3~6岁儿童发展指南

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-02

1.为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。

如:参照《中国孕期、哺乳期妇女和0~6岁儿童膳食指南》,为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多样化的食物,均衡搭配。

烹调方式要科学,尽量少煎炸、烧烤、腌制。

2.保证幼儿每天睡11~12小时,其中午睡一般应达到2小时左右。

午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。

3.注意幼儿的体态,帮助他们形成正确的姿势。

如:提醒幼儿要保持正确的站、坐、走姿势;发现有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼发育异常的情况,应及时就医矫治。

桌、椅和床要合适。椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜;桌子的高度以写画时身体能坐直,不驼背、不耸肩为宜;床不宜过软。

4.每年为幼儿进行健康检查。

5.营造温暖、轻松的心理环境,让幼儿形成安全感和信赖感。

如:保持良好的情绪状态,以积极、愉快的情绪影响幼儿。

以欣赏的态度对待幼儿。注意发现幼儿的优点,接纳他们的个体差异,不简单与同伴做横向比较。

幼儿做错事时要冷静处理,不厉声斥责,更不能打骂。

6.帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。

如:成人用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样。如生气时不乱发脾气,不迁怒于人。成人和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪。

允许幼儿表达自己的情绪,并给予适当的引导。如幼儿发脾气时不硬性压制,等平静后告诉他什么行为是可以接受的。

发现幼儿不高兴时,主动询问情况,帮助他们化解消极情绪。

7.创造条件和机会,促进幼儿手的动作灵活协调。

如:提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料,或充分利用各种自然、废旧材料和常见物品,让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动。

引导幼儿生活自理或参与家务劳动,发展其手的动作。如练习自己用筷子吃饭、扣扣子,帮助家人择菜叶、做面食等。

幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时,多提供原材料和半成品,让幼儿有更多机会参与制作活动。

8.引导幼儿注意活动安全。

如:为幼儿提供的塑料粒、珠子等活动材料要足够大,材质要安全,以免造成异物进入气管、铅中毒等伤害。提供幼儿用安全剪刀。

为幼儿示范拿筷子、握笔的正确姿势以及使用剪刀、锤子等工具的方法。

提醒幼儿不要拿剪刀等锋利工具玩耍,用完后要放回原处。

9.让幼儿保持有规律的生活,养成良好的作息习惯。

如:早睡早起、每天午睡、按时进餐、吃好早餐等。

10.帮助幼儿养成良好的饮食习惯。

如:合理安排餐点,帮助幼儿养成定点、定时、定量进餐的习惯。

帮助幼儿了解食物的营养价值,引导他们不偏食不挑食、少吃或不吃不利于健康的食品;多喝白开水,少喝饮料。

吃饭时不过分催促,提醒幼儿细嚼慢咽,不要边吃边玩。

11.帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。

如:早晚刷牙、饭后漱口。

勤为幼儿洗澡、换衣服、剪指甲。

提醒幼儿保护五官,如不乱挖耳朵、鼻孔,看电视时保持3米左右的距离等。

12.激发幼儿参加体育活动的兴趣,养成锻炼的习惯。

如:为幼儿准备多种体育活动材料,鼓励他选择自己喜欢的材料开展活动。

经常和幼儿一起在户外运动和游戏,鼓励幼儿和同伴一起开展体育活动。

和幼儿一起观看体育比赛或有关体育赛事的电视节目,培养他对体育活动的兴趣



  • 3到6岁儿童发展指南参考文献怎么写
    答:2、《幼儿园教育指导纲要(试行)》:这份文件由中华人民共和国教育部发布,适用于全国各类幼儿园,是幼儿园工作的纲领性文件。3、《3到6岁儿童学习与发展指南》(首都师范大学出版社,2012年版):这是一份权威的参考资料,详细阐述了3到6岁儿童在各个领域的学习与发展目标。
  • 3一6岁儿童发展指南目标和建议是什么?
    答:3一6岁儿童发展指南目标和建议有如下:3~4岁在帮助下能穿脱衣服或鞋袜,能将玩具和图书放回原处。4~5岁能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣,能整理自己的物品。5~6岁能知道根据冷热增减衣服;会自己系鞋带;能按类别整理好自己的物品等等。在动作发展中规定3~4岁的孩子能够单脚连续向前跳2米左右。...
  • 幼儿园3—6岁儿童发展指南内容是什么?
    答:《3-6岁儿童学习与发展指南》主要内容是从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展,分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,为广大家长和幼儿园教师提供了具体...
  • 幼儿园3—6岁儿童发展指南内容是什么?
    答:《3-6岁儿童学习与发展指南》主要内容是从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展,分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,为广大家长和幼儿园教师提供了具体...
  • 3到六岁幼儿发展指南内容
    答:3到六岁幼儿发展指南内容如下:指南提出, 要珍视游戏和生活的独特价值, 创设丰富的教育环境, 合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、 实际操作和亲身体验获取经验的需要, 严禁“拔苗助长” 式的超前教育和强化训练。1、语言发展:3-6岁儿童的语言能力开始迅速发展。他们能够理解...
  • 3到6岁儿童教育发展指南内容是什么?
    答:1.健康领域:身心状况篇。2.健康领域:动作发展篇。3.健康领域:生活习惯与生活能力篇。4.语言领域:倾听与表达篇。5.语言领域:阅读与书写准备。6.社会领域:人际交往篇。7.社会领域:社会适应篇。8.科学领域:科学探究篇。9.科学领域:数学认知篇。10.艺术领域:感受与欣赏篇。3~6岁是人一生掌握...
  • 3~6岁儿童发展指南
    答:教育部关于印发《3-6岁儿童学习与发展指南》的通知。1.开展全员培训。各地要把《指南》作为当前幼儿园教职工、学前教育教研人员和管理干部业务培训的主要内容。省级和地市级教育行政部门要重点做好幼教干部、教研人员和骨干教师培训,区县一级要组织全员培训。要全面理解和准确把握《指南》的精神实质,切实...
  • 3-6岁儿童发展指南内容
    答:3-6岁儿童的发展指南包括以下内容:1:语言发展:3-6岁儿童的语言能力开始迅速发展。他们能够理解更多的话语,并且能用较复杂的句子表达自己的想法。他们也开始学习新的词汇,能够在对话中使用它们。2:认知发展:3-6岁儿童的认知能力也在迅速发展。他们开始学习推理和分类的概念,并能更好地理解时间和...
  • 3~6岁儿童发展指南
    答:如:参照《中国孕期、哺乳期妇女和0~6岁儿童膳食指南》,为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多样化的食物,均衡搭配。烹调方式要科学,尽量少煎炸、烧烤、腌制。2.保证幼儿每天睡11~12小时,其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。3....
  • 简述3到6岁儿童学习与发展指南内容
    答:记忆的发展,儿童的记忆能力逐渐发展,6岁儿童的短时记忆水平为6.09个组快(成人一般是7个组快),已经很接近成人,但儿童的记忆以具体形象和不随意记忆为主。这个时候的儿童记忆策略相当匮乏,家长和老师可以引导孩子学习一些记忆策略,如复述、系统化等。思维的发展,这时期儿童思维发展还是以具体形象...