“音韵”怎么造句？

组词：押韵、韵味、风韵、余韵、叠韵、韵目、 韵母、 韵头、 押韵、 余韵、 韵致、 韵书。具体解释如下：
1、好听的声音：琴～悠扬。松声竹～。
2、韵母：押～。叠～。～文。
3、情趣：风～。～味。～致。
4、姓。
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部分词语解释
1、押韵：[yā yùn]
诗词歌赋中，某些句子的末一字用韵母相同或相近的字，使音调和谐优美。
2、韵味：[yùn wèi]
声韵所体现的意味：他的唱腔很有～。
3、风韵：[fēng yùn]
优美的姿态（多用于女子）：～犹存。也作丰韵。
4、余韵：[yú yùn]
遗留下来的韵致：饶有～。
5、叠韵：[dié yùn]
汉语里，两个相连的字韵母相同叫叠韵。如烂（làn）漫（màn）的韵母同是an，烂漫二字即为叠韵字。

音符 yīn fú
用来记录不同长短的音的进行符号。有符头和符干，八分音符以及拍节更小的音符含符尾。音符包括三个组成部分，即符头、符干和符尾。以节拍来划分音符的种类，如全音符为四拍；二分音符为二拍等。
1、历史是一首歌，时间是一个音符。
2、丰富多彩的音乐世界使我流连忘返，各种动人心弦的音符组成了千丝万缕的妙曲，感人至深。
3、音乐家说：“音符跳动、通过韵律表达的一种淡然的激情就是美，一种艺术的美。”。
4、那惊天动地的音符直入心魄，但，一瞬间，一切声响在这一该戛然而止，世界仿佛在那一刻停滞……
5、停着的燕子成了音符，谱出一直春天的歌。
6、历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。
7、如果我是音符，我将为人们创出最动人的音乐。

1. 我所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚灵透柔和，音韵较为明亮清脆含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。

2. 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

3. 农事诗起源于原始宗教，人们把音韵最美的媚词献给神灵，以求风调雨顺、五谷丰登，同时人们把最威严、铿锵的咒语念给鬼怪，使其赶快离开，农事诗由此诞生。

4. 这首诗读起来音韵铿锵有力。

5. 他这篇文章写得特别好,读起来音韵铿锵,使人有一倡三叹之感。

6. 本门课的目标是充分为学生做好准备，以进行音韵学及相关领域之研究。

7. 多年从事古汉语、音韵学、训诂学、古文献学的教学工作，曾获校级优秀教学成果一等奖。

8. 现代音韵学的发展，使得我们对古代汉语词义的研究更加深入、清晰，而词义的清晰研究是我们研究古代汉语的关键。

9. 对天文、数学、经学、历算、地理、方志、音韵、训诂均有精深研究,为乾嘉时代皖派考据大师。

10. 第一章全面描写了岳阳县筻口镇方言的声韵调系统及其音韵特点。

11. 每句词每个音韵里听到这些，所有的喧闹，喊叫，诱惑。

12. 歌词简单，但不呆板，其特点是在音韵上广泛运用叠字。

13. 本文介绍了韩国对汉语音韵学的教学与研究情况，反映出韩国社会对中国文化的高度重视。

14. 第四部分，灌阳方言的音韵特点。

15. 先生曾告诉他，文字与音韵如鸟之两翼，只有训诂学才是这只鸟的主体。