮元素的量是：2896，（NH4）2CO3192kg中含氮：192×2896=56kg；复合肥是含有氮磷钾三种元素中含有两种或两种以上元素的化肥；由题意可知：该复合肥中含有N、K两种元素；故应该买的...
答：（1）日常生活中常用铁锅烧水主要利用了铁的导热性；可用肥皂水检验硬水和软水；（3）根据反应前后原子的种类和个数不变，可推知X的化学式为CO 2 ；（4）空气中含有水蒸气可使开了袋的饼干几天后变软；（5）氢气具有可燃性，不纯时，点燃会发生爆炸，使用这种气体前应先验纯，以免发生危险．故答案...
答：（1）生活中通常用物质中的主要元素来命名物质，碘盐是指盐中含有碘元素，等等；故答案为：元素；（2）燃气燃烧时，一氧化碳和氧气的分子个数比为2：1，而天然气燃烧时甲烷与氧气的分子个数比为1：2，根据气体分子数与其体积成正比，可得知相同体积的一氧化碳和甲烷完全燃烧，甲烷需要更多的氧气，所...
答：人工智能的进步依赖于化学算法，使计算机能够学习和推理。了解生活中的化学，不仅可以让我们欣赏周围世界的奇妙之处，还可以帮助我们做出明智的决定，例如选择健康的食物、保护环境和支持可持续技术。化学不仅仅是一门学科，它是一种理解和塑造我们世界的有力工具。
答：75％的酒精可以使蛋白质变性，所以用作医疗消毒。食醋可以使蛋白质变性，因此流感传染严重时，可以熏醋来预防和消毒。NaCl可以抑制某些细菌的生长，因此可以做防腐剂用来腌制食品。液化石油气燃烧不充分，会产生有毒气体CO等。所以不能杜绝厨房污染。答案选D。考点：化学与生活 点评：本题非常简单基础。
答：化学反应请大家想一想? 此外,通过高中化学理论中,还可鉴别“真丝”与“人造丝”,鉴别真假金银、食品中的防腐剂、酒精和苯酚的消毒作用等。 总之,生活中处处有化学。关键在于我们是否留心观察,在生活中学习到知识。今后,让我们继续为“高中的化学理论在生活中应用”累积知识。 7.坏血病的征服者——维生素C 人们发现...
答：CH3COOH；⑤用作补钙剂的盐是碳酸钙，与胃酸盐酸反应生成可溶性氯化钙，被人体吸收，钙显+2价，碳酸根显-2价，所以化学式是CaCO3．故答案为：（1））①导热；②热固；③能增加人体（或食物）中的铁元素；④保持洁净和干燥（合理答案均可）；（2）①H2O；②Ca（OH）2；③CH3COOH；④CaCO3 ...
答：答案D 分析：70%的酒精对细菌蛋白质的渗透效果最好；食醋的有效成分为醋酸，具有杀菌作用；氯化钠具有咸味，常用来做调味品和防腐剂，使用液化气可以减少污染但是不能杜绝污染．解答：A、实践证明，70%的酒精对细菌的渗透能力最强，杀菌效果最好，故A最强；B、食醋能杀菌，为防止流感传染，可将教室门窗...
