杜克大学前招生官：美国顶尖大学是怎么招生的
国内大学争抢生源的事件频现，那么美国呢？美国大学的数量和质量都傲视全球，他们那儿有没有抢生源的事儿呢?
不会争“状元”
美国顶尖大学云集，根据《时代》高等教育排名，2014-2015年全世界排名前10位的大学中，美国占7所，排名前20位的大学中，美国占15所。
大学竞争很普遍，也很正常。但在本科生招生的时候，美国大学没有抢“状元”的说法。
美国的高等学校标准化入学考试sat和ACT等都只是招生参考的一部分，优秀学生中能够在标准化考试中获得高分、甚至满分的可能很多，很难对其做一个排名，也就没有所谓的状元、榜眼、探花。其他评价材料还有高中成绩、个人陈述、小论文、教师推荐信等，因此各个学校在考查学生的时候，“高考(精品课)”成绩并不是唯一的参考，甚至不是最重要的参考。
美国的大学录取施行申请制，大学只能从申请本校的学生中选择，如果学生没有申请本校，即使条件再好也不能录取。否则，其公正性就会受到怀疑，引发严重后果。
而很多美国学生都自有主见，一般都有意向学校，不会因为某个名校提供更好的条件、更好的专业、更多的奖学金就改变自己的选择。
想进名校难
美国大学录取比例不断创新高，但精英学校入学门槛更高，难度更大。2014年，斯坦福大学的录取率只有5%，创历史新低。当年共有42167人申请，校方录取2138人，最终1700人注册就读。一些大学负责招生的老师感叹，很难说被拒绝的学生不优秀。
如今申请大学都是在网上完成，操作难度低，增加一所申请学校不过是点几下鼠标的事情。加利福尼亚圣何塞一位名叫艾萨克 马德里的学生申请了11所学校，申请费用不菲，但这在美国比较典型。一项调查显示，1990年，只有9%的学生申请7所及7所以上的大学，现在有29%的学生这么做。
近年来，美国社会流动性越来越差，精英大学在改变学生命运方面的作用越来越大。高等教育经济学家理查德 韦德说：“现在上过大学和上过名校在美国是两个概念，一些顶尖的大学成为追逐的目标。”斯坦福大学教授米切尔 史蒂文森认为，美国5000所大学，只有少部分顶尖学校竞争激烈，高校学生分配不尽合理。
申请学校数目的增长与录取比例降低形成了一个恶性循环，录取比例越低，学生精神越紧张，就越倾向于申请更多的学校以提高录取机会，结果是学校收到的申请数目增加，录取率屡创新低。
随着女性和少数族裔入学率的大幅攀升，以及国际学生的持续增加，虽然大学增加了招生名额，但竞争依然激烈。此外，大学本地化色彩更淡，1988年，纽约生源申请哥伦比亚大学的录取率为65%，而现在不到7%。从1980年到2012年，虽然美国大学入学率从26%增长到41%，但随着二战后婴儿潮一代的子女适逢入学年龄，学生入学的竞争压力空前增加。
有专家认为，高中生以及家长们积极参加有助于申请大学的那些活动，为大学预备学校不断输送金钱，“缩短”了孩子们的童年，这样的方式不可持续。
千方百计吸引学生申请
美国大学也是求贤若渴，不放过各种机会吸引优秀学子。科罗拉多州立大学副教务长高炜博士告诉镜鉴(jingjianpd)记者，美国大学的招生非常有计划，会通过校友、“星探”接触学生，也会邀请学生到学校访问。一些大学通过邮件、电子邮件、广告等方式影响优秀学生。顶尖大学的老师也深入到著名高中，与毕业班甚至一、二年级的学生接触。
哈佛鼓励学生前来校园参观、参加暑期课程，并由在校生志愿者提供咨询和帮助，靠“软实力”吸引学生。听到哈佛的奇闻轶事，看着百年历史的建筑，估计前来参观的学生都会非常心动。
评价美国大学的标准之一就是录取率和申请人数。杜克大学本科招生负责人克里斯托夫 古滕塔格说，为了获得好的数字，“一些学校千方百计吸引学生申请，甚至对申请数字造假”。
2003年，哈佛大学和普林斯顿大学录取比例低于10%，受到其他大学“嫉妒”。现在，哈佛、耶鲁、普林斯顿、麻省理工、芝加哥大学等美国著名学府的本科录取率都在7%左右。
美国的大学都强调自己的多元化，为学生提供小团队合作的机会，强调学校根据学生特点为其成才量身打造个性化的成长路径。
比如像加州大学洛杉矶分校这种学生数量多的公立学校，学校宣称能够给学生提供社团组织，而像弗吉尼亚大学这种学生数量较少的大学则强调小班教学的优势。当然，美国大学的淘汰率是很高的，学生能否在学校顺利成长就要看学生自身了。
