孩子学习NOIP编程获奖有什么用
孩子学习少儿编程的学习对于孩子自身能力的提升来说有一个好的提升外，如果孩子在C++这方面成绩非常不错的话，是可以去参加信息学奥赛的，现在比较出门 的赛事有：
ICMC
CMC针对3-14岁少年儿童创客，以鲜明的“单人赛制”和“独立完成”为特色，以真实考验和激发选手科技实践能力为目标的校外机器人创新活动。
2015年创办至今，ICMC以亚洲最大的上海科技馆为赛事基地，每年在上海、深圳、武汉、成都、青岛、西安、廊坊等设立分站赛，已经成长为极具全国影响力的青少年机器人科创展示交流活动。
ROBORAVE
RoboRAVE 是一项由 Intel
公司主要赞助和支持的国际机器人大会，在2001年起源于美国。凭借着易上手、教育性和趣味性强等优点，RoboRAVE已发展成为一个极具影响力的国际型机器人大会，并在中国、美国、法国、西班牙、日本、阿根廷、哥伦比亚、墨西哥、捷克和印度等20多个国家建立了分会，每年吸引上万名学生参与其中。
机器人等级考试
全国青少年机器人技术等级考试是由中国电子学会发起，面向8-18岁青少年机器人技术能力水平的社会化评价项目。机器人等级考试是见证学生技术实践能力成长的过程，是对创新学习成果的检验，也给孩子们提供了一个展示自我的平台。
ROBOTEX
Robotex世界机器人大赛发源于爱沙尼亚，由塔尔图大学、塔林理工大学两所世界知名院校联合发起，共同支持协办。经过20年的发展与成长，目前已成为欧洲规模最大规格最高的机器人大赛。成为小学、初中、高中、大学、创客空间、机器人俱乐部喜爱的世界级机器人盛会。
成立以来，每年世界总决赛吸纳世界各地30000+观众和1500+机器人参赛。优秀学员或选手不仅可以包揽奖池，还有机会获得世界知名高校/企业的offer。
ROBOCOM
围绕青少年特点，设计和启动的“RoboCom国际公开赛”以机器人赛事为突破口，通过对抗类、任务类和创意类3种不同的赛事形式，将团队协作、问题解决、科学发现等方面比赛要求相结合，从项目、程序、工程设计、延时及团队合作入手，不仅能检验青少年对机器人技术的理解和掌握程度，还能最大限度地激发青少年对机器人技术的兴趣，引发全社会对机器人、人工智能等科技的关注。
BRC
“BRC”由“BRC机器人挑战赛组织委员会”领导，清华大学、哈尔滨工业大学、北京航空航天大学指导，全球科创促进基金会、BRC组委会主办，上海贝乐文化传播有限公司承办，央视中学生频道、爱奇艺中学生频道、今日头条、抖音、SMG、搜狐网、新浪网、新华网、一直播等合作媒体支持。
源于国际上流行的STEM教育，国家对青少年创客教育的培养重视，以及各高校、企业对机器人专业人才的需求，BRC机器人挑战赛(简称“BRC”)应势而生。
BRC致力于打造机器人教育行业的国际化科创活动平台，检验和培养青少年创新创造和动手实践能力，为未来的机器人行业储备尖端人才。
蓝桥杯
蓝桥杯大赛是工信部人才交流中心举办的全国性专业信息技术赛事。12年来，作为首屈一指的信息技术赛事，蓝桥杯吸引了北大清华在内的超过 1500
所院校、累计40余万名学子参赛，IBM、百度等知名企业全程参与。蓝桥杯大赛塑造了领跑全国的人才培养选拔模式，并获得了行业的深度认可。
自2016年第八届起，赛事在原有大学生数个专业编程组别的基础上增加了中小学创意编程组，简称青少组。和蓝桥杯高校大赛相比，青少年编程组大赛同样注重公正性和严肃性，让个人能力出众、逻辑思维清晰和编程创意丰富的小朋友更容易脱颖而出。
noip还是有保送资格的，等到高三有保送生考试，保送生考试同时注重你的文化课成绩，文化课成绩好，清华也是可以保的，得到NOIP提高组一等奖只是站到了一个报送的起点上，这是报送的先决条件，但学习不好也没用，当然不报送还可以加20分
那么什么样的孩子适合学习信息学奥赛呢？
1. 学有余力：课业不是十分紧张，学习成绩优良。毕竟学习奥赛需要时间哦精力，同时课程有一定难度；
2. 对计算机编程有极高的兴趣：兴趣是学习的动力，也是坚持的原动力；
3. 数学思维和逻辑思维好：编程依赖于数学思维和逻辑思
维，所以数学能力强的，竞赛成绩会更好。尤其到了高级别的比赛，数学能力尤为重要；有恒心，能坚持。竞赛不是几天或者几个月就能取得好成绩的，需要有 1-2 年的计划并且持之以恒。
