教学评价的功能主要体现在筛查、分类、诊断、(  )、指导学生。

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-02
【答案】:D

教学评价主要内容是评价教师的教以及学生的学。教学评价的功能主要体现在可以了解教师的教学水平、学生的学习水平;对教师和学生进行分类,以便更有针对性地指导教师的教和学生的学;通过评价可以激励教师和学生;也能使教师更好地去指导学生。A项的分辨与筛查分类重复;B项制订教学计划是在教学之前的,而评价是在教学中期和后期的;C项测试不是教学评价的功能,教学评价的目的是促进发展的,而不是对教师和学生进行测试的。

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    答:教学评价的功能主要体现在可以了解教师的教学水平、学生的学习水平;对教师和学生进行分类,以便更有针对性地指导教师的教和学生的学;通过评价可以激励教师和学生;也能使教师更好地去指导学生。A项的分辨与筛查分类重复;B项制订教学计划是在教学之前的,而评价是在教学中期和后期的;C项测试不是教学评...
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    答:教学评价 #教师 #学生 #教学水平 #学习水平 #分类 #指导 #激励 #发展 #测试 #制定教学计划 #分辨 #筛查 #重复 #中期 #后期
  • 教学评价的功能是什么?
    答:教学评价的分类:1.诊断性评价 诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。功能:①检查学生的学习准备程度;②决定对学生的适当安置;③辨别造成学生学习困难的原因。2.形成性评价 形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生...
  • 教学评价的功能主要有
    答:1.诊断功能:分析原因,了解情况。2.激励功能:监督和控制教学过程,促进和强化教师和学生。3.调控功能:师生及时知道自己的教学情况,为反馈提供依据。4.教学功能:评价本身就是一种教学活动。5.区分和鉴别功能:合格程度、优劣程度、水平高低。教学评价的方法 1.观察法:评价:不易量化的行为。例子:学...
  • 按照评价功能的不同,教学评价可分为哪些种类
    答:1、诊断性评价 诊断性评价是指在教学活动开始前,对评价对象的学习准备程度做出鉴定,以便采取相应措施使教学计划顺利、有效实施而进行的测定性评价。诊断性评价的实施时间,一般在课程、学期、学年开始或教学过程中需要的时候。其作用主要有二:确定学生的学习准备程度。适当安置学生。2、形成性评价 形成性...
  • 教学评价的功能
    答:1、导向功能 对于教学评价的导向功能,这里不仅指导着教师的教还包括指导着学生的学,在对教师的指导上主要是指是否偏离了教学轨道,教学目标以及教学重难点,而对学生的评价主要是对学习效果的评价。2、诊断功能 这里诊断功能主要是对学生成绩的诊断,从而去判断学生成绩不好的一些客观原因和主管原因,举个...
  • 教学评价的功能体现在哪些方面?
    答:教学评价的功能主要有:诊断功能:了解教学情况,判断教学的成效和缺陷、矛盾和问题;2.调控功能:提供反馈信息为师生为调整教与学的行为提供客观依据;3.激励功能:对教学过程有监督和控制的作用,对教师和学生是一种促进和强化;4.导向功能:评价的目标对学生起到指挥棒的作用,引导学生朝理想目标努力。教学评价...
  • 教学评价的功能有哪些
    答:1、激励功能通过教学评价肯定学生的达标速度,使学生及时看到自己学习的成绩,获得成功的体验,激励学生的自信。2、反馈调控功能新课程教学评价强调及时反馈,以利及时发现、弥补、矫正学生的知识缺陷和认知错误,及时调整教学进度,改进教学方法,提高教学效能。反馈过程是师生双方在教学过程中进行信息获取、处理...
  • 教学评价的功能主要有
    答:1、教学成效鉴定功能(区分和鉴别功能)2、教学诊断指导功能(诊断与改进功能)3、反馈调节功能(调控功能)4、激励功能 5、导向功能 6、监督检查功能 7、筛选择优功能 8、教学功能 教学评价的类型 (一)按评价基准分类:1、相对评价/常模参照评价“你跟别人比”。在被评价对象的集合中选取一个基准,把各个...
  • 教学评价的分类有哪些呢?
    答:2,形成性评价:形成性评价是在教学过程中,为调节和完善教学活动,保证教学目标得以实现而进行的确定学生学习成果的评价。形成性评价的主要目的是改进、完善教学过程。3,总结性评价:总结性评价是以预先设定的教学目标为基准,对评价对象达成目标的程度即教学效果做出评价。总结性评价注重考察学生掌握某门...