不过一般高校对学生的吸引力、经费都有限。伊利诺伊大学州立大学托尼 约翰逊说，为了扩大外州学生和国际学生数量，获得更多学费收入，现在学校不得不开发新的市场，伊利诺伊州很多学校都在实施新的国际学生招生计划。为招揽优秀学生，北伊利诺伊大学专门设置了一个新职位——负责国际项目的大学副校长，对学生提供学术建议，“而在过去，老师在办公室等学生前来申请就行了”。
精心宣传大学“卖点”
大学的常用宣传招数是设计精美的小册子、精心建设招生网站、争相向学生提供有吸引力的软硬件条件。比如向大一新生提供校园宿舍、多元化的学习条件、开放的价值观教育和便利的体育设施。
学校位置是学校宣传的一个“卖点”。位于华盛顿哥伦比亚特区的乔治 华盛顿大学就宣传其位置特殊的便利，该大学的艾略特国际问题研究院在《外交》杂志刊登广告，称学校距美国国务院、白宫、世界银行、国际货币基金组织等世界重要的决策机构仅一步之遥。
哈佛大学承诺必要的奖学金，不让学生因学费中断学业。年收入6.5万美元以下家庭的学生不用付学费，而家庭收入越高学费越高。同时，学校网站提供一个在线计算器，输入家庭基本情况就能估算学校能提供多少奖学金，十分简便贴心。
斯坦福大学则在招生页面盘点了该校的“优势”：第一年导师的悉心指引、多样化的校园和学生社团、方便的食宿、“奥运村”标准的体育设施。而作为西部的大学，斯坦福的自由化也是其炫耀的资本，该校的“LGBT(女同性恋者、男同性恋者、双性恋者与跨性别恋者)”社区资源中心赫然放在招生部分的主页。
比较而言，加州大学伯克利分校的本科生招生网页交互设计很有科技感，这体现了学校先锋、新潮的特点，同时也是在向学生提醒：学生选择学校必须考虑自己的兴趣、爱好和价值观，否则，一位极端保守的共和党人到伯克利生活是不会愉快的。
一些学校还利用招生的机会，澄清学生和社会对自身的“误解”，比如一些人开玩笑说，麻省理工学院的学生对科学和数据痴迷，甚至癫狂;该校课程都已上网，没有必要选择这所学校。麻省理工学院前任校长查尔斯 韦斯特就此评论说：“肯定不是那样，我们的核心是人，是教师与学生在校园与课堂的经历、互动，其他方式都取代不了我们给予学生的支持。”
同城德比 良性竞争
在同一所城市，或者相距不远的名校，难免会有争强好胜的心理，相互调侃，由此也产生很多有趣的故事。
哈佛与耶鲁大学的赛艇会已有百年历史，比赛事关荣誉和面子，是两校的大事，双方都卯足劲争取胜利。哈佛大学政治学教授布莱恩 佩罗认为，两校的赛艇比赛除了是一个传统之外，别无它意，是两校学生友好、激烈的竞赛。两校其实有很多共同点，比如对人文基础的重视。
麻省理工与哈佛同处一座城也不免相互调侃，但如果真要拿出各校教授数量、学科排名来比较，倒显得雅量不足了。事实上，两校在医科等诸多领域有紧密合作关系。
斯坦福大学与加州大学伯克利分校同处旧金山地区，今年寒假，笔者有幸参与斯坦福大学中国学生学者联谊会，会上少不了该校同学对同在旧金山的加州大学伯克利分校的调侃，不过伯克利分校的学生还是前来助演，以示支持
美国杜克大学排名和入学条件
申请美国杜克大学，要求都很高，美国综合排名前十的大学，申请难度可想而知，杜克大学也有人叫美国杜克大学,杜克大学(达拉谟)成立于1838，是一所规模中型(10000-14999)
的私立大学研究型综合大学，杜克大学位于北卡罗来纳州的达勒姆市。杜克大学本科生课程最好的学科为政治学、公共政策、历史和化学，科学与工程学科。
2013USNews美国法学院排名杜克大学排名第11，2013USNews美国法律专业排名杜克大学的税法排名第23，国际法排名第12，知识产权法排名第8，环境法排名第9. 美国杜克大学录取要求托福要多少分：要求托福100分以上，雅思7分以上杜克大学本科提供申请方式有三种：ED/EA/RD，ED/EA的申请截止日期为11月1日，录取率为29%，比RD录取率高出15个百分点。RD申请截止日期为1月2日。toefl IELTS sat act 80 7.0 20402300 30-34
注：(1)SAT/ACT要求：SAT+2门SATⅡ或ACT+writing，表格中均为平均分数。
