每次上课老师提问题，我明明是会的，可不敢回答，我该怎么办呢
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-19
上课时老师提的问题..我会..但不敢回答怎么办,有改掉的办法吗
附：其实还是心理的问题，不愿意在人多的地方让别人关注你，劝你多参加些活动，慢慢的让同学，老师来关注你。
自信很重要，加油，只要有了第一次，你会爱上那种被人崇拜的感觉，虽然我说的有点夸张，但是那个感觉只有自己能体会到，很美好～
人都是一样，有什么好怕的，你会也是等别人回答完了才知道自己是对的，为什么不让自己去证实到底对不对呢
给自己点信心嘛
害怕什么就去做什么！
老师上课提问自己特别紧张,明明会的题站起来却不会答,该怎么办?
答：如此循环几次之后就可以摆脱对纸条的依赖，准确的说出答案。3.学生平时可以和老师多进行交流，在日常生活中将老师当成自己的朋友，可以对老师说一些心里话拉近自己和老师的距离，这样在课堂上，即使老师点名回答问题，自己也不会感到紧张，我们已经把老师当成了自己的朋友，大家在面对朋友的时是丝毫不会感到...
每次上课老师提问题,我明明是会的,可不敢回答,我该怎么办呢
答：开始如果你真的不敢举手回答的话，你可以把你知道的答案给你同桌说，让他代替你回答，如果答对了的话，你的自信也就强了，我原来也是一样的，最后我给我同桌说了我的见解以后，正确答案与我的完全一样，我的同桌就很佩服我，每次回答问题就起哄把我弄起来回答问题，最后这个毛病也就改掉了。附：其...
上课时!老师提的问我知道答案,却不敢举手发言,然而在犹豫中机会已被别人...
答：学生时代就是这样 不仅要学习知识 还要学会成长 很理解你不敢举手发言的心理 是怕答错问题时自己的窘迫和同学们的哄笑 其实这都没什么的 谁都不能保证自己百分百完美 就算答错了也是对此问题加深概念 是对自己好的事 勇敢去做吧 迈出了第一步你会发现这是很简单很容易的事情 ...
我是一名初中生,最近英语老师上课总会提问词组,我总是会特别紧张,甚至...
答：我也是这样的，那一次老师让背课文，我本来都是会的，但都是因为紧张全忘了。但是你要记住，班里的同学老师都是认识的，又不是不认识。你想啊，在别人背课文的时候，你是怎么想的。那么你是怎么想的，而别人也是怎么想的。别紧张，放轻松撒~~~(*^__^*)相信自己，偶挺你哦!!!
为什么明明老师上课说的知识点,自己也会做,到了关键时刻,还是出错?
答：流水席的记忆,加强重复记忆没和技巧理解;
很多高中生总觉得有很多时候明明听懂了,为何做题的时候还是不会?
答：重要的是自己接下来要做什么，上课听懂了就并不代表你真的会了，因为你上课的时候觉得自己会了，可能是对自己的一种欺骗，是你的思维在欺骗着你，老师在讲课的时候你可能是在默默的把那道题的步骤给记了下来，也就是出现了背题的这种状况，但是你自己并不明白，你觉得自己是听懂了的，而有些知识点...
自我介绍作文我的名字叫李舒媛
答：我叫李舒媛，今年13岁了，我身高1.55米。弯弯的眉毛，鼻子端正，唇似绽桃，笑的时候总露出光洁闪亮的牙齿。我有一个缺点，就是胆小。记得有一次上课，老师提问，我明明会回答，可是不敢举手发言，老师突然叫我的名字，我当时很紧张慢慢的站起来，我不像别人那绘声绘色的回答，而是用语无伦次像蚂蚁...
我很胆小,上课明明知道答案却不敢举手回答!我该怎么办???
答：小时候很多同学有这个毛病，怕老师胆子小，长大后经历多了就好了。给你几点建议：1、每天晚上复习下功课，把老师可能要问的问题写下来，然后写出答案，在站着把它大声念10遍 2、上课对于会的问题多举手，回答问题。3、和老师建立好关系，经常互动，下课后去讨教，混熟了就不怕了 ...
老师已经讲过多遍的东西,学生为什么还是不会的原因分析
答：我个人认为老师讲过多遍的知识，学生到考试时还是不会做，要辩证的看待这个问，对问题的存在做出一分为二的分析，才能得以真正解决。第一、教师本身的问题学生“能听懂课，不会解题”的原因主要反应在老师的备、教、辅、考各个环节。老师讲课时，采取灌的方式，往往是老师主动地讲，学生被动地听，老...
上课的时候明明心里很想回答老师的问题但是就是迈不出去第一步,总是...
