小强想自制一个电磁铁来探究磁性与哪些因素有关，实验器材有：两个相同的大铁钉、一些大头针、电流表，还
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-10
在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，一个是有无铁钉
小强想自制一个电磁铁来探究磁性与哪些因素有关,实验器材有:两个相同的...
答：线圈匝数、有无铁芯有关．探究电磁铁磁性强弱跟其中一个因素的关系时，控制其它因素不变，这种方法是控制变量法．电磁铁磁性强弱不能直接观察，用电磁铁吸引大头针的多少来反映，这种方法是转换法．故答案为：滑动变阻器；
小强要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关.现有线圈匝数分别为50匝和1...
答：（1）电磁铁的磁性强弱无法用眼睛直接观察，通过电磁铁吸引大头针的多少来反映磁性的强弱．（2）实验1、2、3的线圈匝数相同，电流增大，吸引的大头针越多，电磁铁磁性越强．（3）实验1、4（或2、5或3、6）的电流相同，匝数增多，吸引的大头针越多，电磁铁磁性增强．故答案为：（1）吸引大头针数目的...
八年级物理期末试卷及答案
答：25.为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想: 猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性 猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘的导线)...
小强在实验室做了如图中甲、乙、丙三个实验,其中图___是研究电磁感应现 ...
答：据上面的分析可知：乙图是研究电磁感应现象的实验，丙是研究电磁铁的实验．从图中的丙图可以得到的结论是：在电流相同的情况下，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强；故答案为：乙；丙；在电流相同的情况下，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强；
小明学习了电磁继电器后,兴趣很大,于是想和同学们一起制作一个.在选用...
答：用这种材料制作衔铁，衔铁在电磁继电器的用途是：当电磁铁有磁性时，衔铁与电磁铁相互吸引；当电磁铁没有磁性时，电磁铁不吸引衔铁．若用钢片制作衔铁，就会出现下面的现象：当电磁铁有磁性时，衔铁与电磁铁相互吸引；此时的衔铁被磁化成永磁体，当电磁铁没有磁性时，两者仍然相互吸引．故用钢片制成的...
初二上学期物理试卷
答：6、 由于工作需要,要使电磁起重机中的电磁铁磁性增加,可以采用的改装方法或措施是: ( ) A、将两只绕线不同的电磁铁串联接入电路 B、利用变阻器使通过螺线管的电流变大 C、减少螺线管的匝数 D、改变电流的方向 7、 大型发电机发的电,电压很高、电流很强,一般采取线圈不动、磁极旋转的方式来发电,所以大型发电机...
小强利用压敏电阻R′、电磁继电器、阻值可调的电阻R等元件,设计了一个...
答：（1）①随着储水箱水位的下降，压敏电阻下端悬挂的重物受到的浮力就减小，压敏电阻受到的拉力就增大；由图2可知，压敏电阻的阻值随拉力的增大而减小，因此电路中电流增大，电磁铁的磁性增大，磁场增强．②在电磁铁的电路中，电流从电源的正极流向负极，根据安培定则，电磁铁的上端是N极．（2）①当水面储...
小强利用压力传感器、电磁继电器、阻值可调的电阻R等元件,设计了一个汽...
答：由图示可知，车辆不超载时，控制电路中电流较小，电磁铁磁性较弱，衔铁被弹簧拉起，L1亮，车辆超载时，控制电路中电流增大，衔铁被吸下，衔铁接下端，L2亮，由题意知，L2是红灯．故答案为：L2．
求2010年初中物理练习题
答：12.以下有关电磁联系的说法中,正确的是( )A.电动机实现了机械能向电能的转化 B.奥斯特实验说明磁场可以产生电流C.电铃是利用了电流的磁效应 D.发电机原理是通电线圈能在磁场中转动二、填空题1.请根据下列物体尺度的大小、按照从小到大的顺序排列:原子、电子、生物体、太阳系、地球___。2.2002年12月31日,我国...
(6分)小强利用压力传感器、电磁继电器、阻值可调的电阻R等元件,设计...
答：（1）L 2 ；（2） ；（3） 试题分析：（1）压力增大时，控制电路电源电压增大，电磁铁中的电流随即增大，电磁铁的磁性增强，向下吸引衔铁与下面的静触点接触，灯L 2 发光，所以L 2 是红灯；（2）质量为20吨的车辆通过公路桥时，对桥梁的压力为： 由图像可知，当压力为 时，输出电压即...