(2)TOEFL(Ibt)和IELTS为语言考试最低分数要求; IELTS研究生最低分：7.0 福库商学院：接受，尼古拉斯环境院校：7.0 护士院校：7.0 法律院校：7.5 法学硕士：7.5 法学博士：接受工商管理硕士：接受
1.高中课程及课程强度
2.GPA
3. 标化考试(TOEFL、SAT、ACT)
以上三方面用来衡量学生的学术能力。
4.推荐信
5.文书(PS和why文书)
6.课外活动
下面一一说说各个因素。
课程强度
尽管每所高校有自己独特的审理流程，但大部分流程是相似的。常春藤级别的顶尖名校会用学术指数系统Academic Index(AI)对申请人进行学术打分，打分范围是1-5分(有的学校是1-7分)，最低分是1，最高分为5。
大部分学校对学生的申请会有两轮评估。假设第一位招生官给你的课程强度打了5分，也就是满分，第二位招生官也给了5分，那意味着你在课程强度方面得到了完美的10分。而如果两轮评估后，你只得了2分(最低分)，那说明两位招生官都只给了你1分。
这里告诉中国学生一个好消息，中国高考课程难度可以达到4分、4+、5-、甚至5分的满分，这说明美国大学比较认可中国高中课程的难度。
除了一般高中，很多国内申请人就读的是国际高中。
如果你读的是A-level课程，你在课程强度基本可以得到5分的满分，因为A-level课程强度是非常大的。
IB课程：如果修了4门高级课程，可以得5分;如果少于4门，那么招生官给给你的打分会在5分之下，可能是4分的样子。
AP课程：如果修了10门以上AP课程，可以得到最高分。7-10门AP得分是4或者4+;少于7门，可以得到中等的分数，3分。
这里有一个问题：学生有能力选修更多的AP课，但有的高中学校由于自身课程设置的原因，不能满足学生修读10门AP课的愿望。在这样的情况下，学生应该尽量挑战课程强度，修满学校能提供的AP课，在审核的时候，招生官会理解的，依然会给到4分。
如果选了很多难度高的课程，但是成绩不好，那对申请也是不利的。
GPA(高中平均成绩)
成绩分成ABCDF五档，如果成绩在90+，那么属于A学生;成绩在80-89之间，属于B，以此类推。
A 90-100
B 80-89
C 70-79
D 60-69
F 低于60
在申请的时候，美高学生是提供9-11年级(国内是初三-高二)这三年的成绩。如果是全A学生，即所有课程都是A(门门课程都是90分以上)，那ta可以得到满分。如果满分是5分，两位招生官都给了5，那学生在这一项得分是10。
如果成绩单有1-2个B，学生也有可能得到5分，前提是这个B出现在9年级(国内是初三)、最晚是10年级(高一)。
单纯看GPA高低是不够的，招生官除了看平均分，还会看成绩的走势。举个例子，有两名学生的高中GPA是相同的，都是3.7,其中一名学生成绩呈下降趋势，从9年级 4.2 的 GPA 到11年级的 3.6;而另外一名学生的成绩是上升状态，从最开始年级的 3.2 慢慢上升到 4.7(AP课程会加权，比如一般的课程满分是4分，而AP课程则是4.5或者5分)。在招生官的眼里，这两名学生得到的分数是不一样的，学术潜力也是不一样的。成绩下滑的学生，招生官是不太喜欢的;而第二位学生，尽管一开始成绩不太好，但自己很努力，而且成绩也跟着一直上升，在招生官看来，进入大学后，这种学生也会保持这样良好的状态。
标准化考试
先说托福。国际生申请美国大学需要托福成绩，不过你可能不知道，托福成绩并不在打分范围之内。如果国内学生想申请美国顶尖大学(Top10)，建议你的托福成绩达到110+。如果托福成绩稍低，可以选择ED申请。
在打分系统内的是SAT和ACT。大学对这两种考试没有偏好，你可以自行选择。如果申请顶尖大学，你可以递交SAT+SAT2或者ACT+ACT写作。
用ACT申请，建议中国学生分数在33分以上;如果考了35甚至36，招生官会给你标化一项打满分，也就是5分，ACT34分对应4.5，ACT33分对应4，以此类推。
用SAT申请，如果想被顶尖大学录取，建议reading部分要考到680+，加上800分的数学，总分需达到1480+.如果阅读低于680，招生官会质疑你的英文阅读写作能力。
