数学学考范围

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-24

数学学考范围如下:

一、基于新课程要求的新高考试卷

1、考试内容范围以《普通高中数学课程标准(2017年版)中必修课程与选择性必修课程的内容要求为基础,适当调减部分内容。

2、必修课程中的以下内容不作要求:平面向量投影的概念以及投影向量的意义;有限样本空间的含义;分层随机抽样的样本均值和样本方差;用样本估计百分位数,及百分位数的统计含义。

3、选择性必修课程中的以下内容不作要求:空间向量投影的概念以及投影向量的意义;用向量方法解决点到直线、点到平面、相互平行的直线、相互平行的平面的距高问题;利用全概率公式计算概率。

二、基于旧课程要求的新高考试卷

1、考试范围以《普通高中数学课程标准(实验)》中的理科数学内容(即必修课程和选修系列2的内容)为基砬,适当调减部分内容,《普通高中数学课程标准(2017年版)》中新加的内容不作要求。

2、必修课程中的以下内容不作要求:必修课程“数学3"的“1。算法初步”。

3、选修课程中的以下内容不作要求:选修2-2中”1。导数及其应用"的“(5)定积分与微积分基本定理”。选修2-2中"2。推理与证明“;选修系列4的全部内容。



  • 高考数学会考些什么范围内的内容?
    答:高中数学会考范围:《普通高中数学课程标准(实验)》所规定的必修“数学1”至“数学5”五个模块的内容。具体内容如下:一、集合与简易逻辑 1、含n个元素的集合的所有子集有 2”个 2、集合元素的特征:确定性、无序性、互异性 3、集合的运算:交集、并集、补集 4、常用逻辑用语:或、且、非:充分必...
  • 数学学考范围
    答:数学学考范围如下:一、基于新课程要求的新高考试卷 1、考试内容范围以《普通高中数学课程标准(2017年版)中必修课程与选择性必修课程的内容要求为基础,适当调减部分内容。2、必修课程中的以下内容不作要求:平面向量投影的概念以及投影向量的意义;有限样本空间的含义;分层随机抽样的样本均值和样本方差;...
  • 高中会考数学范围是什么?
    答:2023年河北会考数学范围主要是高中数学知识,包括不等式、函数、导数、数列、统计概率、三角函数、空间几何等基础知识,以及科学计算过程优化和数学模型构建等高级应用知识。高中会考是以测量和评价学生学业水平、学校教学质量为主要目的的水平考试,是评价普通高中教学质量的一项重要手段。它的实施使高考与高中毕...
  • 数学考试范围是哪些?
    答:④解答题考试范围 三角函数(正弦余弦定理)、等比数列及其求和、统计与概率、立体几何、解析几何、函数与导数。
  • 河北学考数学考试范围
    答:河北学考数学的考试范围是从高一到高二的内容。河北省简称冀,省会石家庄,是中华民族的发祥地之一,河北在战国时期大部分属于赵国和燕国,所以河北又被称为燕赵之地。
  • 河北学考数学考试范围2022
    答:整个高一高二。在2022年河北会考的时候,数学的考试范围都是整个高一高二学习的,数学的基本知识还有一些简单的初中小学学的基本加减法。学考是高中学业水平考试的简称,学考的内容为语文、数学、思想政治、历史、英语、地理、物理、化学、生物、技术10门学科。
  • 高中学业水平考试范围
    答:高中学业水平考试范围包含:语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理。1、语文:阅读理解、作文、语言知识与表达。2、数学:函数、数列、立体几何、导数、微积分、概率论、统计学等。3、英语:阅读理解、写作、词汇、语法等。4、物理:力学、运动学、光学、热学、电学、原子核物理等。5、化学:...
  • 山东2022合格考数学范围
    答:书本内容。必要条件、方程与不等式、函数、指数函数与对数函数、数列、平面向量、逻辑用语、二项式定理、立体几何。山东省2022年夏季普通高中学业水平合格考试于6月26日-7月2日进行考试,2022年8月下旬公布成绩,成绩公布的方式为短信推送与网站查询。
  • 数学考试范围是哪些啊?
    答:江苏专转本数学考试范围:函数、极限与连续、导数与微分、不定积分、定积分、对原函数微分学、二重积分、无穷级数、微分方程。数学考试 函数、极限、连续与间断的考试内容 函数的概念及表示法:函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性、复合函数、反函数分段函数和隐函数、基本初等函数的性质及其图形、初等...
  • 求一份天津初中数学的最新考纲
    答:初中学业考试大纲(数 学)考试范围 《课程标准》(7~9年级)中:数与代数、空间与图形、统计与概率、课题学习四个部分的内容。一、内容和目标要求 ⒈初中毕业生数学学业考试的主要考查方面包括:基础知识与基本技能;数学活动过程;数学思考;解决问题能力;对数学的基本认识等。⑴基础知识与基本技能考查的主要内容了解数产生...