许多老师都不愿意教语文课，有的选择了别的科目代课，为什么？
因为语文知识太广泛，老师备课非常有压力，然后语文考试提分也是很难的。
是因为现在的语文课是非常难教的，学生们也不喜欢听语文课，所以才会出现这样的情况。
许多老师都不愿意教语文课，有的选择了别的科目代课，为什么？
语文科目自身的特点、学生成绩提升空间小、收入没有其他科目高。
1.语文学科的特点让老师不愿意上语文课。相比其他科目，语文科目的备课任务更大。半学期语文备课，哪怕是简短的案例，也要写两本备课书。此外，组合物必须单独制备。作业也是每节课都要练的，还要一个作文单元。另外，课堂作业和作文的答案也不是唯一的，批改过程复杂耗时，工作量大。
2.语文教学效果提升慢也是老师不愿意代替语文课的原因。基础知识对一个学生的语文成绩非常重要。一个学生的语文成绩是从汉语拼音、单词句子、看图说话的成绩中积累起来的。教师要想在绩效考核中拿到一份不错的工资，在一个学年内提高全班的成绩是非常困难的。也是一件吃力不讨好的事情。
3.更多涉及中文课的课外活动是老师不愿意改上中文课的原因。比如中小学生作文比赛，演讲比赛，各种印象等等。在学期中的各个级别举行。各种投稿都有，教室黑板报更新，重大节日墙报更新。这些活动都是在中文老师的指导下完成的。有时候需要一天甚至几天才能直接上手。
4.汉语是一门复杂的学科，想给学生一杯水，就得有一桶水。语文是一个长期积累的过程，短时间内能见效的知识并不多。真正提高语文素养，需要大量的时间和精力，以及正确有效的训练方法。要提高语文成绩，需要听、说、读、写全方位的努力，需要持续的阅读和大量的写作练习。更何况语文成绩的提高往往发生在大量阅读之后。经过一年的努力，学生的语文成绩有所提高，有可能升入下一年级。
5.教语文的收入不高，语文老师也没那么好赚钱。英语老师，名师一对多讲课，一个小时几百，有的甚至要找关系请老师补课。至于语文老师，一方面，很难成为名师。二是辅导班需求少。很多家长也知道，中国孩子多读多写就能学会汉语，没有太大区别，没必要补课。
我们可以看看辅导机构，大多是英语、数学、物理、化学科目，但很少有以辅修艺术为目的的。学生语文很难提高5-10分。但如果你花同样的时间，其他科目会比语文容易进步5-10倍。在注重教学成果的现状下，语文注定是一门性价比不高的学科。
答：一方面是因为语文这门课比较晦涩，而且很多语文的知识是没有固定答案的，所以老师在讲授方面可能存在着一定的难度，另一方面因为很多孩子的理解能力是不同的，所以要想让所有的学生了解一篇课文的大意是比较困难的。
答：用一句话来形容语文教学，就是“上课要倒掉一碗水，得先喝一桶水”。语文课要生动、丰富、有趣，这需要教师的文学素养。任何一个做过语文老师的人都应该知道，在批改试卷的时候，看到一张字迹优美、表面干净的答题卡是多么的开心。语文试卷上的字太多，即使字迹潦草到你完全看不懂他在写什么，也一定要...
答：虽然觉得教小学心理上总是有落差，钱也少了，但是这几年确实方便了很多，对孩子是个好事！而且我也逐渐调节了小学的工作，甚至现在很是享受这样的日子。我没后悔来小学，我也不想再回高中了！门坎比较低 在考取教师资格证的时候，考小学教师资格证只考两科，考初中教师资格证却考三科。从这就可以看出...
答：虽然教师在课堂上反复传授做饭的方法,学生也铭记于心,并且能对蒸饭、煮饭、 炒饭说长道短,但他们仍然是无法做出饭来。 看来,语文教学的基础环节,便是先帮学生找“米”。这“米”在何处?在于不断 积累语言,不断熟悉语言,真正把古今语言的精华据为己有。由此可见,语言积累是提 高学生语文能力的基础,可以设想,若...
答：有些教师普通话不标准，发音存在问题，不能给同学起到很好的示范作用。还有些教师讲课用语条理性不强，重复、跳跃情况时常出现。以上原因都可能导致语文课堂效率低，不能达到预期效果的情况。教师话语权指的就是教师说话的权利。在学校里自然有符合学校规范的用语，然而当下许多教师用语却缺乏规范性，语言...
答：回答：一、新课程改革下,中学语文课堂教学出现的问题及怪现象 尽管课改给我们带来了许多可喜的收获,但是也出现了许多课堂教学的问题和怪现象,总的来说有以下问题: (一)语文课淡化了语文味 《语文课程标准》以全新的理念提出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性相统一,是...
答：初中语文老师教学教育叙事篇1 语文教学存在着方方面面的问题,要全面系统地去研究和讲解,不是一时半刻能做到的。在此,我仅从写作、对待学生以及对自己的要求三方面进行一些简单的总结。观点想法不算成熟,有待大家共同探讨和激励。 一、关于写作 几年下来,我发现一个现象:很多学生语文成绩很好,也写得一手好文章,可...
答：《春》这课是我们最大的难处,全篇背诵可不是件容易的事。 以后的日子里,语文课前同学们都变得十分安静,都在认真地看语文书,生怕被老师抓住背课文。可老师真是神机妙算,每节课后都要带走两、三个人去办公室背诵课文,弄得同学们惊慌失措的,顿时都麻木啦,谁都没有想到老师会有这一招。同学们变得更加勤奋了,都...
答：很多中小学老师，虽然自己在教育行业奉献了大半辈子，却不愿意自己的子女继续选择教育行业，这个问题的根源，离不开3大痛点。1. 工资 无论什么工作，付出了就要得到相应的回报，教育虽然是一个比较特殊的行业，教师虽然是一个比较特殊的职业，但光讲奉献，光讲觉悟也是远远不够的。人是铁，饭是钢，...
答：我是一名城市周边九年制义务学校的老师,担任六年级的班主任,对于工作最深切的感受就是一个字儿——累。 不光是我,我的很多同事都这样认为。 1、班主任的上班时间太长。 我是班主任,而且六年级的语文有三个早自习,一个晚自习。有早自习的时候,早上六点钟必须起床,而作为班主任,晚上必须查寝,查完寝回到家就是九...
