举例说明学校实施德育的途径。

【答案】：(1)德育途径包括直接的道德教学和间接的道德教育。直接的道德教学即开设专门的道德课程，系统地向学生传授道德知识和道德理论，如学校开设的政治课。间接的道德教育是在学科教学、学校与课程管理、辅助性服务工作和学校集体生活各个层面对学生进行道德渗透，如学校的思想政治课之外的其他各学科教学、课外活动与校外活动、劳动、心理咨询和职业指导、校园环境建设、学校共青团与少先队活动以及班主任工作等。(2)例如，直接的德育途径：政治课；间接的德育途径：语文课，校外活动。

举例说明学校实施德育的途径。
答：【答案】：(1)德育途径包括直接的道德教学和间接的道德教育。直接的道德教学即开设专门的道德课程，系统地向学生传授道德知识和道德理论，如学校开设的政治课。间接的道德教育是在学科教学、学校与课程管理、辅助性服务工作和学校集体生活各个层面对学生进行道德渗透，如学校的思想政治课之外的其他各学科教学、...

道德教育的途径有哪些?
答：对于道德教育的两种基本实施途径：直接道德教学与间接道德教学，人们往往贬低前者而盛赞后者，认为前者就是道德灌输，实效很差；而后者效果非常好，甚至完美无缺。直接道德教学，就是开设专门的德育课程，由专任教师直接向学生教授道德知识与道德观念。如果深入分析，：一是教师不顾及学生的需要、兴趣、接受能力...

在小学数学教学中怎样进行德育教育举例说明
答：一、结合小学数学中的内容渗透德育 在小学数学教材中，大部分思想教育内容并不占明显的地位，这就需要教师认真钻研教材，充分发掘教材中潜在的德育因素，把德育教育贯穿于对知识的分析中。例如，在教学多位数的读法的时候，可以列出我国改革开放以来的一些数据让学生进行练习，这样一方面学生掌握了知识，另一...

品德的构成成分有哪些?举例说明进行品德教育的三种方法。
答：①说服教育法，是指通过摆事实、讲道理使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育法是德育工作的基本方法。②榜样示范法，是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。③实际锻炼法，是指教师指导学生参加各种实践活动，以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。④...

谈一谈如何在幼儿园的一起生活中培养幼儿德育,举例说明
答：第四，家园同步做好德育工作。幼儿与幼儿之间的伙伴关系是影响心理发展的一个重要的社会性因素。由于每个幼儿来自不同家庭，有着不同的个性，在幼儿与幼儿之间的交往活动中问题很多，如：争执、互不尊重、相互干扰等，因此，我们就加强了幼儿的情感教育和集体教育，建立互助、友爱、和谐的伙伴关系，使幼儿...

如何在小学语文教学中渗透德育教育
答：1.将德育融入到小学语文课堂教学中 教师的教学工作主要是在课堂教学中进行的,课堂教学主要是以语文教材作为教学的主要内容,由于语文教材中有大量关于德育知识的内容,教师如果在语文课堂的教学中融入德育知识将会使学生在对课文知识理解的同时,也能够提升自身的思想境界,教师的德育教学的教学目标也能够顺利地得到实现。首...

...持之以恒,导之以行,请举例说明如何进行道德教育
答：品德教育要“以人为本，因人而异”，必须了解学生，了解学生的关键在于投入“真爱”。只有爱心打动学生，才能深入了解学生的思想感情和愿望，关注学生。多观察、多发现其特点，诸如好玩、好动、好奇心、喜欢成功、喜欢表扬和自我表现，部分学生具有自卑封闭性格和逆反心理等等。师生关系融洽，与学生交知心朋友...

举例说明德育过程是一个学生自我教育能力逐步提高的过程?
答：1.答：(1)学生的品德形成过程是外在教育与自我教育的辩证统一过程。学生的自我教育能力是学生品德赖以形成的内部因素，也是学生品德发展程度的一个重要标志。(2分)自我教育能力主要由自我评价和自我调控能力构成，自我评价能力可以使学生正确认识自我、评价自我，看到自己的长处和不足，明确自我道德教育的目标...

论述德育四大规律,并举例说明
答：1．学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成 2．德育过程的一般顺序可以概括为知、惰、意、行，以知为开端、以行为终结。(二)德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程。1．学生思想品德的任何变化，都必须依赖学生个体的心理活动：2．在德育过程中，学生思想内部的矛盾斗争，实质上是对外界...

大一数学论文大学生范文精选
答：我国教育部印发《中等职业学校德育大纲》指出,学校要充分发挥主导作用,与家庭、社会密切配合,拓宽德育途径,实现全员、全程、全方位育人。上至教育部下至学校都越来越意识到在学生中进行德育教育的重要性,那么在学校怎么能更好地开展德育教育呢?学科德育就是进行德育教育的重要阵地之一。现今各个国家都把德育教育作为一项...