白洋淀最后的放鹰人是怎么回事？

基本分类
对生活方式可从多种角度作类型学分析。
①按主体的层面不同可划分为社会、群体和个人三大类型的生活方式。社会生活方式是该社会全体成员生活模式的总体特征。人类历史上出现的不同社会生活方式类型有原始社会生活方式、奴隶社会生活方式、封建社会生活方式、资本主义社会生活方式和社会主义社会生活方式等。群体生活方式包括各阶级、各阶层、各民族、各职业集团，以至家庭生活方式等庞大体系。
个人生活方式从心理特征、价值取向、交往关系以及个人与社会的关系等角度可分为：内向型生活方式和外向型生活方式；奋发型生活方式和颓废型生活方式；自立型生活方式和依附型生活方式；进步的生活方式和守旧的生活方式等等。某一社会、群体、个人生活方式是该社会中生活方式的一般、特殊和个别的表现形态。
②按生活方式的不同领域，可划分为劳动生活方式、消费生活方式、闲暇生活方式、交往生活方式、政治生活方式、宗教生活方式等。
③按不同的社区，可分为城市生活方式和农村生活方式两大类。在当今世界上，发达国家的城市人口占很大比重，城市生活方式是绝大多数居民人口的生活方式；发展中国家的农业人口占很大比重，农村生活方式仍占优势。伴随着工业化、城市化的进程，城市和城市化的生活方式将在发展中国家得到相应的发展。
④按时代特征，可分为现代社会生活方式、传统社会生活方式。
⑤按主要经济形式，可分为自然经济生活方式、商品经济生活方式。

扩展资料：
在人类历史的每个时代，一定社会的生产方式都规定该社会生活方式的本质特征。在生产方式的统一结构中，生产力发展水平对生活方式不但具有最终的决定性的影响，而且往往对某一生活方式的特定形式发生直接影响。
当代科学技术的进步和生产力的迅猛发展，成为推动人类生活方式变革的巨大力量。而一定社会的生产关系以及由此而决定的社会制度，则规定着该社会占统治地位的生活方式的社会类型。当代世界上存在资本主义和社会主义两种社会制度，与此相适应，也存在着两种类型的社会生活方式。社会主义生活方式价值目标的提出，是人类社会进步的重要标志之一。
不同的地理环境、文化传统、政治法律、思想意识、社会心理等多种因素也从不同方面影响着生活方式的具体特征。如居住在不同气候、山川、地貌等地理环境中的居民，其生活方式就具有不同的风格、习性和特点；一个民族在长期发展中所形成的独特的文化背景，又使其生活方式呈现出丰富多彩的民族特色。
对某一社会中不同的群体和个人来说，影响生活方式形成的因素有宏观社会环境，也有直接生活于其中的微观社会环境。人们的具体劳动条件、经济收入、消费水平、家庭结构、人际关系、教育程度、闲暇时间占有量、住宅和社会服务等条件的差别，使同一社会中不同的阶级、阶层、职业群体以及个人的生活方式形成明显的差异性。

把一只小雏鹰训练成为捕鱼能手，其中的秘密，可能只有养鹰的渔民才掌握。张西华在训练雏鹰时脸上露出灿烂的笑容。

茭草青青野水明，小船满载鸬鹚行。

鸬鹚敛翼欲下水，只待渔翁口里声。

船头一声鱼魄散，哑哑齐下波光乱。

中有雄者逢大鱼，吞却一半余一半。

明末诗人吴嘉纪的这首《捉鱼行》，把鱼鹰捕鱼的过程描写得活灵活现。明代如此，现在依然如此。古诗词中提到的鸬鹚，就是大家俗称的鱼鹰，据历史记载，渔民养鱼鹰捕鱼已经有两千多年的历史。

现在在白洋淀，依然活跃着几位神秘的养鹰人，他们通过祖传的绝不外传的私家秘术，把一些普通的鸬鹚驯养得像雄鹰一样矫健，以捕鱼供养家用。年近古稀的马老九、张老雨、张西华三家都是自明朝以来的养鹰世家。现在，整个白洋淀的鱼鹰已经不到五十只了，李广村的马老九有十六只，光淀村的张老雨有十九只，圈头西街的张西华有十只，目前，他们正在配合有关部门将这项传统的养鹰驯鹰放鹰秘术申报非物质文化遗产。附近的老百姓对鱼鹰有着一些神话一般的传说，“鱼鹰曾经救过人的命”“三只鱼鹰可以养活一家人”等等。据介绍，鱼鹰是鱼类的天敌，水中的鱼只要看见鱼鹰的影子，不论个头多大都不敢游动。白洋淀鱼鹰也确实有着一种超乎寻常的神秘力量，当年人们曾经亲眼看见几只鱼鹰共同协力把一条70多斤重的大鱼生擒活捉。

马老九回忆，他是13岁开始跟他的太爷爷学习驯鹰这门独特秘术的，他使用的小船内行叫鹰排子，是请人定制的，在水里划起来比一般小渔船的速度快很多，价格也比一般的小渔船贵很多。他的十六只鱼鹰有的是自己驯化的，有的是从外地买入的，现在每只鱼鹰都值两千多元。他在白洋淀捕鱼已经超过了五十年。他说现在的鱼类越来越少了，主要是因为有人暗地里偷偷地电鱼和使用“绝户网”捕鱼，那种方法对鱼虾生产是灭绝性的；还有环境污染问题，有的村镇把生活的垃圾和污水直接排入白洋淀中，鱼鹰捕获到的经常是一些漂浮在水中的废旧塑料产品和生活垃圾，现在经常捕不到鱼，只能是在旅游旺季去景区给游客表演挣几个辛苦钱。他表示年岁大了，常常感到力不从心，想把驯鹰这门独特秘术传给后人，可是儿女们都不愿意从事这个行当，他正在培养小孙子的兴趣，争取把小孙子培养成接班人。