考小学教资，笔试只考过一科，等下次考试再报另一科可以嘛？然后再考面试还来得及吗？

可以，来得及。
教师资格证的笔试有效期是两年，所以题主可以先考一门，下次再考另一门。尤其是报考河北省的小伙伴，前两天公告才出，剩下十几天的时间，如果才开始备考的话。不妨只报一门，提高过线率。虽然两门都通过更好，但是在有限的时间内专注一门更高效，也更有把握能够一次过线。
另外在谈谈面试，因为笔试的有效期是两年，女主报考的是小学教师资格证，也就意味着在两年内，你能够先后通过科一和科二，那么就不影响你报考面试。比如说今年的科一和科二，你都一次通过了，那么你就可以参加五月份的面试。
在有效期内还可以报考其他科目的面试。像是我当时就是先考了小学语文，后来又直接参加了小学数学的面试。两年拿到了两个证书。但是小伙伴要注意的是，教师资格证认定的话，一年只能够认定一次，所以一定要安排好自己的认定时间。

在一定程度上人们往往对教师职业存在误解，以为教师工作量仅限于每周要上的几节课工作特别轻松。教师的主要负担有以下几项：
（1）备课。所花费时间平均为上课节数的四倍，新入行教师可能要高达十倍。
（2）迎接各种评比、考核和检查。工作量无法估计。完全无报酬的情况下，晚上回家加班、留单位加班、暑假的周末加班，国庆节只一天假，是极普通的事，多数教师对此深恶痛绝。
（3）所谓的科研。为了职称，教师通常都要发论文，编教材，搞项目和课题，有些带经费，有些自掏腰包。对于普通学校的教师，发论文通常是极亏钱的事情，发一篇核心期刊论文教师有可能要赔进去1000多元。高校教师科研所花费时间估计与上课节数相当。
（4）勤杂事务和学校活动。花费时间约相当于上课节数的一半。
正因教师工作辛苦，收入微薄，所以我国才有所谓的“教师节”，以安慰教师群体。
当然，随着国家科教兴国战略的进一步实施，教师的工资和待遇将被逐步纳入国家工作人员统一管理，这意味着教师的工资将得到很大提高，实现与国家公务员收入差距之间的不断缩小。

可以，来得及。
教师资格证的笔试有效期是两年，所以题主可以先考一门，下次再考另一门。尤其是报考河北省的小伙伴，前两天公告才出，剩下十几天的时间，如果才开始备考的话。不妨只报一门，提高过线率。虽然两门都通过更好，但是在有限的时间内专注一门更高效，也更有把握能够一次过线。
另外在谈谈面试，因为笔试的有效期是两年，女主报考的是小学教师资格证，也就意味着在两年内，你能够先后通过科一和科二，那么就不影响你报考面试。比如说今年的科一和科二，你都一次通过了，那么你就可以参加五月份的面试。
在有效期内还可以报考其他科目的面试。像是我当时就是先考了小学语文，后来又直接参加了小学数学的面试。两年拿到了两个证书。但是小伙伴要注意的是，教师资格证认定的话，一年只能够认定一次，所以一定要安排好自己的认定时间。

在一定程度上人们往往对教师职业存在误解，以为教师工作量仅限于每周要上的几节课工作特别轻松。教师的主要负担有以下几项：
（1）备课。所花费时间平均为上课节数的四倍，新入行教师可能要高达十倍。
（2）迎接各种评比、考核和检查。工作量无法估计。完全无报酬的情况下，晚上回家加班、留单位加班、暑假的周末加班，国庆节只一天假，是极普通的事，多数教师对此深恶痛绝。
（3）所谓的科研。为了职称，教师通常都要发论文，编教材，搞项目和课题，有些带经费，有些自掏腰包。对于普通学校的教师，发论文通常是极亏钱的事情，发一篇核心期刊论文教师有可能要赔进去1000多元。高校教师科研所花费时间估计与上课节数相当。
（4）勤杂事务和学校活动。花费时间约相当于上课节数的一半。
正因教师工作辛苦，收入微薄，所以我国才有所谓的“教师节”，以安慰教师群体。
当然，随着国家科教兴国战略的进一步实施，教师的工资和待遇将被逐步纳入国家工作人员统一管理，这意味着教师的工资将得到很大提高，实现与国家公务员收入差距之间的不断缩小。

可以，来得及。

教师资格证的笔试有效期是两年，所以题主可以先考一门，下次再考另一门。尤其是报考河北省的小伙伴，前两天公告才出，剩下十几天的时间，如果才开始备考的话。不妨只报一门，提高过线率。虽然两门都通过更好，但是在有限的时间内专注一门更高效，也更有把握能够一次过线。

另外在谈谈面试，因为笔试的有效期是两年，女主报考的是小学教师资格证，也就意味着在两年内，你能够先后通过科一和科二，那么就不影响你报考面试。比如说今年的科一和科二，你都一次通过了，那么你就可以参加五月份的面试。

在有效期内还可以报考其他科目的面试。像是我当时就是先考了小学语文，后来又直接参加了小学数学的面试。两年拿到了两个证书。但是小伙伴要注意的是，教师资格证认定的话，一年只能够认定一次，所以一定要安排好自己的认定时间。

在一定程度上人们往往对教师职业存在误解，以为教师工作量仅限于每周要上的几节课工作特别轻松。教师的主要负担有以下几项：

（1）备课。所花费时间平均为上课节数的四倍，新入行教师可能要高达十倍。

（2）迎接各种评比、考核和检查。工作量无法估计。完全无报酬的情况下，晚上回家加班、留单位加班、暑假的周末加班，国庆节只一天假，是极普通的事，多数教师对此深恶痛绝。

（3）所谓的科研。为了职称，教师通常都要发论文，编教材，搞项目和课题，有些带经费，有些自掏腰包。对于普通学校的教师，发论文通常是极亏钱的事情，发一篇核心期刊论文教师有可能要赔进去1000多元。高校教师科研所花费时间估计与上课节数相当。

（4）勤杂事务和学校活动。花费时间约相当于上课节数的一半。

正因教师工作辛苦，收入微薄，所以我国才有所谓的“教师节”，以安慰教师群体。

当然，随着国家科教兴国战略的进一步实施，教师的工资和待遇将被逐步纳入国家工作人员统一管理，这意味着教师的工资将得到很大提高，实现与国家公务员收入差距之间的不断缩小。