面试如何准备，在教招考试面试中
教师招聘面试准备方法：
1、要有坚定的信心和良好的心态。
很多考生在得知自己笔试成绩排在较后时，自己就先放弃了，事实上，各种面试考试中，逆袭的例子比比皆是，我们一定要对自己有信心，付出的努力总会得到回报，要有信心才能给自己的行为提供动力，激励自己不断前进。此外，要有良好的心态，很多考生在考试中失利不是因为没有准备好，而是因为太过紧张或随意，要以正确的心态面对考试，不能过于随意也不能太过在意，以平常心面对，尽自己最大的努力，问心无愧就好。
2、注重面试礼仪。
细节决定成败，中国自古就是礼仪之邦，良好的礼仪能够给考官留下比较好的印象。敲门时三声即可，进考场后面带微笑，步速适中，站好后主动向考官问好鞠躬，考试结束后向考官致谢。
3、大方得体的着装。
教师招聘面试对着装没有硬性要求，所以很多考生在考前都在纠结究竟要穿什么。不能穿的太随意，否则会给考官留下你不重视考试的印象。也不要穿的过于正式，会显得比较沉闷死板。建议穿衣风格得体大方、朴素自然，符合一个老师的形象即可。身上衣服颜色不超过三种，浅色为主，不能无领无袖，不能穿过透过露的衣服，注意衣服不能太短，防止写板书时露出腰部。女生如果穿裙子，要注意裙子不能太短，穿鞋时不能穿凉鞋、运动鞋等，颜色也以浅色或黑色、灰色为主。此外，不要佩戴较大或夸张的首饰。
4、流畅自信的外在表现。
面试中外在表现是非常重要的，尤其是作为一名老师。在语言表达方面，声音要有亲和力和感染力，音量适中，语速适中，表达规范、流畅、有逻辑，有抑扬顿挫。在教姿教态方面，要得体大方，站姿自然，不能有兰花指等手势，不来回走动或者晃动身体，避免出现各种小动作。在表情方面，要面带微笑，眼神和考官有交流，尤其是试讲，要随着提问、活动等有表情的变化。
5、合理清晰的教学设计。
教育教学能力是面试中考察的最重要的能力，是看你有没有潜质成为一名优秀老师。教学设计要以教材为依据，结合学生特点，选择合适的教学方法。教学环节要完整，知识点要正确，突出课程重难点，合理的教学活动，并注重学生三维目标的发展，给学生反馈性的评价。教学过程要符合课改的新理念，以学生为主体，整个教学过程生动并具有一定的趣味性。
6、美观的板书设计。
很多考生在考试时都忽略了板书的重要性，板书设计是占分的，好的板书设计也是面试中的一个亮点。这里的板书设计一方面指的是板书书写要正确、简洁、整齐，一方面指的是要有一定的设计性、新颖性，布局合理，突出本节课的重难点，并且板书要符合学生年龄特点。所以在备课时一定要进行板书设计。
扩展资料：
教师招聘面试遇到解题讲题如何应对？
1、扎实的专业知识。
讲题的基础是先要会做题，所以先要系统的对所考专业的基础知识进行学习和复习。考试时一般不会出现非常难的题目，基本是中等难度的题目，所以复习时不要刻意的去做难题，而是以中高考题目难度为准即可。题目练习时可以分专题进行练习，总结一类题目的做题方法和技巧。
2、清晰的讲题思路。
讲题一方面可以体现出老师对知识的理解程度，另一方面可以体现老师讲课的逻辑性和思维方式。讲题时要注意知识点明确，讲解逻辑清晰，讲题方法得当，并且要有适当的板书，具体讲题过程如下：
(1)读题：讲解题目前先读题，可以是教师读题、学生读题或者学生默读等。
(2)确定知识点：通过读题确定本道题目考察的相关知识点或者主要知识点。
(3)复习知识点：带领学生对相关知识点的主要内容进行简单复习，为讲题做好铺垫。
(4)逐个分析选项或空格：对每一问进行分析和解答，并辅助适当的板书，需要注意在讲题过程中要添加和学生的互动，引导学生解决问题，以学生为学习的主体。
(5)总结：题目讲解完后，可以对这一类题目的做题思路进行总结，或者题目当中出现的易错点进行总结，或者可以总结一些做题技巧等，使学生做到举一反三，触类旁通。
教师招聘面试可以从以下3方面准备：
1.着装打扮要具有教师风范。
教师最后是要走上讲台面对学生的，教师的着装打扮也势必会对学生审美倾向和价值观产生重要的影响。
首先，教师发型要整齐，男老师不留长发，女老师不用夸张颜色染发，过长的披肩发要束起来，也不要夸张的烫发。
其次，男老师不要戴耳钉等小饰品。女老师化妆一定要淡妆，不能穿短透露的服饰。我们比较欣赏男士着装西裤衬衣；女士着装深色裙装，显得比较端庄稳重。
