求!!本人物理不好,希望可以做多些关于浮力的计算题,有哪位热心人给我出20道关于浮力初二物理的计算题

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-04
求物理密度和浮力的计算题(带答案) 最好多点

初二物理第七章密度与浮力
一、选择
1、下列现象中,物体质量将发生改变的是( )
A、一铜块压成铜片
B、一铁块用人造卫星带入太空
C、一杯水结成冰
D、锈蚀的铁球被磨得非常亮
2、1.7╳`103T所表示的物体质量可能是( )
A、一个人的质量
B、一个鸡的质量
C、一个鸡蛋的质量
D、一辆汽车的质量
3、体积相等的木球和铁球,用细线系住后放入水中,如图,在水中处于悬浮状态,则木球和铁球所受浮力( )
A、木球较大
B、铁球较大
C、两球一样大
D、无法判断
4、把一个自制的密度计分别放在两种密度不相同的液体中,情况如图所示。下列判断正确的是 ( )
A、甲种液体的密度较小
B、密度计在B处的刻度值应大于在A处的刻度值
C、这个密度计在甲种液体中受到的浮力较大
D、这个密度计在甲种液体中受到的浮力较小
5、乒乓球在水面下上浮的过程中,越接近水面时速度越大,最后浮出水面静止在水面上,下列判断正确的是( )
A、露出水面前,浮力逐渐增大;露出水面后,浮力逐渐减小
B、从上浮到露出水面,至最后静止的过程中,浮力一直保持不变
C、露出水面前,浮力逐渐减小;露出水面后浮力不变
D、露出水面前,浮力不变;露出水面后,浮力先减小后不变
6、如图,在三个相同的容器中分别盛有甲乙丙三种不同的液体,将三个完全相同的金属球,分别放在三个容器中并且沉入容器底部,当金属球静止时,容器底部受到球的压力大小关系为F甲>F乙>F丙,则液体密度( )
A、甲最大
B、丙最大
C、一样大
D、无法判断
7、如图所示,为A、B、C三种不同物质的质量m与体积V的关系图象,由图可知( )
A、ΡA>ΡB>ΡC且ΡA>Ρ水
B、ΡA>ΡB>ΡC且ΡC>Ρ水
C、ΡAΡ水
D、ΡAΡ水

二、填空
1、在调节天平横梁时,若指针偏向分度标尺的中央刻度线的左侧,应将天平的平衡螺母向( )调节,若不进行调节直接测量物体的质量,测量结果将比实际质量( )。
2、测量密度的原理是( ),常用的测量工具是( )和( ),需测量的物理量是( )和( )。
3、轮船是采用( )的方法增大可以利用的浮力,当轮船在水面上时,浮力等与轮船总的( )
4、一物重为5N的铜球,体积为0.6ⅹ10-3m3,把它放在水中静止时,受到的浮力为( )
5、一体积为100cm3密度为7.9g/cm3的铁块,把它放在水中,静止时受到的浮力为( )
放在水银中,Ρ水银=13.6g/cm3,静止时受到的浮力为( )
6、一容器内盛有水(未满),水面上漂着一块冰,当冰块全部融化成水后,液面将( )
7、一块密度为0.6ⅹ103kg/m3,若放在水中,漂浮在水面上,此时木块露出水面与水中的体积比为( )

三、竞技平台
1、有一架天平,能否用它称体积为150cm3,密度为8.9kg/m3的铜块( )[填“能”或“不能”]。天平的最大称量为200g
2、如图所示,是某同学验证阿基米德原理的一个实验,其中利用C,D的示数可以得到( )。利用A、B的示数可以得到金属块在水中的( )。在A与B中应先测A( )
在C与D中应先测( )。由此得出的结论是
3、地面上有一个30cm深的竖直小洞,不小心乒乓球落入洞中,手伸不进去,应如何取出乒乓球?
4、小明家里买了一台冰箱,他发现包装冰箱的白色泡沫密度很小,他拿来天平、砝码、量筒、水、绳,准备测量泡沫的密度,但是把色泡沫在水中漂浮,无法测体积,请你再任选一件器材(题中给出的器材除外)帮他完成实验,简要的写出操作过程及最后的密度表达式。