上面谈了衡量学术能力的三个要素——课程难度、GPA和标化成绩，接下来谈一下后面三个因素——课外活动、推荐信和文书写作。
第四个因素：课外活动
很多学生和家长有一个错误的认知，他们认为成绩是最重要的。但其实标化成绩只占申请的1/6，在整个打分系统内也只占1/6.如何去安排自己的暑假?很多学生会错误地把这2-3个月的时间都拿来学习，分数得到一个小幅度的提升，比如ACT从32分提高到33分，在招生官看来，这其实没有什么意义。能让你从申请者脱颖而出的是你花这几个月的时间去做有深度的、改变社区的课外活动，或者是认真策划构思文书写作。这比成绩提高一两分更重要。
对于顶尖大学申请，标化成绩绝对不是最重要的因素。像杜克大学，每年都会拒绝几百个SAT/ACT满分的学生，因为学校无法从成绩判断学生是否具备改变学校、影响社区的能力。名校看重的是你能给学校贡献什么。
而名校的申请者90%以上是学霸，仅有高分是不够的。但中国学生和家长容易进入的误区是太重视考试成绩，往往把假期都用于考试培训，而没有花时间在软性背景的提升上。
刚来中国时，一个很好的朋友告诉Willie要了解中国人的思维方式，那中国学生在申请美国大学时，也一定要具备美式思维，不要被中式思维误导。
真正的美式思维是这样的：学校不会根据你的标化成绩和高中学术表现直接录取你，成绩只是敲门砖。学校看到你的成绩优秀，才会开始考虑录取你。美国名校希望看到你加入学校后真正可以为学校带来什么、将来可以为社会带来什么。因此，你需要通过课外活动向招生官证明你是一个具有领导能力的人，有真诚、社会责任感和领导才能。
如何判断学生值得录取(录取后会成为学校的贡献者)?招生官会衡量学生和学校之间的匹配度。如何衡量呢?他会分析学生的学术潜力、兴趣爱好、天赋特长、才能技能等，将这些方面和学校的使命、价值观、能提供的资源相匹配，如果匹配度高，那就会给学生发录取。
课外活动是非常重要的参考因素。课外活动可以是任何领域的，也就是说参加什么课外活动不重要，重要的你能回馈给这个社团或是组织什么东西。课外活动含金量的评估是通过这三个方面：1.持续性 2.深度 3.领导力。
中国学生和家长对课外活动的理解是做义工，这也是误区。什么时候你应该做义工?只有你当真正想为弱势群体做一些贡献的时候，真正是因为想去做才有意义。如果你不喜欢这一类活动，就不要去做。
你可以结合自己的兴趣和特长做活动，你喜欢写作，可以在校报或者其他刊物发表文章，你喜欢辩论，可以做一个有影响力的辩手，你喜欢理工科，也可以在这一领域做出自己的特色活动。等等。
谈到持续性，不是指一个活动要连续做两到三年，而是指围绕一个主题做一系列的活动。比如要围绕环境科学做课外活动，你是青岛的学生，热爱家乡，关心家乡的环境，看到浒苔侵袭、绿藻造成的海水富氧化灾害现象。你去研究怎么改善，控制浒苔的侵袭，写博客发出自己的观点，组织民众、政府人员讨论这一问题，同时你还可以做一些慈善的义捐、义卖筹集资金，为今后控制浒苔、改善海洋环境做贡献。这就能展示你的持续性。
再谈深度。做活动不能只流于表面形式，还是以上面的海洋环境治理为例，你不能说去海边捞几次绿藻就算深度做了活动。你也不能空口说你对环境科学感兴趣，但没有任何活动体现。而写博客呼吁民众、筹集善款等行动才是切实改变影响了社区，才称得上是深度参与。招生官会通过你目前对资源的利用来判断你以后是否能同样给大学社区带去改变。
领导力。领导力不是一个头衔(学生会会长等)，也不是一个称号，不是发号施令，而是组织能力、合作能力、引领能力。当然，你有这些能力，还有具体的职位头衔更好。
文书
文书是最重要的申请因素，通过文书，招生官才能知道你是怎样的一个人，有什么特质，你会不会为社区做贡献。还是老问题，很多学生宁愿花整个暑假学习托福、ACT，而不是花时间做课外活动、好好构思非常重要的文书。如果你的文书非常精彩，标化稍微低一点也没有关系。
下面是几点文书写作原则。
1.不要罗列活动、奖项。几乎每一个申请顶尖名校的学生都有奖项和活动，文书是展示你想法、价值观的，你可以选一个活动叙述，具体写自己为什么做这个活动，这个活动带给你什么感受，你有什么想法...