很多人对这个细节不在意，认为只要讲课好就一定能过关，实则不然。有的老师着装打扮过于夸张，进门还没张嘴，实际已经被否决了。
2.设计合理，文字优美的板书。
随着科技的发展，一支粉笔一节课的时候越来越少，很多现代化的电教辅助设备在课堂教学中发挥着越来越重要的作用。但是我们始终相信，至少在很长一段时间内，电教设备还不可能完全取代板书。
因此，优美的板书设计和文字书写是教师必须掌握的一项基本技能。而粉笔字书写和一般的硬笔书法还有所不同，不少考生钢笔字很流畅，但粉笔字实在看不过眼。粉笔字不过关，不单学生会笑话你，更重要的是影响课堂教学质量。
3.良好的语言表达能力。
有的科学家实验做得很好，能发很多高水平的论文，但未必能做好老师。老师不仅知识要全面，关键是能清晰流畅地表达出来，让学生明白。
很多招聘面试都是15分钟试讲加上结构化面试。试讲前每个人有30分钟左右的准备时间，所有人讲的都是同一个章节，孰优孰劣一目了然。
你如果没有经过专门的师范专业培训，而且有志于当一名中小学教师。就要在面试的前两三个月在这方面下功夫。可以从网上找到各种优秀教师的讲课视频和微格教学视频，学习别人是如何讲课，如何阐述问题以及和学生沟通的。
同时，可以自己对着镜子或在一个空教室里反复的试讲，锻炼自己的语言表达能力，相信肯定会有所提高。至于结构化面试，考题肯定是围绕着为什么选择当教师，教师素养和各种情况的处理。在网上有很多类似的问题和解答，可以供大家参考。
扩展资料：
教师招聘面试内容主要围绕教师资格的面试要求进行，面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
教师招聘面试形式：采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。
教师招聘考试的面试可以分为两部分，一部分是说课或试讲；另一部分为面试答辩。
说课、试讲：主要考查考生对教材、学生、学情的整体把握，同时对所需掌握知识的讲课流程考察，并能在教学中体现各自考生的教案设计创新点
面试答辩：综合测查考生的专业知识掌握情况。
要知道您应聘的是教师这个行业
女教师要给人感觉即典雅，又平易近人。男教师要给人感觉挺拔而充满阳刚之气。
二、进入试讲地点
1、如果没有人领您进入试讲地点，那么您进去要先敲门。等考官说请进时，再轻轻推门进入。注意，从门口到讲台这一段路也是考官在观察您的时候。所以您走路一定要挺拔，给人精神抖擞的第一印象。有些应聘者进门时，臂弯里夹着课本，弯腰驼背，没有一点老师的风度。给考官的第一印象就十分不好。
2、如果有人领您进入试讲地点，也要有礼貌。进门先打招呼。例如，各位考官好等。
三、面试
1、首先要表明你所要教授的科目、内容。
2、普通话
一定要用普通话。如果您一开口就是乡土话，那么您在这时已经被PASS了。因为普通话是教师的基本功。普通话要标准，咬字清晰。(特别是对于语文科目)
3、音量
音量要大。不要认为自己对着的是几名考官。要把他们想象成一个大班的孩子。况且，们听了一天的课，已经昏昏欲睡了，您的音量要足以把他们震醒。
4、音调
语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。不要有口头禅。例如：是吧，对吧等。
5、语速
语速不能太快。有些应聘者可能太紧张，一上台就开始滔滔不绝的讲，飞快的讲。好像赶任务一样。结果一堂课下来，他自己都不知道在讲些什么，们也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点，也可以缓和一下紧张的心情。
6、仪态
抬头挺胸，目视前方。双手可随意放在身体的两侧。也可放在讲台上。腿不要乱抖动。目光要时而环视讲台之下，与学生或考官有眼神的交流。
7、板书
粉笔字也是教师的基本功，一手漂亮的粉笔字可以为老师增彩不少。除了字要工整之外板书的布局也要掌握好。不要全挤在一边，要顾及到左右的学生。
8、多媒体的应用
熟练操作多媒体。注意讲课，板书和操作课件的衔接。否则会给人讲课中断的感觉。多媒体不能滥用。它只是教学的辅助工具，所以不能越俎代庖。
9、授课
授课要注意启发性。多提问，多时间让学生思考，自由讨论。授课要有感情，有逻辑。说话要化繁为简，生动活泼。面部表情不要太紧张，要面带微笑。
10、说课