多大开始学习信息学奥赛为佳？
1. 小学 3 年级-5 年级：可以学习可视化编程，作为入门，
并且可参加小学阶段的相关竞赛；
2.5 年级以上：零基础开始学习 C++，小学生可以参加小学
组竞赛，也可以参加普及组竞赛；
2. 初中生：小学没有开始学习，到了初中是一个很好的开始阶段，可以从 c++入门开始学习，参加普及组竞赛，也可以在初中阶段参加提高组竞赛。初中零基础最后一个时机是中考结束就开始，这样可以在高一之前参加提高组竞赛，高中获得省一的机会较大；
3. 高一：以参赛为目的，最后的开始时间是高一开始学习，
高二参加提高组竞赛。
什么是信息学奥赛(NOIP)x
NOIP（National Olympiad in Informatics in Provinces， 全国青少年信息学奥林匹克联赛）是一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动。旨在向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识，给学校的信息技术教育课程提供动力和新的思路；给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会。通过竞赛和相关的活动培养选拔优秀的计算机人才。初、高中或其他中等专业学校的学生可报名参加联赛。
竞赛形式竞赛赛制
联赛分两个年龄组：初中组和高中组(普及组和提高组)。每组竞赛分两轮：初试和复试。各省市初试成绩在本赛区前百分之十五的学生进入复赛。
初试形式为笔试，侧重考察学生的计算机基础知识和编程的基本能力，并对知识面的广度进行测试。
复试形式为上机，侧重考察学生对问题的分析理解能力，数学抽象能力，驾驭编程语言的能力和编程技巧、想象力和创造性等。
初赛及复赛程序设计采用 C、C++、Pascal 语言，2022 年后将不可使用 Pascal、C 语言，只能使用 C++。
比赛时间
初赛：十月的第 2 个或第 3 个星期六下午 14:30-16:30（普及,提高）
复赛：十一月的第 2 个星期六下午 14:30-18:00(普及组) 十一月的第 2 个星期六上午 8:30-12:00 ， 星期日上午8:30-12:00(共 2 天，提高组)
自 2017 年来，由于参赛人数增多，NOIP 复赛规模的规则进行了调整。包括：每个省赛区可以设立多于两个的复赛考点
（但必须在同一个城市），初赛进入复赛的比例和规模由各省赛区自行决定，在条件许可的情况下，鼓励更多选手参赛。 同时复赛获奖比例将基本保持不变，全国一等奖获奖比例约为复赛参赛选手的 20%。
参加 NOIP 能得到什么
NOIP 竞赛的目的是为了在更高层次上推动普及。普及的重点是根据中学生的特点，培养学生学习计算机的兴趣，使得他们对信息技术的一些本质和核心的东西有更多的了解，其中包括：
计算机的基本组成；
计算机操作系统使用（Windows，Linux 等）； 计算机工作的基本原理；
计算机程序设计的基本方法；
至少一门高级程序设计语言(非图形化) (Pascal/C/C++等)； 程序设计中常用的数据结构(指针、多维数组、 单链表及循环链表、二叉树等)。
同时，提高他们创造性地运用程序设计知识解决实际问题能力。注重：想象力与创造力；对问题的理解和分析能力； 数学能力和逻辑思维能力；对客观问题和主观思维的口头和书面表达能力；人文精神。包括与人的沟通和理解能力，团队精神与合作能力，恒心和毅力，审美能力等。
赛事含金量 ：信息学奥赛与数学、物理、化学、生物奥赛并列为国际五大奥林匹克竞赛项目，且是唯一的工科奥林匹克竞赛项目。和奥数一样，信息学奥赛目前也已逐渐成为小升初、中考特长生招生，高考大学自主招生，以及出国留学背景提升的一项重要申请条件。 获奖难度 ：据中国科协统计， 国内五大奥林匹克竞赛一等奖总人数从 2016 年的
7595 人递增到了 2017 年的 8727 人，增长率达 14.9%。其中，信息学奥林匹克竞赛一等奖人数超过数学奥林匹克竞赛 740 人，在占比上超过数学奥林匹克竞赛 8%。尤其在浙江、广东、福建、山东等地，学科奥林匹克竞赛省级一等奖
中，信息学奥林匹克竞赛获奖者已经占据了半壁江山。
