教师职业倦怠的主要特征有哪些？

教师职业倦怠的特征主要表现为三个方面:
（1）情绪耗竭，主要表现在生理耗竭和心理耗竭两个方面，它是职业倦怠的核心成分。
（2）去个性化，对工作对象和环境采取冷漠和忽视的态度，教师以一种消极的、否定的态度和情感对待学生；
（3）个人成就感低，表现为消极地评价自己，贬低自己工作的意义和价值。

教师职业倦怠四个特征
答：不够认真。3. 第三个特征是持续的精神低迷。教师可能会表现出对工作缺乏积极性，每天上班都像是在完成任务，而不是充满热情地投入其中。4. 第四个特征是频繁的抱怨。当人们对工作产生厌倦感时，他们往往会不停地抱怨，认为工作越来越没有动力。教师在职业倦怠的影响下，抱怨也会增多。

教师职业倦怠的含义和特征
答：教师逃避社会交往，不愿意与学生交往，以消极、否定或麻木不仁的态度对待同事和学生，使同事和师生之间关系恶化。最后，低个人成就感。教师自我评价的价值倾向降低，并倾向于自我贬损，将工作中的不成功归因于自己缺乏能力，产生过度的自卑感和强烈的离职倾向。教师是职业倦怠的高发人群。教师职业倦怠与年龄和...

如何判断老师是否产生职业倦怠
答：其中去人性化是指刻意在自身和工作对象间保持距离，对工作对象和环境采取冷漠和忽视的态度。比如工作中对客户和服务对象冷漠，让人感到冷血，教师减少与学生的接触，并拒绝接纳学生，对待学生像对待没有生命的物体一样等，这些都是去人性化的表现。职业倦怠的判断方法 最初教师们是不愿意承认倦怠的存在的，...

什么是教师的职业倦怠它有哪三种反应?
答：教师的职业倦怠：教师不能顺利应对压力时的一种极端反应，是教师在长期紧张状态下产生的情绪、态度和行为的衰竭状态。职业倦怠最常表现出来的反应：1.对工作丧失热情，情绪烦躁、易怒，对前途感到无望，对周围的人、事物漠不关心。2.工作态度消极，对服务或接触的对象越发没耐心、不柔和，如厌倦教书，无故...

教师职业倦怠三个阶段
答：一般情况认为，教师职业倦怠是指教师在不能顺利地应对教育教学工作压力时所产生的一种极端反应，是教师在长时期压力体验下而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。出现教师职业倦怠的教师在工作中会表现出一些典型症状，概括而言，教师职业倦怠主要有以下六大特征：(一)生理耗竭。经历倦怠的教师常会表现出身体...

下面哪个问题是中国教师职业倦怠的特有表现
答：职业倦怠的特征主要表现为三个方面:一是情绪耗竭,指个体情绪情感处于极度的疲劳状态,工作热情完全丧失;二是去人性化,即刻意在自身和工作对象间保持距离,对工作对象和环境采取冷漠和忽视的态度;三是个人成就感低,表现为消极地评价自己,贬低工作的意义和价值。玛勒斯等运用量表形式确定了职业倦怠的三个核心...

教师职业倦怠是指
答：一、职业倦怠的定义和特征：职业倦怠是指对于工作产生消极情绪和态度，感到疲劳厌倦和无力继续工作的状态。教师职业倦怠的特征包括情感耗竭，工作厌倦和低成就感。教师在中期阶段更容易出现职业倦怠，这是因为他们经历了一定的职业经验，可能面临职业发展的瓶颈和教学挑战。二、教师职业倦怠的原因：教师在中期...

教师招聘考点梳理:教师职业倦怠
答：)特征。A.情绪耗竭 B.去人性化 C.个人成就感低 D.挫折感 【答案】B。解析：本题考查的是马勒诗有关教师职业倦怠基本特征的考点。题干中的牟老师对待学生的态度属于教师对他人的评估，对学生这个他人的冷酷、消极否定、麻木不仁等，源自于其未把学生视为真正的人看待，属于去人性化的基本特征。

教师职业倦怠最突出的特征是情绪衰竭,是否正确?
答：【正确】本题考查的是职业倦怠的相关内容。长期的职业压力会导致教师的职业倦怠。它是个体在长期的职业压力下，缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭状态。其中情绪衰竭是职业倦怠表现中的一个核心特征，也是一个非常显著的标志。故表述正确。