说清楚教什么、怎么教、以及为什么这么教，要让考官挺清楚你的授课思路，也要熟悉教材，熟悉课改理念。流程要清晰，理论依据要多采用新课标当中的原句。
总之，在考试中要自然大方，谦虚谨慎。平时，要多进行模拟训练来提高素质，达到要求。
面试的话主要是多准备多练习。主要分为说课，试讲。这边给您分别介绍下。
【说课】
“说课”是一种课前行为。说课是教师口头表达课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，讲述自己的教学设计，它是备课之后授课之前进行的一种相对独立的教学组织形式。说课是作为教师同行之间的一种交流活动，是对课堂教学方案设计的说明，不但要说出教什么，怎么教，还要说出为什么这么教，强调深度。由于说课相对上课来说，形式较为简便，所用时间也较短，而且说课也能展示考生的课堂教学艺术，反映考生语言表达、教态、专业功底等教学基本功，因此很多面试会选择说课这种形式对考生进行考查。由于这些特点，说课的内容一般都是完整的一堂课的内容。
【试讲】
“试讲”是一种课堂行为。试讲也叫模拟课堂教学，顾名思义，也就是对常规课堂教学的模拟，要求考生在特定的情境和有限的时间里，充分展示自己的课堂教学技能。试讲时间以10分钟居多，一般的学科能呈现正式课堂的20-30分钟教学内容，音体美等课程如果设计合理几乎可以呈现一整堂课的内容。当然以上是无生教学时的情况，有的地区采取的则是有生教学。在教师公开招聘面试中，有的用人单位会安排考生直接在考场试讲，由评委听课后进行评价；而有的用人单位则安排考生在学校课堂里进行试讲，不但有评委，有专业教师进行评价，还有学生听课，这种形式对考生提出了更高的要求，它要求考生不但要能讲好，还要会调动课堂气氛，组织课堂教学。但不管是哪种形式，试讲都能非常全面地考查考生的教学基本功，考查考生对课堂教学方案的实施能力。
说课和试讲的区别是很多人的疑问，简单来说，“说课”就是教学的设计及其分析，“试讲”是教学的设计及其分析的实施。
这里还想强调的一点是，教招面试的试讲，区别于近年由于网络普及出现的“微课”，也叫微格教学。微课是围绕一个知识点在讲解，其实质是在原来的课堂教学中抽取的围绕一个知识点的一段时间，而试讲是对常规课堂的模拟。
【结构化问题】
结构化是用人单位围绕教师应该具备的一些思维能力和职业理解等，大多以社会热点教育事件和教育实践为背景设置的问题。比如“对于近期频发的幼儿园‘喂药’事件，你怎么看？”“作为班主任，你们班有两个同学谈恋爱，你会怎么处理？”
相对于说课和试讲，结构化更能考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力和心理素质。教师招聘的结构化面试一般3-5个题目，时间一般是每题3-5分钟，结构化面试的形式也因地区而异。一般都是将题目打印在A4纸上，由考生一一作答。如果结构化面试是接跟着说课或试讲进行的话，一般会把印有题目的纸反过来，事先准备好放在讲台上，当考生说课或试讲结束后，直接将纸翻过来，然后看题作答。结构化面试所考察的主要是考生的语言表达、逻辑思维、组织管理、人际沟通、应急应变和综合分析能力，当然，除此之外，还会重点考察考生的职业理解以及教学理论在实践当中的运用等。
【答辩】
答辩的形式一般是考官提问，考生回答，问题可以是考前已经设计好的，也可以是在考生说课或试讲结束后即兴提出的。问题涉及的范围非常广泛，既有涉及学科知识或者教学技能的，也有涉及教学理念或者教育思想的。由于答辩可以在短时间内考查考生的综合素质和反应能力，因此有些教师公开招聘面试中都会有答辩这一环节，以全面地考查考生的能力和素质。
面试备考，像你这样应该第一次，建议报个班，理清楚后慢慢上课备考。或者是去参加一些讲座也会书籍赠送，前两天我们学校就有易公的讲座
首先，应至少提前一个小时到达考点熟悉考场，注意自己的穿着打扮，好的形象肯定是加分的，要给考官留下好印象，可以画一个精致的淡妆，尽量穿的正式一点；准备好自我介绍，要突出体现你的管理能力，说课或试讲时面带微笑，声音洪亮，注意语音语调，展示自己自信的一面。
答：简洁、整齐，一方面指的是要有一定的设计性、新颖性，布局合理，突出本节课的重难点，并且板书要符合学生年龄特点。所以在备课时一定要进行板书设计。总之，要成功逆袭，需要付出相应的努力，这些都不是一朝一夕可以练成的，祝各位考生成功!如何在教招面试中逆袭 ...