与全国数百万学习“奥数”的中小学生相比，目前参加信息
学奥林匹克竞赛的学生不到 8 万，形成强烈的反差。在总
获奖人数上却是数学的 1.4 倍，由于参赛人数上差异大，
信息学竞赛在部分省份获奖率超数学联赛的十数倍。对升
学就业的帮助 ：随着这几年全民奥数的风气愈演愈烈，奥
数的学习已经渐渐成为了孩子们课堂外的最大负担。为了拿
到奥数竞赛的获奖证书，各学龄段孩子的抢跑现象非常严重。为此，北京、上海、成都等不少省市都陆续出台了遏制
奥数发展的“禁奥令”，严令禁止奥数竞赛与小升初、中高
考挂钩。 相对而言，目前政策方面对信奥赛还是以扶持鼓励为主。“编程进入浙江高考选考科目”，“编程进入南京
中考特招”等新闻大家已经耳熟能详了。
2018 年，国内各大高校在招生环节上对信息学竞赛人才的争
夺也已日趋白热化。 清华大学、北京大学在年初的国家信息学冬令营前后在长沙展开了“抢人大战”。 北京邮电大
学在 2018 年自主招生的简章中，对优势学科的自主招生明
确了必须为数学、物理、信息学三科竞赛省级二等奖以上的
选手才有自主招生报名条件。 复旦大学则对信息学选手单
独开辟规则，在 2018 年自主招生简章中，对 NOIP 提高组竞赛 360 分以上的选手开启绿灯。 清华、北大、中科大、
北航、上交等几十所大学在 2018 自主招生简章中对工科类
专业自主招生条件中均提到了对信息学竞赛获奖的要求。
教育部去年提出了“新工科”的概念——举全国高教之力大力发展信息学科与物理、化学、生物、语言学、城市规划、
交通运输等传统学科交叉的新方向、新专业，培养在量子信
息学、计算化学、生物信息学、计算语言学、城市计算、智
慧交通等新兴领域的新人才。 而对于准备申请国外一流大学的高中生，信奥赛证书也相当有用。托福、SAT 或 ACT 等级、学校的成绩单，你有的别人都有，但你如果再有信息学奥赛的获奖，申请国外一流大学的成功率会大大提高！
粤嵌小创客编程主要培训什么的？作为一名孩子的家长，都希望自己的小孩比身边的同龄人更加聪明，在一次与朋友的交谈中，他说可以让你的孩子去学编程呀，粤嵌小创客编程就很不错，当时我对粤嵌小创客编程不了解，就去网上查询粤嵌小创客编程到底是什么？学习这个技能有什么好处？我发现学习编程能够培养孩子的耐心，提高自己的动手能力,6岁-16岁，是孩子通过学粤嵌小创客编程培养抽象逻辑思维的最佳年龄，而且在21世纪，要让孩子尽早早具备计算机相关知识和能力，因为以后的工作都离不开电脑办公，具备与计算机一般的思维方式，并学会与机器交流的语言，俨然成为孩子不可缺少的技能。于是，我就去粤嵌小创客编程总部参观了，感觉粤嵌小创客编程的教学环境先进，规模大，而且我发现他们的学习氛围特别好，为了我的孩子着想，我决定替报名粤嵌小创客编程班,花多少都无所谓,我相信粤嵌小创客编程一定不会让我失望的，想为自己孩子报名的也可以一起交流交流呀。
少儿编程：这是国内商业机构推广和宣传用的术语，课程内容多是培养青少年算法和程序设计（不论是借助scratch还是其他图形化编程教育辅助工具、方法，或者是c++或python高级编程语言），以此来达到锻炼思维或参加测试。部分机构可能还开设树莓派等硬件编程。
计算机科学（CS）：按照CSTA标准，K-12计算机科学（CS）在教育内容上涵盖了5个概念和7个实践。
少儿编程课程内容更多是培养青少年算法和程序设计，以此来达到锻炼思维、参加测试或参加比赛。
K-12计算机科学（CS）教育的目的是提升青少年在计算科学方面认知和素养，适应未来计算密集的社会，同时兼具3B级别的深入培养和计算思维的培养。
答：noip还是有保送资格的，等到高三有保送生考试，保送生考试同时注重你的文化课成绩，文化课成绩好，清华也是可以保的，得到NOIP提高组一等奖只是站到了一个报送的起点上，这是报送的先决条件，但学习不好也没用，当然不报送还可以加20分
答：信息学奥赛助力孩子进入名校 要想通过信息学奥赛敲开名校大门，就需要参加NOIP全国信息学奥林匹克联赛，但事先需要科技特长生先参加CSP考试，在CSP-S（提高组）中取得优秀成绩才能参加NOIP。参加NOIP提高获得一等奖中成绩的突出者，会被选中参加全国信息学奥林匹克竞赛（NOI）,也叫信息学“国赛”。“国赛...
