我儿子读五年级了可还有很多一般的汉字不认识怎么办？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-01
我儿子读五年级了可还有很多一般的汉字不认识怎么办
二十多年纪了，可是还有很多一般的汉字都不认识，这说明儿子的语文基础比较差。平时应该让他多读书，多写字，1~5年级的生字。没事，就让他认和写
二十多年纪了，可是还有很多一般的汉字都不认识，这说明儿子的语文基础比较差。平时应该让他多读书，多写字，1~5年级的生字。没事，就让他认和写
买本《新华字典》每天看一页，还有就是多读课外书，不认识的字让他一定要问！
你儿子读五年级了，有一些汉字不认识，那你可以买一些适合五年级孩子读的课外书，让他提高阅读能力，这样不认识的字，慢慢的就不就认识了吗？
我儿子读五年级了可还有很多一般的汉字不认识怎么办?
答：平时多积累吧，循序渐进，自然而然很多字就认识了。
我儿子读五年级了可还有很多一般的汉字不认识怎么办?
答：鼓励他好好学习，上课专心听讲，按时完成老师的作业，多看书，多写字，有条件的话再给他补补语文。
我儿子读五年级了可还有很多一般的汉字不认识怎么办?
答：现在的孩子上学都是那样吧，有很多的生僻字学过的过一段时间都会忘掉。这是正常的。你不要把目光放在这上面。也不要太刻意的放在了她的成绩上。只要孩子的总成绩还是可以的，就行。
我儿子读五年级了可还有很多一般的汉字不认识怎么办?
答：也就是说他认字认得不是很好，那个需要我们家长平时陪他认，多阅读一些书籍吧，儿童读物也可以，首先让他读，不懂的字圈起来，你陪在他旁边跟他说，阅读是能够增加自己一个单词的储备量，如果都不读，只能靠上课作业里要求的一个字一个字记，会比较麻烦，而且不够系统，也有很多弊端。
我儿子读五年级了可还有很多一般的汉字不认识怎么办
答：如果确实是很一般的汉字，课本上出现过的。父母出面吧，对孩子业余多进行鞭策，监督，鼓励。
我儿子今年读五年级了,可他的学习基础较差,晚上我刚辅导他就来气,我一...
答：我儿子情况和你儿子差不多，父母最好别辅导孩子，除非你自己是老师，因为你说的和老师不一样，孩子不接受，父母监督孩子按时按量完成作业就行
我儿子上五年级,除了学习什么都很好。只要一说学习就一个头两个大。也...
答：打
我儿子读五年级,语文太差,什么方法提高。谢!
答：也只有这样,才可以提高自己的阅读理解能力。 读,也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。涉猎广泛,见多识广,胸中自有“丘壑”。这样,在作文的过程中,就不会感觉自己无话可说,写出来的文章也不会空洞干巴,而是洋洋洒洒,言之有物了。 既然“读”有这么多好处,那么在语文学习的过程中,就从重视“读”开始吧...
我儿子今年十三读五年级,他老实不写完作业,不爱读书,所以常叫我去学教...
答：不要着急，你的孩子这样的表现是因为没有意识到学习的重要性。你可以在假期让他体验一下生活，最好是累一些的工作并且有一定的薪水的，比如：小时工。发传单。发报纸什么的。由你去找工作让他体验一下。是学习辛苦还是工作辛苦。如果不行，还可以和老师沟通，决定一个方案，怎样让他学好。或者，找一...
老师你好!我想问一下,我儿子上五年级了,对拼音不熟怎么办?
答：整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 难点提示:1.在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些).2.标调是按照” a o e i u ü”的顺序,如” ao”应把调标在a上,” uo”的调...
如果确实是很一般的汉字,课本上出现过的.
父母出面吧,对孩子业余多进行鞭策,监督,鼓励.
