一年级数学题找规律
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-05
小学一年级数学题，找规律填一填
找规律3、 4、 7 、11 、( 18 )、 ( 29 ) 、( 47)、 ( 76 )前两个数的和
1.第一个每两个数递加分别为相差2、3、4、5、……
所以分别填 16 22 29 37 46
2.前两个数相加等于后一个数
所以分别填18 29 47 76
第一题，前后两个数之间的差分别是4-2=2、7-4=3、11-7=4，所以，规律为，前后两数之差为2、3、4、5、6、……，故答案为11+5=16、16+6=22、22+7=29、29+8=37，即16、22、29、37
第二题，从第三项7开始，每项数字等于前面两个数字之和，即7=3+4、11=4+7，故答案为7+11=18、11+18=29、18+29=47、29+47=76，即18、29、47、76
第一个是后一个减去前一个数的结果是往后递增就是说4-2=2,7-4=3,11-7=4那么11后的数字就是11+5=16以此类推
第二个则是3+4=7 4+7=11 那么后面就是7+11=18以此类推
第一题：16，22，29，37（规律是依次+2+3+4+5……）
第二题：18，29，47，76（规律是后面的数是前两个数的和）
一年级数学四个三角形找规律?
答：如上图所示，规律：第一个三角形数字和是12、第二个三角形数字和是14、第三个三角形数字和是16、第四个三角形数字和是18、第五个三角形数字和是20。其中第五个三角形的两个需要填写的数还可以是12、3，也可以是6、9或7、8等两个数加等于15的很多别的答案，可以引导孩子一个问题有多个答案的...
一年级数学有规律的题目有哪些
答：一年级规律题有四种，数列找规律、图形找规律、时间找规律和文字找规律。1、数列找规律：这种题目给学生展示一组数，并要求学生找出其中的规律。例如：1，2，3，5，8，13，21...这是一个斐波那契数列，下一个数字应该是多少？这就需要学生理解数列的规律，并根据规律推算出下一个数字。2、图形找规律...
一年级数学题找规律
答：找规律2 、4 、7、 11 、( 16 )、 ( 22 ) 、( 29 )、 ( 37 ) 前一个加上2、3、4……找规律3、 4、 7 、11 、( 18 )、 ( 29 ) 、( 47)、 ( 76 )前两个数的和
一年级数学找规律填数题,你会吗?
答：11，15，19 16，17，12 做法分析：15必须放在中间，其它的数试着放就行。例如要让和是45，就把九个数加和，得135，则有45*4=180，（180-135）/3=15，为中间数。而知道中间数，把剩下的八个数按和为45-15=30分成4组。每一组对应一条线的两端，大小搭配填进去就可以了。相关技巧 找规律...
一年级数学找规律怎么做的?0.0.1.0.2.0()、()、
答：详解：规律为 第1，3，5，7，9……位置上的数分别为 0，1，2，3，4……第2，4，6，8，10……位置上的数为0 规定 1,2,4,7,11,16,（22）,（29）, ——相差为：1，2，3，4，5，6，…2,5,10,17,26,（37）,（50）, ——相差为：3，5，7，9，…0,3,8,15,24，（35）...
小学一年级数学题1.5.9.13找规律怎么解答
答：找规律解答：都加4。1＋4＝5，5＋4＝9，9＋4＝13，所以1，5，9，13是后一个比前一个大4的关系。例如：a（1）=4×1-3=1；a（2）=4×2-3=5；a（3）=4×3-3=9；a（4）=4×4-3=13。综上所述，其规律为 a（n）=4n-3。那么 a（5）=4×4-3=17。答：填充后的数列为1...
如何用一年级数学的方法,找规律填空题???
答：该题目设计三角函数，无法使用一年级数学找出规律，用三角函数找出的规律是：1、3、2、3、3、3。解析：a（1）=（1+1）/2×sin²（π/2）+3×cos²（π/2）=1；a（2）=（2+1）/2×sin²π+3×cos²π=3；a（3）=（3+1）/2×sin²（3π/2）+3×cos...
小学一年级数学 找规律 (9)(20)(12)(?)(32) (14)(?)(17)(8)(?) 请...