答：1. 学有余力：课业不是十分紧张，学习成绩优良。毕竟学习奥赛需要时间哦精力，同时课程有一定难度；2. 对计算机编程有极高的兴趣：兴趣是学习的动力，也是坚持的原动力；3. 数学思维和逻辑思维好：编程依赖于数学思维和逻辑思 维，所以数学能力强的，竞赛成绩会更好。尤其到了高级别的比赛，数学能力尤...
答：保送资格你是想太多了，只是可以参加学校的特招考试而已。但是比别人多一次考试机会自然更有优势不是吗？有渔编程的回答希望能帮助到你
答：如今，由于参赛名额有限，学生需通过严格的选拔标准，如辽宁省的要求，首先参加CSP-J/S，然后才有机会参加NOIP。对有兴趣的学生而言，这是一条通往科技精英之路，但同时也需要足够的热情和毅力去面对这个充满挑战的过程。结语 尽管信息学竞赛并非适合所有孩子，但作为编程学习的重要途径，它培养的逻辑思维和...
答：2、CSP-J/S 3、NOIP 4、USACO 蓝桥杯是由工信部举办的全国性大赛，其出题标准统一且具有权威性。蓝桥杯最早是大学生IT学科赛事，发展至今，已经从大学生延伸到了中小学生，覆盖了各个年龄段。比赛设有市赛（STEMA）、省赛、国赛。CSP的全称是计算机软件能力认证 （Certified Software Professional），是...
答：其实家长们不知道的是，孩子早在小学阶段，就可以学习专业的编程语言以及“计算思维”的算法，有趣的授课形式结合练习，使得许多小学生陶醉在自己的编程世界，上海市每年就有百余位小学生参加NOIP信息学奥林匹克获得奖项，这些奖项在一些中学的自主招生中，也能起到重要作用。目前北上广深很多中小学已将编程...
答：1、信息学奥赛能锻炼孩子的逻辑思维、创造力、自信心等综合素养 信息学奥赛还可以增强孩子自信心，提高做事情的专注力。竞赛的内容就是完成一个个完整程序的制作，而这能够有效提高孩子做事情的专注力，一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心。通过编程语言，有的孩子还能设计出一些智能...
答：1、培养孩子的逻辑思维和创新能力。参加NOIP可以让孩子在编程过程中锻炼逻辑思维能力，通过解决问题和优化算法，培养创新精神。这些能力不仅在信息学领域有重要作用，也可以应用到其他学科和日常生活中。2、提高孩子的编程技能。NOIP是一项信息学竞赛，参赛者需要具备扎实的编程基础和高效的编程方法。通过参加...
答：CSP-J/S是信息学奥赛系列赛事里非常重要的一环，是NOIP省队选拔的基础，省级选拔成绩优异者可参加NOIP。可以说取得联赛，是获得高校认可资格的先决条件。蓝桥杯：工信部人才交流中心举办的全国性专业信息技术赛事。蓝桥杯大赛塑造了领跑全国的人才培养选拔模式，并获得了行业的深度认可。学少儿编程可以提高孩子...
