六年级上册数学，分数乘除法第一课时，怎么做？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-10
答案：乙数比甲数少六分之一。
解题思路：先把乙数看做单位“1”，甲数是乙数的（1+1/5），再用甲数和乙数的差[1/5]除以甲数即可。
[1/5]÷（1+1/5）
=[1/5]÷[6/5]
=[1/6]
答：乙数比甲数少1/6。
本题考点： 分数除法。
考点点评： 本题先找出单位“1”，把其它量用单位“1”表示出来，然后根据求一个数是另一个数百分之几的方法求解。
分数乘除法解题技巧
1、利用数量关系式解题
解答分数应用题，往往要抓住题中的“中心句”进行分析，从“中心句”中找出单位“1”和“相关联的两个量”，明确“相关联的两个量”之间的关系，根据分数乘法的意义写出关系式。
2、借助线段图解题
数形结合的思维方法，便是理论与实际的有机联系，是思维的起点，是儿童建构数学模型的基本方法。数形结合思想是充分利用“形”把复杂的数量关系和抽象的数学概念变得形象、直观，能丰富学生的表象，引发联想。
答：小学数学乘除法教案篇4 教材分析: ?分数与除法》是北师大版小学数学五年级上册第三单元《分数》第五课时的教学内容。 在学生第一学段初步认识分数、体验分数产生、理解分数的意义、读写一些简单分数的基础上,在本册教材的第三单元前四课时,学生结合具体情境,再次认识分数,大大丰富了学生的感性认识。本节教学内容重视...
答：分数乘除法解方程六年级如下：分数乘法指分数的分子与分子相乘，分母与分母相乘，能约分的要先约分，分子不能和分母乘。分数除法是用被除数乘上除数的倒数的计算方式，来得出结果。分数乘除法运用乘除法则、倒数来计算。分数乘除法结果要求化为最简。六年级学习技巧如下：1、基础知识的掌握 这是提高数学...
答：分数乘法是分数的分子与分子相乘，分母与分母相乘，能约分的要先约分，分子不能和分母乘。 分数除法是用被除数乘上除数的倒数的计算方式，来得出结果。分数乘除法运用乘除法则、倒数来计算。分数乘除法结果要求化为最简。分数乘法是一种数学运算方法。 做第一步时，就要想一个数的分子和另一个数的分母...
答：六年级分数乘除解方程包括分数乘法、分数除法、解分数方程。1、分数乘法：乘法是基本数学运算之一，分数乘法就是将两个或更多的分数相乘。乘法的运算规则是：分子乘分子，分母乘分母。例如，1/2×2/3=（1×2）/（2×3）=1/3。2、分数除法：除法也是基本数学运算之一，分数除法就是将一个分数除以另...
答：分数乘除法计算方法总结 一、分数乘法： 1．分数乘整数 计算方法：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 2．分数（整数）乘分数，即一个数乘以分数计算方法：分数乘分数，分子相乘的积作新分子，分母相乘的积作新分母。能约分的要先约分，再计算，结果要试最简分数。约分过程中...
答：教材分析1、《分数除法应用题》是人教版小学数学六年级上册第三单元中的解决问题第一课时，本节内容包括教材37页例1及38页“做一做”（1）、（2）题。2、本节课是在学习了分数除法计算方法以后进行教学的，为后面学习百分比数应用题做了铺垫。
答：一、教学目标: (一)知识与技能方面 1.让学生经历探索分数乘除法计算方法的过程,进一步去完善对乘除法运算意义的认识和理解,形成必要的计算技能;经历认识比以及百分数意义的过程,进一步体会数学知识和方法的内在联系,加深对现实问题中数量关系的理解,提高综合应用数学知识和方法解决简单实际问题的能力。 2.让学生通过...
答：2、有整数的把整数看作分母是1的假分数。3、能约分的要先约分。分数乘法是一种数学运算方法。分数的分子与分子相乘，分母与分母相乘，能约分的要先约分，分子不能和分母乘。做第一步时，就要想一个数的分子和另一个数的分母能不能约分。定义：分数乘除法包括分数乘法和分数除法。分数乘法指分数的...
答：分数乘分数：分母乘分母 分子乘分子，得到的结果再约分 分数除以分数：除以一个数就等于乘这个数的倒数
答：分数乘除法应用题解题步骤与技巧 分数百分数应用题是五、六年级数学中的重点和难点，也是进一步学习初中数学的重要基础。但是有相当多的学生遇到分数应用题就感到困难。以下是我整理的关于分数乘除法应用题解题步骤与技巧，希望大家认真阅读!解答分数应用题的步骤概括的说是：一找、二转、三画、四列、五算...