四、能力提高
1、某同学用烧杯、水、细绳和天平测一金属块的质量。在实验过程中,他首先用( )测出金属块的质量m,然后把金属块用绳系好。把烧杯装满水,放在天平上,测出其质量m1,把烧杯取下,用绳子把金属块慢慢全部没入水中,溢出一些水,取出金属块,把烧杯及剩余水放在天平上,测其质量m2,则金属块的体积为( ),金属块的密度为( )
2、不用天平,只用量筒,如何取100g酒精?
3、有一长方体糖块,自选器材,设计一个实验测出其密度。
4、冬天,室外的自来水管很容易被冻裂,为什么?
五、扩展创新
1、有一个瓶子,容积为500cm3,现有一壶水,要把水装在瓶子中,若壶内水的总质量为2.2kg,问:至少需要几个瓶子?
2、把一木块密度为0.5ⅹ103kg/m3,体积为1dm3,把它放在水中,至少能托起多重的物体而不下沉?

1.首先潜水艇的排水量是4000吨,根据阿基米德定理说明它完全浸如水中它产生的浮力为4000吨水产生的浮力。
潜水艇要在水下航行就要求 F浮力 = F 重力 ,所以当它吸入2000吨水的时候的重力等于4000吨水所产生的浮力。那么它的重量就是2000吨~
潜水艇在水面航行时只要它的重力(20000N) = 浮力(20000N)就行,所以它在水面上航行时浸入水中的体积就占总体积的一半,即1/2浸入水中,1/2露出水面。

2.在施加外力前,物体已经达到2力平衡,所以对物体施加的0.3N的力就用来平衡25CM3产生的浮力,即:
液体的密度×10N/g×0.025m3= 0.3N
解得液体的密度 = 1.2 kg/m3
因为 浮力 = 水的密度×g×V
所以当物体全部浸入水中时,有:
浮力 = 水的密度×g×物体的体积 = 物体的重力 + 0.3N
即 1.2×10×物体的体积=0.9+0.3 解得 物体的体积=0.1m3
所以 物体的密度= 质量/体积=(0.9/10)/0.1=0.9 kg/m3

3. 因为浮力只与物体浸入液体的体积有关,而两个物体体积相同,所以铝块在水中受到的浮力也为39.5N
因为 浮力 = 水的密度×g×物体的体积,由题意可知
39.5= 1000kg/m3×10N/kg×铁块的体积(m3)
解得 铁块的体积=0.00395 m3
铁块的体积= 铝块的体积
所以 铝块的密度= 铝块的质量/ 铁块的体积
=(135N / 10N/kg)/0.00395
=3417.7kg/m3