家长除了积极帮助孩子学习之外，别无他法
这种学习没有任何技巧可言，除了勤奋，还是勤奋，家长绝对不能偷懒，不能把帮助孩子认字的事情全盘交给老师，家长必须要全身心投入到帮助孩子学习过程当中去才可以。
快上小学了，意味着孩子年龄差不多快到六周岁左右了，这个年龄段学习起来，接受快，记得牢，孩子还会觉得很有趣，很愿意跟你配合。
了解到孩子这样的情况，家长需要有针对性地给孩子提供帮助，就可以很快改变现状。
1.可以帮助孩子熟背一些唐诗宋词，尤其是唐诗中的五言绝句，朗朗上口，易记易懂，在熟背的前提下，再来教孩子学写字，就可以很快找到突破点。
2.平常在家里，买点识字卡片，一个一个认，读，书写，也可以积累一些文字储备。
3.周末逛街 ，大街上的门牌号码，超市里的各色物品名字，都可以教给孩子一点一点认认，慢慢学着写一写。
这种事情是个细水长流的工程，需要的是家长要有足够的耐心去帮助孩子，不能等靠要，需要家长自己主动出击，寻找合适的方法解决问题，以达到帮助孩子学好习的预期目标。
二十多年纪了，可是还有很多一般的汉字都不认识，这说明儿子的语文基础比较差。平时应该让他多读书，多写字，1~5年级的生字。没事，就让他认和写
二十多年纪了，可是还有很多一般的汉字都不认识，这说明儿子的语文基础比较差。平时应该让他多读书，多写字，1~5年级的生字。没事，就让他认和写
买本《新华字典》每天看一页，还有就是多读课外书，不认识的字让他一定要问！
你儿子读五年级了，有一些汉字不认识，那你可以买一些适合五年级孩子读的课外书，让他提高阅读能力，这样不认识的字，慢慢的就不就认识了吗？
答：平时多积累吧，循序渐进，自然而然很多字就认识了。
答：鼓励他好好学习，上课专心听讲，按时完成老师的作业，多看书，多写字，有条件的话再给他补补语文。
答：现在的孩子上学都是那样吧，有很多的生僻字学过的过一段时间都会忘掉。这是正常的。你不要把目光放在这上面。也不要太刻意的放在了她的成绩上。只要孩子的总成绩还是可以的，就行。
答：也就是说他认字认得不是很好，那个需要我们家长平时陪他认，多阅读一些书籍吧，儿童读物也可以，首先让他读，不懂的字圈起来，你陪在他旁边跟他说，阅读是能够增加自己一个单词的储备量，如果都不读，只能靠上课作业里要求的一个字一个字记，会比较麻烦，而且不够系统，也有很多弊端。
答：如果确实是很一般的汉字，课本上出现过的。父母出面吧，对孩子业余多进行鞭策，监督，鼓励。
答：我儿子情况和你儿子差不多，父母最好别辅导孩子，除非你自己是老师，因为你说的和老师不一样，孩子不接受，父母监督孩子按时按量完成作业就行
答：打
答：也只有这样,才可以提高自己的阅读理解能力。 读,也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。涉猎广泛,见多识广,胸中自有“丘壑”。这样,在作文的过程中,就不会感觉自己无话可说,写出来的文章也不会空洞干巴,而是洋洋洒洒,言之有物了。 既然“读”有这么多好处,那么在语文学习的过程中,就从重视“读”开始吧...
答：不要着急，你的孩子这样的表现是因为没有意识到学习的重要性。你可以在假期让他体验一下生活，最好是累一些的工作并且有一定的薪水的，比如：小时工。发传单。发报纸什么的。由你去找工作让他体验一下。是学习辛苦还是工作辛苦。如果不行，还可以和老师沟通，决定一个方案，怎样让他学好。或者，找一...
答：整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 难点提示:1.在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些).2.标调是按照” a o e i u ü”的顺序,如” ao”应把调标在a上,” uo”的调...
