幼儿教育小学化解决对策

幼儿教育小学化解决对策如下：

幼儿园要重视自身橡销弊教育价值，树立正确教育理念：从终身教育的方面来看，学前教育对孩子的未来发展意义重大，因此必须明确两个阶段的教育目标，保证了学前教育的独特性，重视幼儿园自身的教育价值。

幼儿园要积极开展对家长的宣传指导工作：《幼儿园工作规程》中明确提出，幼儿园要对幼儿家长提供科学育儿指导。幼儿园要积极开展梁族对幼儿园大班家长的宣传工作，帮助家长明确幼小衔接的重要意义和“小学化”的危害。

只有加强家园联系，二者相互理解和支持，才能实现家庭教育、幼儿园教育的协调一致性，从真正意义上做好幼小衔接工作。

地方政府要完善监督管理体制，彻底排查整治：“小学化”目前，各地纷纷加大学前教育投入资金，重点用于增加普惠民办斗激园的实施建设、支持城镇居住区配套幼儿园建设等，这对整治幼儿园“小学化”无疑是个好消息。

但是公办园和普惠性民办园中也出现“小学化”倾向，这就要求政府进一步加强对整治幼儿园“小学化”的重视程度，建立健全幼儿园去“小学化”工作协作机制，加大对幼儿园教学工作的监督与排查力度。

幼儿教育

幼儿教育也有广义和狭义之分，从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动，如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动，等等，都可说是幼儿教育。

狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。幼儿园必须把握好游戏与教学的关系，树立正确的教育理念，从根本上杜绝“小学化”。