一些初中生物问题
答：
1，有些生物个体就只是个细胞，但单纯说细胞是生物是错的。生物具有几项特征，很显然细胞不能完全具有。
2，病毒不能呼吸，但是病毒是生物。病毒本身不具有完整的细胞结构，所以生殖需借助于寄生，显然你也不能因为它不能自主增殖就说它不能增殖呀。
3，肌肉组织主要有肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。结缔组织是一个大类，可以说肌肉组织由结缔组织构成。
结缔组织由细胞和大量细胞间质构成，细胞间质包括基质、细丝状的纤维和不断循环更新的组织液，具有重要功能意义。细胞散居于细胞间质内，分布无极性。广义的结缔组织,包括液状的血液、淋巴，松软的固有结缔组织和较坚固的软骨与骨；一般所说的结缔组织仅指固有结缔组织而言。结缔组织在体内广泛分布，具有连接、支持、营养、保护等多种功能。
O(∩_∩)O谢谢~
在探究活动中，可采用模拟实验。模拟实验有一定的优点，下列属于其优点的是（A）
A.可以解决不便于直接用实验方法解决的难题
B.可提高效率，节约资源、资金和事件
C.一般情况，模拟程度越高，实验效果越好。
D.通过模拟实验，得到的结果不一定完全可靠。
世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”，蚯蚓能用来净化环境的主要原因是 D
A.能在湿润土壤的深层生活
B.身体柔软，能在垃圾中钻洞
C.身体分节，运动灵活自如
D.能分解枯叶、朽根中的有机物
（问一下这道题是不是出错了，我怎么感觉每个选项都对）下列不属于大熊猫主要特征的是（C）
A.体腔内有膈
B.胎生哺乳
C.牙齿分化
D.体温恒定
小明就青蛙的某些特点作了如下集中推测，其中不正确的是（D）
A.皮肤能分泌黏液，可溶解空气、辅助呼吸
B.肺的结构较简单，还不能独立地完成呼吸
C.其幼体有许多和鱼类相似的形态结构特点
D.其成体和家兔一样能适应干燥的陆地环境
青蛙的肺结构较简单,要靠皮肤辅助呼吸，虽然可以在陆地生活，但不可以长期在陆地生活，更别说适应环境了==
从家鸽的骨骼、肌肉来看，__胸肌___发达，有向外突出的__龙骨___，这样有利于发达的____动翼肌__着生，从而牵引两翼扇动空气而飞行。
下列各项中，与体温恒定直接相关的结构特点是（A）
A.胎生、哺乳
B.肌肉发达
C.大脑发达
D.心脏四腔
“蝗灾”之所以发生面积大、范围广，主要原因是____蝗虫的繁殖能力强____
蝗虫从卵出生到成蝗交配繁殖大约30天左右。一头成熟雌性飞蝗一生平均能产卵200粒以上，最多能达1000粒左右，因此，蝗虫的繁殖能力非常惊人。
人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转等动作，说明关节在运动中起（C）
A.动力作用 B.杠杆作用 C.支点作用 D.调节作用
与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在100米跑的过程中，大腿肌肉活动情况是（D）
A.都持续收缩 B.都持续舒张 C.先同时收缩，再同时舒张，交替进行 D.一组收缩，另一组舒张，交替进行
在关节结构中，相当于汽车减震装置的结构是__关节腔___
肘关节与机械杠杆活动方式有相似之处，肘关节的_关节面___、___韧带___、___骨骼__分别相当于杠杆活动中的支点、杠杆、施力。当前臂骨向上运动时，施力器官是__二头肌___，向下运动时，施力器官是____三头肌_，上述现象说明一块骨的运动是由__二头肌和三头肌___相互配合完成的。
下列有关叙述中，不正确的是（B）
A.运动能使肌肉的收缩、协调能力增强
B.运动能使消化系统得到充分锻炼，增强消化系统的功能
C.运动能增强心脏功能，促进血液循环
D.运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长
运动不能让消化系统得到锻炼，增强消化系统的功能 ，这谁都知道吧？
“穿花蛱蝶深深见”描述了昆虫的____行为
“脊椎动物的学习行为比先天性行为更多”这种说法对吗？
狼孩并不是狼，他具备人的遗传物质，但是由于__后天性行为__的改变，他没能像其他孩子那样适时通过__父母__和__上学__获得人的许多重要的学习行为。
下列除哪项外，均为动物传递信息的“行为语言”？ D
A.昆虫分泌性外激素引诱异性
B.蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞
C.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
D.乌贼遇到敌害时释放墨汁
乌贼遇到敌害时释放墨汁是防御行为，不是“行为语言”
螃蟹“横行”属于哪种运动方式？ 爬行
“只有肌腱收缩，才能牵引骨绕关节运动”这种说法对吗？ 不对 在肌肉舒张也可以使骨绕关节运动
“高等动物的行为主要是学习行为”这种说法对吗？ 不是主要，是多数，喝水睡觉够主要了吧？你要学么？
下列动物行为中，不能起到同种个体之间交流作用的是（B）
A,喜鹊的各种鸣叫 B.受到威胁黄鼠狼的臭腺放出臭味 C.黑长尾猴的各种叫声 D.蝴蝶散发的气味
受到威胁放出臭味也是防御行为。
传染源(source of infection,reservoir)是指体内有病原体发育、繁殖并能排出病原体的人和动物。传染的途径是从传染源——传播途径——易感人群。在这个过程中，传染源靠牛肉在进行传播，因此是切断传播途径。
2.传染途径