浮力专题训练
1.假如地球的引力减小一半,那么对于漂浮在水面上的某艘船来说,它所受的重力和吃水深度(吃水深度指水面到船底的深度)与原来相比,下列说法中正确的是( )
A.船受到的重力不变.船的吃水深度也不变 B.船受到的重力减小,船的吃水深度也减小
C.船受到的重力减小,船的吃水深度不变 D.船受到的重力不变,船的吃水深度减小厂
2、如图所示,同一物体浸在甲、乙两种不同的液体中。比较物体在两种液体中所受浮力
F甲和F乙的大小,及两种液体的密度ρ甲和ρ乙的大小,可以确定,正确的是( )
A.F甲=F乙 B.F甲<F乙 C.ρ甲=ρ乙 D.ρ甲<ρ乙
3、把甲、乙两个体积相等的物体放入水中,它们静止时的情况如图所示,由下列说法中正确的是( )
A、甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力
B、甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力
C、甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力
D、无法判断谁受到的浮力大
4、金属箔是由密度大于水的材料制成的。小红取一片金属箔做成中空的筒,放在盛有水的烧杯中,发现它漂浮在水面上,然后她再将此金属箔揉成团放入水中,金属箔沉入水底。比较前后两种情况,下列说法正确的是 ( )
A.金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小
B.金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大
C.金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力
D.金属箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等
5. 一铁块分别放入盛有盐水、水和水银的杯中,则静止后在三个杯子中,铁块所受到的浮力( )
A. 在水银中受到的浮力最大 B. 在盐水中受到的浮力最大
C. 在水中受到的浮力最大 D. 在三种液体中受到的浮力一样大
6、2008年12月26日,中国海军护航舰艇编队,自海南三亚出发,远赴4400多海里以外的亚丁湾、索马里海域执行护航任务,当军舰从太平洋海域进入印度洋海域后,士兵们发现船的吃水深度(即浸在水中的深度)增加了,则下列判断正确的是
A.可能由于海水密度减小了,所以军舰排开海水的体积增大了
B.可能由于海水密度增大了,所以军舰排开海水的体积增大了
C.由于军舰吃水深度增大了,所以它在海洋里受到的浮力也增大了
D.虽然军舰的吃水深度增大了,但是它排开海水的质量却不变
7、有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成,两者之间由一根线连接。正常游泳时,连接线是松驰的,气囊漂浮着,跟人如影相随。在体力不支等情况下,可将气囊压入水中,防止人下沉,在此情况下( )
A.人的重力减小了 B.人所受的重力方向改变了
C.气囊排开水的体积变小了 D.气囊受到的浮力变大了
8、“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中( )
A.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力
B.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力
C.潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力
D.潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力
9、一个不规则的实心物体,质量55g,放入装满纯水的烧杯中,沉入底部,排开0.5N的水。然后向烧杯中加盐并搅拌,直到物体悬浮为止。求:(g取10N/Kg)
(1)物体在纯水中所受的浮力; (2)物体的体积: (3)物体悬浮时盐水的密度。

10、把一个外观体积为17.8cm3的空心铜球放入水中,它恰好处于悬浮状态,已知铜的密度是8.9×103kg/m3,g取10N/kg。求:
(1)空心铜球的重力;(2)铜球空心部分的体积。

11.小文的体重为600 N,当他使用如图24所示的滑轮组匀速提升水中的体积为0.01m3的重物A时(重物始终未出水面),他对地面的压强为8.75×103 Pa。已知小文与地面的接触面积为400 。当他用此滑轮组在空气中匀速提升重物B时,滑轮组的机械效率是80%。已知重物A重物B所受重力之比GA︰GB=5︰12,若不计绳重和摩擦,g=10N/kg。
求:(1)提升重物A时小文对地面的压力。(2)物体A的密度。(3)在水中提升重物A时滑轮组的机械效率。 (4)重物A完全出水面后,以0.2m/s的速度匀速上升,小文拉绳的功率P。

12.图24是某水上打捞船起吊装置结构示意简图。某次打捞作业中,该船将沉没于水下
深处的一只密封货箱以0.1m/s的速度匀速打捞出水面,已知该货箱体积为50 m3,质量
是200t。( g取10N/kg,忽略钢缆绳重及其与滑轮间的
摩擦,不考虑风浪、水流等因素的影响。)
(1) 货箱完全浸没在水中时受到的浮力是多少?
(2) 货箱完全出水后,又被匀速吊起1 m,已知此
时钢缆绳拉力F为6.25×105 N,起吊装置的滑轮
组机械效率是多少?
(3) 货箱未露出水面时,钢缆绳拉力的功率为多少?

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慢慢看祝你考试及格

一个边长为10CM的实心正方体木块,密度为600kg每立方米,漂浮在水面不动,且上下底面与水面平行,求(1)木块所受到的浮力?(2)木块浸在水中的体积?