答：三、备课 在备课过程中，需要注意的是时间安排，我们不仅要在规定的时间里完整的将自己的教案写完，而且最好是能在规定的时间内提前完成教案书写，多出来的时间在考场内用默读的形式将自己的教学过程环节讲一遍，多准备一遍，心里多一份信心。在面试考试中，眼过一遍，不如嘴过一遍。当你在讲的时候就会...
答：试讲完成以后还会有提问基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。教师招聘面试注意四要点 昨天，南京市六城区新教师招聘笔试结果正式公布，考生可直接登录南京教育信息网，输入身份证号和考试证号后即可获知自己笔试是否过关。笔试过关的...
答：应试者回答问题过程中,考官依据面试前准备好的试题答案,综合应试者回答这一问题时的整体表现为应试者打分。这种面试方法的优点是较易操作,评分确定,评分的客观公正性好掌握。抽签式答辩的实施程序包括以下几下阶段:一、准备阶段第一步:制订答辩方案、建立领导机构。在完成笔试的基础上,根据选招公告,对答辩的全过程...
答：4.穿着得体 一定要着装合体，不要穿着太前卫。毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是一定要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。5.表现大方不拘谨 在见到面试官时要表现的大方。不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。6.提前准备充足...
答：1、摆正心态。面试是对考生综合能力的考查，心态也是考试一部分。2、自己写教案(重中之重)。先弄明白教案是什么，包括哪几个环节(大环节要清晰明确)。平时练习的时候，先写大体框架，再慢慢填充。网上有很多万能模板，试讲技巧，可以借鉴，但要会分辨哪些是适合自己的。3、熟悉文本，看教材教参(早准备)...
答：因此当我们走入大学乃至在中学的时候，就要做好自己的人生规划，一方面刻苦学习专业知识，另一方面提高自己的综合素养和能力。本次面试成绩排名靠前的都有一两年的实习讲课的经验，所以读书的时候尤其要多给自己创出实习锻炼的机会。机会总是偏向于有准备的人，优秀者必将通过层层的选拔脱颖而出！
答：全国很多地方教师招聘面试环节都是以结构化面试为主要考察形式，下面分享两点在结构化面试中的注意事项。一、合理分配面试时间教师招聘的结构化面试一般需要考生在15分钟内回答考官的三道问题，三道问题必须在15分钟内全部作答完毕，那么如何科学地分配这15分钟呢?首先，我们要先明白这15分钟是从考官说“考...
答：点评:这个问题上是各种教人面试技巧中,最“害人”的。 考官问这个问题,是想测试一个人的成熟度、对自己的判断、和学习改进能力。说出自己有什么缺点,其实一点都不重要。这里重点测评的是面试者是不是真正的对 自己有一个正确的评价,而且一般在问这类问题的时候,我喜欢让面试者举出一两件具体事例,这样更具有真实...
答：首先，你要清楚的了解当地的面试形式和面试时间。比如说合肥市地区，大部分面试形式是无生上课（无生上课+答辩）；而像灵璧、濉溪县、滁州的天长、明光等还需要说课的形式。再者，除了这些形式，还需要你不断培训，接受练习；最后，你还要摆正好心态，只有这样，你才能在这个面试的过程中去发挥好。