传播途径是指病原体内传染源排出,侵入另一易感机体所经过的途径。第二题的思考方法和第一题类似。HAV病毒是靠毛坩这个途径侵入至体内引起甲肝，因此是传染途径。毛坩是一种海产品。
3.非特异性免疫
非特异性免疫又称天然免疫或固有免疫。它和特异性免疫一样都是人类在漫长进化过程中获得的一种遗传特性，但是非特异性免疫是人一生下来就具有，而特异性免疫需要经历一个过程才能获得。特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫。是获得免疫经后天感染(病愈或无症状的感染)或人工预防接种(菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等)而使机体获得抵抗感染能力。
基本上的解释都在这里了，按照这些解释，应该是很容易判断了的！
1.切断传播途径
2.传染途径
3.非特异性免疫
1：切断传播途径（切断了从国外进入国内的途径，所以是切断传播途径）
2：传染源（原因是毛蚶引起的，所以是传染源，传播途径一般指的是‘病从口入还是皮肤传播或者空气传播之类的）
3：特异性免疫
1.切断传播途径
2.传染源
3.特异性免疫
传染源是指体内有病原体或携带的人和动物；传播途径是指把这些病原体传给健康人需要的途径，常见的途径有：空气、吐沫、水、食物、直接接触等；易感人群一般指的是身体差，抵抗力差的人群，保护的方法常见的有：注射疫苗、锻炼身体等。
非特异性免疫又称天然免疫或固有免疫。它和特异性免疫一样都是人类在漫长进化过程中获得的一种遗传特性，但是非特异性免疫是人一生下来就具有，而特异性免疫需要经历一个过程才能获得。
切断传播途径（切断了从国外进入国内的途径，所以是切断传播途径）
.特异性免疫
非特异性免疫
绝对正确
1.切断传播途径
2.传染源
3.非特异性免疫
答：21、C 草履虫有调节能力，植物有细胞壁，都能应对渗透压的变化。人的红细胞在人血浆中，既没有调节渗透压的酶类，又没有防止涨破的细胞壁。22、A 结构简单、辐射对称（n gEflI(]特征？不明白）是一些低等动物的进化方向，如腔肠动物的海葵，海星，海胆。高等些的身体就分化出头尾，像BCD 27、...
答：3、深呼吸导致肺部二氧化碳极大排出，同时氧气过量吸入，血液含氧量达到很大值，无需呼吸；4、这里指的主要是植物神经在起作用；5、假想，一颗极小且是绿色的沙粒，显然可能存在，但不是生物；6、心室内当然是静脉血了；7、光合作用储存能量，消耗二氧化碳，产生氧气，既是能量代谢（储能），又是物质代谢...
答：(4)说出探究问题的方法。(5)提出解决问题的建议。八年级生物会考模拟试题参考答案一、选择题DCCBDABDCABDCBACBBDD二、技能题21、生物圈有限的22、生物的生活环境布料23、无性生殖有性生殖有性生殖24、土壤湿度的大小25、晶状体前凹透镜26、湿度温度27、自然选择28、推断和论证模拟实验29、暗少30、1对照31、低红...
答：1 植物根的生长，大体上可以分为两个方面，其一是分生，就是在根的尖端有一些分生组织，不断地分生出新的细胞，这些分生组织也叫做生长点，分生出来的细胞吸收养分和水分不断地长大伸长使得根不断地伸长和增粗；其二是分化，分生出来的细胞逐渐变成具有某些特定功能的细胞，这些细胞聚集在一起，行使不...
答：初中生物会考模拟试题(1)班级: 姓名: 座号: 一、选择题 1、人们常在田间喷洒一定量的性外激素,控制了蛾蝶类害虫数量,这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体...提出问题:作出假设: 。制定和实施计划:在大鱼缸内放入一些河水,将一条鲫鱼放入;另外一条鲫鱼用凡士林把两侧的侧线涂封住,放入鱼缸;用木棒顺时针搅动水,...
答：7.反射可分为非条件反射和条件反射,下列四种反射活动中,哪种属于非条件 反射 A.小狗在舞台上表演算术 B.同学们听到预备铃声后走进教室准备上课 C.刚出生的婴儿就会吮吸 D.小明听到老师叫他的名字后站起来回答问题 8.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。以下各组性状中,属于相 对性状的是 A.人的单...
答：1、根尖中，伸长区和分生区全部在根毛区的下面，而且根毛也不会继续移动，确实没错。但是伸长区和分生区细胞是不断伸长的，分生区细胞不断向下生长形成新的分生区细胞，原来的分生区细胞就不断的生长并伸长，变为伸长区细胞，而伸长区细胞又会分化为不同组织细胞（如里面的输导组织细胞，表皮特化为...
答：(1)酒曲中主要含有 细菌、霉菌、酵母菌 等微生物。(2)加入酒曲前，需将煮熟的糯米冷却到常温，这是为什么？防止温度太高，影响菌种的繁殖和生长。(3)天气寒冷时，需要保温的原因是 防止温度过低，影响菌种的繁殖和生长。(4)酿酒过程中，需将器皿密封的原因是 菌种需要一个无氧或缺氧的环境才能...
答：初中生物合集百度网盘下载 链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 简介：初中生物优质资料下载，适合各阶段老师教学，学生日常辅导，中考冲刺，技能提升的学习。
答：(4)图中生态系统组成成分的生物部分缺少了___。(5)流经该生态系统的能量最初来自于___。五、分析说明题 (每空1分,共5分)下表是某正常成人的血浆、原尿、尿液中的主要成分的浓度比较。请分析此表,回答以下问题:主要成分 血浆(g/100ml) 原尿(g/100ml) 尿液(g/100ml)水90 98 96蛋白质 8.00 0.03 0....