答：这种情况要增加锻炼，太内向，多回答几次就勇敢了，光感觉，别人耻笑，要大大方方，勇敢的回答，这样就慢慢的会很成熟
你是对自己缺乏自信。
要改变现状只有一点：相信自己！
你看你不比别人差，你只有一点点不如别人：人家站着回答了，你是坐着回答的！答案却是一样，正确的！
因此，下次当你能站着回答时，你就胜利了！
相信你能行！
这说明你胆子比较小，比较害羞。平时多多锻炼自己的胆子，多和老师同学沟通。想回答问题时就大方的回答，不要想那么多，平常心对待，就没问题了。
开始如果你真的不敢举手回答的话，你可以把你知道的答案给你同桌说，让他代替你回答，如果答对了的话，你的自信也就强了，我原来也是一样的，最后我给我同桌说了我的见解以后，正确答案与我的完全一样，我的同桌就很佩服我，每次回答问题就起哄把我弄起来回答问题，最后这个毛病也就改掉了。附：其实还是心理的问题，不愿意在人多的地方让别人关注你，劝你多参加些活动，慢慢的让同学，老师来关注你。
自信很重要，加油，只要有了第一次，你会爱上那种被人崇拜的感觉，虽然我说的有点夸张，但是那个感觉只有自己能体会到，很美好～
人都是一样，有什么好怕的，你会也是等别人回答完了才知道自己是对的，为什么不让自己去证实到底对不对呢
给自己点信心嘛
害怕什么就去做什么！
答：如此循环几次之后就可以摆脱对纸条的依赖，准确的说出答案。3.学生平时可以和老师多进行交流，在日常生活中将老师当成自己的朋友，可以对老师说一些心里话拉近自己和老师的距离，这样在课堂上，即使老师点名回答问题，自己也不会感到紧张，我们已经把老师当成了自己的朋友，大家在面对朋友的时是丝毫不会感到...
答：开始如果你真的不敢举手回答的话，你可以把你知道的答案给你同桌说，让他代替你回答，如果答对了的话，你的自信也就强了，我原来也是一样的，最后我给我同桌说了我的见解以后，正确答案与我的完全一样，我的同桌就很佩服我，每次回答问题就起哄把我弄起来回答问题，最后这个毛病也就改掉了。附：其...
答：学生时代就是这样 不仅要学习知识 还要学会成长 很理解你不敢举手发言的心理 是怕答错问题时自己的窘迫和同学们的哄笑 其实这都没什么的 谁都不能保证自己百分百完美 就算答错了也是对此问题加深概念 是对自己好的事 勇敢去做吧 迈出了第一步你会发现这是很简单很容易的事情 ...
答：我也是这样的，那一次老师让背课文，我本来都是会的，但都是因为紧张全忘了。但是你要记住，班里的同学老师都是认识的，又不是不认识。你想啊，在别人背课文的时候，你是怎么想的。那么你是怎么想的，而别人也是怎么想的。别紧张，放轻松撒~~~(*^__^*)相信自己，偶挺你哦!!!
答：流水席的记忆,加强重复记忆没和技巧理解;
答：重要的是自己接下来要做什么，上课听懂了就并不代表你真的会了，因为你上课的时候觉得自己会了，可能是对自己的一种欺骗，是你的思维在欺骗着你，老师在讲课的时候你可能是在默默的把那道题的步骤给记了下来，也就是出现了背题的这种状况，但是你自己并不明白，你觉得自己是听懂了的，而有些知识点...
答：我叫李舒媛，今年13岁了，我身高1.55米。弯弯的眉毛，鼻子端正，唇似绽桃，笑的时候总露出光洁闪亮的牙齿。我有一个缺点，就是胆小。记得有一次上课，老师提问，我明明会回答，可是不敢举手发言，老师突然叫我的名字，我当时很紧张慢慢的站起来，我不像别人那绘声绘色的回答，而是用语无伦次像蚂蚁...
答：小时候很多同学有这个毛病，怕老师胆子小，长大后经历多了就好了。给你几点建议：1、每天晚上复习下功课，把老师可能要问的问题写下来，然后写出答案，在站着把它大声念10遍 2、上课对于会的问题多举手，回答问题。3、和老师建立好关系，经常互动，下课后去讨教，混熟了就不怕了 ...
答：我个人认为老师讲过多遍的知识，学生到考试时还是不会做，要辩证的看待这个问，对问题的存在做出一分为二的分析，才能得以真正解决。第一、教师本身的问题学生“能听懂课，不会解题”的原因主要反应在老师的备、教、辅、考各个环节。老师讲课时，采取灌的方式，往往是老师主动地讲，学生被动地听，老...
答：这种情况要增加锻炼，太内向，多回答几次就勇敢了，光感觉，别人耻笑，要大大方方，勇敢的回答，这样就慢慢的会很成熟
