如何看待大学生追星ppt模板

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-06-28
关于“我也追星”的ppt

我也追星
每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人,可能是伟人、专家、学者……当然,我也不例外。
我心中崇敬的名人,他就是贝多芬……
贝多芬,全名路德维希·凡·贝多芬(1770-1827) 是十八世纪后年叶以来世界最著名的德国音乐家。
1797年后,贝多芬患了耳聋病,病情逐年恶化。对一个音乐家说来,再没有比这一打击更沉重的了!
虽然他失聪,但是他于 1803年完成的《第三交响曲》,说明他没有放弃他深爱着的音乐事业,这种永不放弃的精神正是我崇敬他的原因。
贝多芬是人类艺术上最伟大的创造者之一。他一方面有着卓越的音乐天赋、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格;另一方面他那百折不挠的意志和对社会的责任感而产生的崇高思想,形成他作为音乐家的特殊品质。他通过自己的创作,特别在他的九部交响曲中,反映了那个时代伟大的人民运动和最进步的思想。他以时代和个人的命运为题,他的九首交响曲像珍珠一样永远闪闪发光……
我崇敬他的叛逆气质,崇敬他的坚强性格,崇敬他那百折不挠的意志,崇敬他对社会的责任感……
贝多芬,我心中的明星……

我也追星
每一个人都有自己的美好愿望,而我现在的愿望是追星。
我在四年级的时候,还没有对电视有什么大的兴趣,只知道看电视看一些内容和一些打斗的情节,什么人都不知道。
有时候,别人在聊天说起一些明星的什么事情的时候,我根本就插不进嘴去。偶尔听见人们在谈论什么明星扮演什么角色,动手演技怎么高明。渐渐地我听得有点动心了喜欢了。后来,我也喜欢上了一些电影明星。简直到了无可救药的地步了。
现在,我最喜欢听林俊杰唱的歌曲《江南》。就是这一首歌曲,让多少人入了迷!现在只要我听见有人在谈林俊杰的一些新闻消息,我就特别感到来劲,而且,我对于他的一些生辰八字什么的都了解得一清二楚。
晚上,休息的时候,我打开电视机就会找到娱乐频道收看娱乐新闻。真是好得很,每天都有他的报导。看来他现在红得很。我看到他的消息,就会激动不已,就会觉得高兴。有时电视里还会播送他的一些其他歌曲,我也会倾心去听。如果我有什么烦恼的事情,只要听一听林俊杰唱的歌,我就会高兴了,忘记了一切烦恼。记得我在一次睡梦中还梦见了林俊杰。那一次,我好高兴,笑得出了声,后来我还高兴得笑醒过来。而且这一个梦至今还记得。这一个梦让我终身难忘。
现在,我是一个追星族的成员,我真希望自己能够与心中的明星面对面地交谈!
参考资料:百度

  一、指导思想
  用多种形式展示学生的知识、才能,使学生看到自己的长处,意识到自身存在的社会价值,从而帮助学生树立自信心,积极投身到紧张的学习中,挖掘自身的巨大潜能,努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。
  二、主题分析
  根据《德育大纲》和课题实验要求,结合高中学生的特点和我校学生的实际情况,选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题,对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。
  1.正确认识材与才的关系,明确有材不等于成才,成才需在材的基础上努力学习科学文化知识,不断完善自己的个性和品德,勇于进取,大胆探索。
  2.理解“用”是知识与能力的集中体现,它展示的是:人的本质属性是社会性,人只有在社会中贡献,才能实现人生价值。
  三、主要内容及过程
  1.全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》
  2.主持人致词,宣布班会开始
  3.女生表演唱:《童年》。内容提示:刻画童年生活,渴望长大。
  4.诗朗诵:《青春万岁》。内容提示:对青春的诠释,配乐:《天鹅湖》
  5.小品:《生活中的一个故事》。内容提示:一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。
  6.主持人请两位同学谈对上剧的看法
  7.散文诗朗诵:《人,应该怎样2做;路,应该怎样行》。内容提示:对人生意义、人生价值的看法。
  8.小品:《蓝大褂,白大褂》。内容提示:如何体现人生价值。
  9.主持人现场采访。被采访人为学生5名,家长1名。
  10.主持人小结
  11.全体同唱《年轻的朋友来相会》
  12.班主任总结
  13.在团歌中结束。

追星最大的好处就是可以让一个人拥有自身所崇拜的对象,把喜爱的明星当作自己对人生的信条,并可以朝着他们成功的方向努力,去追求属于自己的未来。

大学生追星是正常现象,但是要追积极向上正能量的明星。

很正常啊 每个人都有自己的喜好

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