铁钉会被通电螺线管磁化，从而增强了磁场大小
铁钉是可以增强电磁铁磁场DI~
这个铁钉指的是在电磁铁线圈中间加一条铁块，这样磁感线就集中在铁块上，密集程度提高，磁感应强度增大
| 实验器材有：两个相同的大铁钉、一些大头针、电流表，还应有控制电流的滑动变阻器、提供电能的电源、控制电路的开关、连接电路的导线、绕电磁铁的漆包线． ①两个不同匝数的线圈、电流表、开关、电源、滑动变阻器串联在电路中．如图． ②由表格数据知，A、在铁芯和电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强． B、在铁芯和线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁磁性越强． C、在线圈匝数和电流一定时，有铁芯时，电磁铁磁性越强． ③电磁铁磁性跟电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关．探究电磁铁磁性强弱跟其中一个因素的关系时，控制其它因素不变，这种方法是控制变量法．电磁铁磁性强弱不能直接观察，用电磁铁吸引大头针的多少来反映，这种方法是转换法． 故答案为：滑动变阻器；电源；开关；导线、漆包线； ①如上图； ②A、在铁芯和电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强． B、在铁芯和线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁磁性越强． C、在线圈匝数和电流一定时，有铁芯时，电磁铁磁性越强． ③控制变量法和转换法． |
答：线圈匝数、有无铁芯有关．探究电磁铁磁性强弱跟其中一个因素的关系时，控制其它因素不变，这种方法是控制变量法．电磁铁磁性强弱不能直接观察，用电磁铁吸引大头针的多少来反映，这种方法是转换法．故答案为：滑动变阻器；
答：（1）电磁铁的磁性强弱无法用眼睛直接观察，通过电磁铁吸引大头针的多少来反映磁性的强弱．（2）实验1、2、3的线圈匝数相同，电流增大，吸引的大头针越多，电磁铁磁性越强．（3）实验1、4（或2、5或3、6）的电流相同，匝数增多，吸引的大头针越多，电磁铁磁性增强．故答案为：（1）吸引大头针数目的...
答：25.为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想: 猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性 猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘的导线)...
答：据上面的分析可知：乙图是研究电磁感应现象的实验，丙是研究电磁铁的实验．从图中的丙图可以得到的结论是：在电流相同的情况下，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强；故答案为：乙；丙；在电流相同的情况下，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强；
答：用这种材料制作衔铁，衔铁在电磁继电器的用途是：当电磁铁有磁性时，衔铁与电磁铁相互吸引；当电磁铁没有磁性时，电磁铁不吸引衔铁．若用钢片制作衔铁，就会出现下面的现象：当电磁铁有磁性时，衔铁与电磁铁相互吸引；此时的衔铁被磁化成永磁体，当电磁铁没有磁性时，两者仍然相互吸引．故用钢片制成的...
答：6、 由于工作需要,要使电磁起重机中的电磁铁磁性增加,可以采用的改装方法或措施是: ( ) A、将两只绕线不同的电磁铁串联接入电路 B、利用变阻器使通过螺线管的电流变大 C、减少螺线管的匝数 D、改变电流的方向 7、 大型发电机发的电,电压很高、电流很强,一般采取线圈不动、磁极旋转的方式来发电,所以大型发电机...
答：（1）①随着储水箱水位的下降，压敏电阻下端悬挂的重物受到的浮力就减小，压敏电阻受到的拉力就增大；由图2可知，压敏电阻的阻值随拉力的增大而减小，因此电路中电流增大，电磁铁的磁性增大，磁场增强．②在电磁铁的电路中，电流从电源的正极流向负极，根据安培定则，电磁铁的上端是N极．（2）①当水面储...
答：由图示可知，车辆不超载时，控制电路中电流较小，电磁铁磁性较弱，衔铁被弹簧拉起，L1亮，车辆超载时，控制电路中电流增大，衔铁被吸下，衔铁接下端，L2亮，由题意知，L2是红灯．故答案为：L2．
答：12.以下有关电磁联系的说法中,正确的是( )A.电动机实现了机械能向电能的转化 B.奥斯特实验说明磁场可以产生电流C.电铃是利用了电流的磁效应 D.发电机原理是通电线圈能在磁场中转动二、填空题1.请根据下列物体尺度的大小、按照从小到大的顺序排列:原子、电子、生物体、太阳系、地球___。2.2002年12月31日,我国...
答：（1）L 2 ；（2） ；（3） 试题分析：（1）压力增大时，控制电路电源电压增大，电磁铁中的电流随即增大，电磁铁的磁性增强，向下吸引衔铁与下面的静触点接触，灯L 2 发光，所以L 2 是红灯；（2）质量为20吨的车辆通过公路桥时，对桥梁的压力为： 由图像可知，当压力为 时，输出电压即...