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  • 求!!本人物理不好,希望可以做多些关于浮力的计算题,有哪位热心人给我...
    答:7、有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成,两者之间由一根线连接。正常游泳时,连接线是松驰的,气囊漂浮着,跟人如影相随。在体力不支等情况下,可将气囊压入水中,防止人下沉,在此情况下( )A.人的重力减小了 B.人所受的重力方向改变了...
  • 本人物理不好,希望可以做多些关于浮力的计算题,有哪
    答:一、浮力与V排关系:物体浸没入水中时浮力变大,完全浸没入水中后浮力不变。说明浮力只与V排有关,与深度h无关。物体重力12N,物体浮力8N,物体密度1.5×103kg/V。过程:G=12N,F拉=4N F浮=G-F拉=12-4=8N,F浮=ρ水·g·V物 8=103×10·V物 V物=8×10-4m3,G=ρ物·g·V物 12...
  • 本人对物理一窍不通,而且已经初三,有什么方法能快速提高我的成绩?_百 ...
    答:我对物理一窍不通 前提条件:先把数学学好。因为数学是物理的基础和工具。 (1)把物理中的定义、法则、定理和定律等熟记 (2)把物理知识间的关系搞清楚 (3)多做题,熟能生巧。 (4)做综合性的题 (5)实验,在学习物理学中是非常重要的一环,它能加深我们对物理知识的理解和培养能...
  • 本人物理不是很好,希望有好心人耐心详解一下!!!
    答:先做受力分析。物体静止在地面上,受到G=mg竖直向下的重力,同时竖直向上一个恒力F=kmg。此时,物体受到合力为恒定竖直向上 f1=kmg-mg=(k-1)mg 物体由静止开始做匀加速运动。加速度a=(k-1)mg/m=(k-1)g 撤去F1,施加竖直向下的力F2.再做受力分析,此时物体守竖直向下的重力和F2的共同作...
  • 距离高考不到30天,物理很差怎么快速提分?
    答:高考在即,如果物理基础较差但想快速提分,可以采取以下措施:1. 抓住 重点。物理范围很广,要抓住高考的重点和热点来复习。重视理论与公式的记忆和理解,重点掌握核心概念和重要定律,不要花太多时间在复杂推导上。2. 做题为主。只有做题才能真正检验自己的理论知识与解题技巧,找准高考的题型和难点进行不断练习...
  • 求解释,本人物理渣,希望能详细点
    答:属于圆周运动的变形。如果是引力的话就应该是4,斥力应该在实在相对位置
  • 我的理综成绩总是不怎么理想,尤其是物理不太好,希望给点建议,怎样才能...
    答:最后生物,25分钟。凭一个过来人的经验说实话,生物是理综里面最难的。我生物太差,不好意思说了。说实话,如果考试时心态控制的好,物理是高中理科里面最容易得高分的学科。只要您没有低级失误,物理单科次次满分也不是不可能。本人,刚毕业的标准高中物理化学强者,标准高中生物弱者。但理综能270+ ...
  • 高一物理,希望能帮帮忙,本人物理特别烂!非常感谢!
    答:先用尺子量出图片里桌面到地面的距离,算出比例尺,然后量A到O的距离,按照比例尺换算到图上的单位A的坐标是负的。B也是同样做法,坐标是正的
  • 本人觉得高一物理很难学(特别是必修二)求帮助!!!
    答:唯一的办法就是三多,多问,多学,多练。把基础打好由简到难,这是没有办法的事。
  • 本人初三,数学特别好,物理化学差,怎么办
    答:其实你的数学特别好,物理应该好学,如物理的速度和路程问题与数学基本一样,至于力学部分,要记一些公式,速度加速度等也一样,对于牛顿的3个定律应该好理解,对于光学部分可以按数学的几何理解.电学部分也是记公式.要理解物理的概念,多做题就好了.关于化学,是要记忆一些元素的化学性质,化学反应和酸碱盐等化学...