答：(9)(20)(12)(3)(32)为一行 (14)(25)(17)(8)(?) 为一行 上下差是5
一年级数学找规律填一填
答：这个是求和的题，答案看下图：
一年级的数学找规律哪位知道怎么做
答：19 、7 、17 、9 、15 、11 、（13）、（13 ）第1、3、5个数字递减,19、17、15,之后是13 第2、4、6个数字递增,7、9、11,之后是13
交叉2个数相加值相等，左上角+右下角=左下角+右上角
横向2个数相减得到的值相等，并且大的数字在同一侧
竖向2个数相减得到的值相等，并且大的数字在同一侧
找规律的方法：
1、标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。
2、斐波那契数列法：每个数都是前两个数的和。
3、等差数列法：每两个数之间的差都相等。
4、跳格子法：可以间隔着看，看隔着的数之间有什么关系，如14，1，12，3，10，5，第奇数项成等差数列，第偶数项也成等差数列，于是接下来应该填8。
3,5,7,9 ——下一个数字是什么？
123，456，789——下一个数值是什么？
4，9，14，19，24——下一个数字是什么？
找规律3、 4、 7 、11 、( 18 )、 ( 29 ) 、( 47)、 ( 76 )前两个数的和
1.第一个每两个数递加分别为相差2、3、4、5、……
所以分别填 16 22 29 37 46
2.前两个数相加等于后一个数
所以分别填18 29 47 76
第一题，前后两个数之间的差分别是4-2=2、7-4=3、11-7=4，所以，规律为，前后两数之差为2、3、4、5、6、……，故答案为11+5=16、16+6=22、22+7=29、29+8=37，即16、22、29、37
第二题，从第三项7开始，每项数字等于前面两个数字之和，即7=3+4、11=4+7，故答案为7+11=18、11+18=29、18+29=47、29+47=76，即18、29、47、76
第一个是后一个减去前一个数的结果是往后递增就是说4-2=2,7-4=3,11-7=4那么11后的数字就是11+5=16以此类推
第二个则是3+4=7 4+7=11 那么后面就是7+11=18以此类推
第一题：16，22，29，37（规律是依次+2+3+4+5……）
第二题：18，29，47，76（规律是后面的数是前两个数的和）
答：如上图所示，规律：第一个三角形数字和是12、第二个三角形数字和是14、第三个三角形数字和是16、第四个三角形数字和是18、第五个三角形数字和是20。其中第五个三角形的两个需要填写的数还可以是12、3，也可以是6、9或7、8等两个数加等于15的很多别的答案，可以引导孩子一个问题有多个答案的...
答：一年级规律题有四种，数列找规律、图形找规律、时间找规律和文字找规律。1、数列找规律：这种题目给学生展示一组数，并要求学生找出其中的规律。例如：1，2，3，5，8，13，21...这是一个斐波那契数列，下一个数字应该是多少？这就需要学生理解数列的规律，并根据规律推算出下一个数字。2、图形找规律...
答：找规律2 、4 、7、 11 、( 16 )、 ( 22 ) 、( 29 )、 ( 37 ) 前一个加上2、3、4……找规律3、 4、 7 、11 、( 18 )、 ( 29 ) 、( 47)、 ( 76 )前两个数的和
答：11，15，19 16，17，12 做法分析：15必须放在中间，其它的数试着放就行。例如要让和是45，就把九个数加和，得135，则有45*4=180，（180-135）/3=15，为中间数。而知道中间数，把剩下的八个数按和为45-15=30分成4组。每一组对应一条线的两端，大小搭配填进去就可以了。相关技巧 找规律...
答：详解：规律为 第1，3，5，7，9……位置上的数分别为 0，1，2，3，4……第2，4，6，8，10……位置上的数为0 规定 1,2,4,7,11,16,（22）,（29）, ——相差为：1，2，3，4，5，6，…2,5,10,17,26,（37）,（50）, ——相差为：3，5，7，9，…0,3,8,15,24，（35）...
答：找规律解答：都加4。1＋4＝5，5＋4＝9，9＋4＝13，所以1，5，9，13是后一个比前一个大4的关系。例如：a（1）=4×1-3=1；a（2）=4×2-3=5；a（3）=4×3-3=9；a（4）=4×4-3=13。综上所述，其规律为 a（n）=4n-3。那么 a（5）=4×4-3=17。答：填充后的数列为1...
答：该题目设计三角函数，无法使用一年级数学找出规律，用三角函数找出的规律是：1、3、2、3、3、3。解析：a（1）=（1+1）/2×sin²（π/2）+3×cos²（π/2）=1；a（2）=（2+1）/2×sin²π+3×cos²π=3；a（3）=（3+1）/2×sin²（3π/2）+3×cos...
答：(9)(20)(12)(3)(32)为一行 (14)(25)(17)(8)(?) 为一行 上下差是5
答：这个是求和的题，答案看下图：
答：19 、7 、17 、9 、15 、11 、（13）、（13 ）第1、3、5个数字递减,19、17、15,之后是13 第2、4、6个数字递增,7、9、11,之后是13
