下列是德国教育家的是（ ）。
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-03
【答案】：B
B【解析】赫尔巴特是德国著名的教育家，其他三位均为苏联的教育家。
下列是德国教育家的是( )。
答：【答案】：B B【解析】赫尔巴特是德国著名的教育家，其他三位均为苏联的教育家。
...著名的教育家,被人们誉为“幼儿教育之父”的是( )。 A.蒙台梭利 B...
答：【答案】：B福禄培尔是德国著名的教育家，幼儿园的创立者，近代学前教育理论的奠基人。被人们誉为“幼儿教育之父”。[考查要点]福禄培尔生平与教育活动
德国有哪些教育家?
答：德国的著名教育家：第斯多惠、弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔、威廉·冯·洪堡、约翰·弗里德里希·赫尔巴特、瓦根舍因。1、第斯多惠（FriedrichAdolfWilhelmDiesterweg,1790—1866）是19世纪德国著名的民主主义教育家。生于法官家庭。获哲学博士学位。1813～1818年任模范学校教师。在这里，他结识了裴斯泰洛齐...
...学科形态的教育学著作,其作者是德国教育学家( )。
答：D项正确。A项：康德曾先后四次在德国柯尼斯堡大学哲学讲座中开讲教育学，是将教育学作为一门学科在大学里讲授的第一人。与题干不符，排除。B项：捷克的教育学家夸美纽斯的《大教学论》（1632年）为近代最早的一部教育学著作，是近代独立形态教育学的开端。与题干不符，排除。C项：杜威是19世纪末...
德国现代教育之父是哪个?
答：德国教育家约翰.菲力德利赫.赫尔巴特（1776－1841），他是近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家，科学教育学的奠基人，主要著作有：《普通教育学》、《论世界的美的启示为教育的主要工作》、《教育学讲授纲要》等。这些著作的内容集中反映了赫尔巴特关于教育目的、教育的心理学基础、多方面兴趣等观点。...
《人的教育》是德国著名教育家( )的作品。
答：《人的教育》一书是一本著名的教育论著，作者福禄贝尔是德国著名的教育理论家和教育实践家，近代学前教育理论的奠基人，被称作“幼儿教育之父”。《人的教育》就是一部泛论儿童时期学前和学校教育的书。书中，福禄贝尔主张教育要适应儿童的天性，反对强制性教育和压制儿童的发展，重视儿童积极活动和发展...
古今中外的教育家,特别是早期教育家.有哪些教育家
答：杜威 美国教育家杜威(1859-1952)是实用主义教育思想的代表人物。雅斯贝尔斯 德国存在主义哲学家、心理学家和教育家雅斯贝尔斯(1883-1969)是存在主义教育思想的代表人物。主要著作有:《大学的观念》(1946)和《什么是教育》,集中反映了他的存在主义教育思想。苏霍姆林斯基苏联教育家苏霍姆林斯基(1918-1970)是"个性全面...
被誉为“被誉为现代教育学之父”的是谁?
答：被誉为“被誉为现代教育学之父”的是德国人约翰·弗里德里希·赫尔巴特。约翰·弗里德里希·赫尔巴特（德语：Johann Friedrich Herbart，1776年5月4日－1841年8月14日）是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。在近代教育史上，没有任何一位教育家可与之比肩，他的教育思想对当时乃至之后百年...
被称为“德国教师的教师”的教育家是
答：题主是否想询问“被称为“德国教师的教师”的教育家是谁”？第斯多惠。外国教育史考研知识点中，德国教师的教师的教育家是第斯多惠。教育家是指通过亲力亲为的教育实践创造出重大教育业绩，对一定时期、一定范围内的教育思想和实践产生重要影响的优秀教育工作者。
B【解析】赫尔巴特是德国著名的教育家，其他三位均为苏联的教育家。
答：【答案】：B B【解析】赫尔巴特是德国著名的教育家，其他三位均为苏联的教育家。
答：【答案】：B福禄培尔是德国著名的教育家，幼儿园的创立者，近代学前教育理论的奠基人。被人们誉为“幼儿教育之父”。[考查要点]福禄培尔生平与教育活动
答：德国的著名教育家：第斯多惠、弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔、威廉·冯·洪堡、约翰·弗里德里希·赫尔巴特、瓦根舍因。1、第斯多惠（FriedrichAdolfWilhelmDiesterweg,1790—1866）是19世纪德国著名的民主主义教育家。生于法官家庭。获哲学博士学位。1813～1818年任模范学校教师。在这里，他结识了裴斯泰洛齐...
答：D项正确。A项：康德曾先后四次在德国柯尼斯堡大学哲学讲座中开讲教育学，是将教育学作为一门学科在大学里讲授的第一人。与题干不符，排除。B项：捷克的教育学家夸美纽斯的《大教学论》（1632年）为近代最早的一部教育学著作，是近代独立形态教育学的开端。与题干不符，排除。C项：杜威是19世纪末...
答：德国教育家约翰.菲力德利赫.赫尔巴特（1776－1841），他是近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家，科学教育学的奠基人，主要著作有：《普通教育学》、《论世界的美的启示为教育的主要工作》、《教育学讲授纲要》等。这些著作的内容集中反映了赫尔巴特关于教育目的、教育的心理学基础、多方面兴趣等观点。...
答：《人的教育》一书是一本著名的教育论著，作者福禄贝尔是德国著名的教育理论家和教育实践家，近代学前教育理论的奠基人，被称作“幼儿教育之父”。《人的教育》就是一部泛论儿童时期学前和学校教育的书。书中，福禄贝尔主张教育要适应儿童的天性，反对强制性教育和压制儿童的发展，重视儿童积极活动和发展...
答：杜威 美国教育家杜威(1859-1952)是实用主义教育思想的代表人物。雅斯贝尔斯 德国存在主义哲学家、心理学家和教育家雅斯贝尔斯(1883-1969)是存在主义教育思想的代表人物。主要著作有:《大学的观念》(1946)和《什么是教育》,集中反映了他的存在主义教育思想。苏霍姆林斯基苏联教育家苏霍姆林斯基(1918-1970)是"个性全面...
答：被誉为“被誉为现代教育学之父”的是德国人约翰·弗里德里希·赫尔巴特。约翰·弗里德里希·赫尔巴特（德语：Johann Friedrich Herbart，1776年5月4日－1841年8月14日）是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。在近代教育史上，没有任何一位教育家可与之比肩，他的教育思想对当时乃至之后百年...
答：题主是否想询问“被称为“德国教师的教师”的教育家是谁”？第斯多惠。外国教育史考研知识点中，德国教师的教师的教育家是第斯多惠。教育家是指通过亲力亲为的教育实践创造出重大教育业绩，对一定时期、一定范围内的教育思想和实践产生重要影响的优秀教育工作者。
