对《小石潭记》中一句话做简单的点评（随便），语言表达力求简洁
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-28
点评简单的一句话
本句通过描写小石潭给人的感觉表现了作者被贬后的抑郁、愤懑之情。
语言流畅，用词精确恰当，符合实际
下见小潭，水尤清冽
水清澈了
袁家渴记
对《小石潭记》中一句话做简单的点评(随便),语言表达力求简洁
答：凄神寒骨，悄怆幽邃。本句通过描写小石潭给人的感觉表现了作者被贬后的抑郁、愤懑之情。
求小石潭记中的景点点评两千字
答：真乃是曲径通幽确实景象不凡。这“不凡”是以“怪”的面目出现的，怪就怪在潭是“全石以为底”，而且潭中露出的石头又都是那么姿态奇特，“为坻，为屿，为，为岩”，再加上古树翠蔓的覆盖，使小石潭的全景富有清静感，仿佛不是人间的一个小天地，而是传说的佛国中的一块净土。
《小石潭记》根据内容或写法来点评第三段
答：“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。” 向西南望过去，一条小溪逶迤而来，形状像是北斗七星那样曲折，又像是一条蛇在游动，有的地方亮，有的地方暗。小溪两岸高高低低，凸凹不平，犬牙相错。这里，作者非常成功地使用了比喻的手法，用北斗七星的曲折和蛇的爬行来形容...
黔之驴 黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大...
答：小题1:柳宗元（1分） 《小石潭记》（1分）小题2:可是老虎来来回回地观察它（驴子），觉得它没有什么特别的本领似的。小题3:鸣（1分） 蹄（1分） 外强中干（或：貌似强大，实则无能） （1分）。 小题1:试题分析：《黔之驴》的作者为唐代的柳宗元，我们还学过他的额游记散文《小石...
阅读《小石潭记》中的两段文字,完成小题。从小丘西行百二十步,隔篁竹...
答：小题4:写小石潭“全石以为底”，说明水清澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在，说明了水的清澈透明。 小题1:试题分析：A-左右/答应，B-作为/认为，C-介词/动词，D-好像。点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，...
《小石潭记》课堂实录(徐敏红)
答：生8:第一句告诉我们小石潭的地理位置,说明小石潭很难找。师:还有别的看法吗?生摇头。师:《小石潭记》出自《永州八记》,如果我们研读《永州八记》会发现,像这样交代地理位置的开头方式在其他作品中多次出现。现在大家提炼出这些语句中的共同信息。(屏幕显示) 生轮流朗读语句并上台画出体现景物位置的关键信息。如...
文言文《小石潭记》的教学反思
答：一、以“画”为突破口,带领学生领略小石潭的美景。 每一首好诗总是“诗中有画,画中有诗”,而柳宗元的游记散文《小石潭记》同样是一幅极美的画。因此在教学中,我有意识地设计了这个环节“画小石潭”,让学生展开想像,画出自己心中的小石潭。学生为了要画好小石潭,就必须深入阅读谭文,以自己对课文的理解来...
古之人非无宝也,其所宝者异也。孙叔敖疾,将死,戒其子曰:“王数封我...
答：小题1:（1）把……看作宝物；（2）多次；（3）接受；（4）越，更加。小题2:B（3分）小题3:⑴孙叔敖的智慧在于懂得不把世俗心目中的利益看作利益。（2分）⑵顺着水潭向西南方向望去，溪水像北斗七星那样曲折，又像蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清清楚楚。（2分）⑶国内如果没有坚持法度...
高中文言文点评
答：至小丘西小石潭记 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭...
评价过高文言文
答：至小丘西小石潭记 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭...
议论：点明全文中心，表达作者赞颂之情，结束全文
爱就是幸福和痛苦的结合物。
凄神寒骨，悄怆幽邃。本句通过描写小石潭给人的感觉表现了作者被贬后的抑郁、愤懑之情。
语言流畅，用词精确恰当，符合实际
下见小潭，水尤清冽
水清澈了
袁家渴记
答：凄神寒骨，悄怆幽邃。本句通过描写小石潭给人的感觉表现了作者被贬后的抑郁、愤懑之情。
答：真乃是曲径通幽确实景象不凡。这“不凡”是以“怪”的面目出现的，怪就怪在潭是“全石以为底”，而且潭中露出的石头又都是那么姿态奇特，“为坻，为屿，为，为岩”，再加上古树翠蔓的覆盖，使小石潭的全景富有清静感，仿佛不是人间的一个小天地，而是传说的佛国中的一块净土。
答：“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。” 向西南望过去，一条小溪逶迤而来，形状像是北斗七星那样曲折，又像是一条蛇在游动，有的地方亮，有的地方暗。小溪两岸高高低低，凸凹不平，犬牙相错。这里，作者非常成功地使用了比喻的手法，用北斗七星的曲折和蛇的爬行来形容...
答：小题1:柳宗元（1分） 《小石潭记》（1分）小题2:可是老虎来来回回地观察它（驴子），觉得它没有什么特别的本领似的。小题3:鸣（1分） 蹄（1分） 外强中干（或：貌似强大，实则无能） （1分）。 小题1:试题分析：《黔之驴》的作者为唐代的柳宗元，我们还学过他的额游记散文《小石...
答：小题4:写小石潭“全石以为底”，说明水清澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在，说明了水的清澈透明。 小题1:试题分析：A-左右/答应，B-作为/认为，C-介词/动词，D-好像。点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，...
答：生8:第一句告诉我们小石潭的地理位置,说明小石潭很难找。师:还有别的看法吗?生摇头。师:《小石潭记》出自《永州八记》,如果我们研读《永州八记》会发现,像这样交代地理位置的开头方式在其他作品中多次出现。现在大家提炼出这些语句中的共同信息。(屏幕显示) 生轮流朗读语句并上台画出体现景物位置的关键信息。如...
答：一、以“画”为突破口,带领学生领略小石潭的美景。 每一首好诗总是“诗中有画,画中有诗”,而柳宗元的游记散文《小石潭记》同样是一幅极美的画。因此在教学中,我有意识地设计了这个环节“画小石潭”,让学生展开想像,画出自己心中的小石潭。学生为了要画好小石潭,就必须深入阅读谭文,以自己对课文的理解来...
答：小题1:（1）把……看作宝物；（2）多次；（3）接受；（4）越，更加。小题2:B（3分）小题3:⑴孙叔敖的智慧在于懂得不把世俗心目中的利益看作利益。（2分）⑵顺着水潭向西南方向望去，溪水像北斗七星那样曲折，又像蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清清楚楚。（2分）⑶国内如果没有坚持法度...
答：至小丘西小石潭记 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭...
答：至小丘西小石潭记 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭...