2.如果你要申请名校，尤其是顶尖名校，记住这一点：文书写作是艰巨的挑战过程。如果容易，那每个人都能申名校了。正因为很难，所以你要花心思、花时间去思考，问问自己为什么要申这所大学。每所名校是不一样的，提供的资源也不一样，你要思考如何将学校的资源与自己的背景结合，如何最大化利用学校的资源，看这所大学是不是真的适合你。而如果动笔之前，你没有做功课，你再优秀，大学也不会录取你。
3.选校的时候不要一味看排名，每一所大学都是特殊的，有自己的特色，比如哈佛的文科要强一些，MIT是理工科强校。在申请之前，你就要想清楚自己的兴趣和特长以及未来想成为的人。如果你想成为顶尖的工程师，你就会选MIT，而不是哈佛了。你要花时间去研究自己和学校之间的匹配度。
如果你文书写得精彩，在招生官的打分系统里，你可以得到4分。这是非常突出的。很少有学生能得到5分的满分。
推荐信
每所大学需要三封推荐信，一封来自counselor(升学导师)，中国没有counselor，可以找班主任。除了counselor，还要找两位学术方面的老师。比如你喜欢理工科，你找的推荐人最好是理工科老师。
除了这三封必须的推荐信，你也可以提交额外的推荐信。你上了美国大学的暑期课程，推荐人就可以是上课的大学教授。你做了一些研究(实验)，项目里的研究导师可以给你写推荐信。这里需要注意的是，不要找你认为非常重要非常出名但其实不了解你的人写推荐信。招生官会认为你是找人来吹捧你，这在申请中其实是吃亏的。
招生委员会希望从推荐信中了解你的学校以及你所在的班级。推荐信提供了有关你的背景环境的信息，这样，招生官员就能更好地评价你。这类推荐信常常会谈到你在班级的排名、学校GPA成绩的计算方法、你所学课程的深度和广度、你在学校里的影响力以及你参与课外活动的情况等。
在请老师写推荐信之前，你一定要和老师做个良好的沟通。你希望ta在推荐信中展现你哪些能力、哪些品质，这样才能协作起来把推荐信写好，虽然你没有权利看推荐信的内容。
这6大申请因素，每一方面的满分是10分(两位老师都给5分)，加起来就是60分。几乎没有一个学生能达到60分。对于一个中国学生来说，如果ta能拿到46-47分，在申请EA、ED时，ta很有可能会得到名校的录取。如果ta能达到47、48、49甚至更高的分数，在申请RD时，也能获得多所美国顶尖大学的录取。
最后是问答环节
问:如果对经济学感兴趣，是不是一定要请经济学方面的老师写推荐信?
答:不一定。美国大学不会限制你的学术兴趣。
问:第一次SAT考试，阅读是730，第二次SAT考试，阅读是680，在申请中会不会有什么影响?
答:如果是接受拼分的大学，不会有影响。因为大学只会看最高分。对于某些看所有分数的大学，也不要太在意，因为学校也会重点看730的高分。
问：这6个申请因素有没有重要性排序?
答：没有。学生只需最大化展现自己的优势。上面之所以是活动和文书很重要是因为大多学生的学术成绩差不多，很难区分。如果说你的课外活动和文书很强，但你的其他方面很弱，你一样不会被录取。
问：美高留学生比国内高中生申本有优势吗?
答：是也不是，取决于学生的表现。如果你在美高的成绩还不如国内，那在申请美国大学反而是吃亏的。美高如果让你变得更好，让你有美式思维，有很强的阅读能力和写作能力，这种情况下，你是有优势的，进入大学后你也比国内高中生更快适应。
问：summer school对申请有用吗?
答：我的回答是NO.你能参加夏季课程，说明你家有钱，大部分美国学生其实是没钱参加夏季课程的，这就会造成不公平的竞争。
问：如果有二外的特长，比如日语或西班牙语，是不是一定要选SAT对应的科目考试?
答：不一定。美国大学只有部分要求提供SAT2.如果你申请的不是工程类专业，只需考任意两门SAT2就能达到要求(具体看学校要求)。如果是申请顶尖大学的工程学院，学校就会对你的科目做要求，比如你必须考一门数学2，以及物理或者化学。
问：获得全国奥林匹克数学竞赛大奖，对申请有帮助吗?
答：非常有帮助。中国的奥数奖含金量很高。如果你是数学和计算机顶尖的学生，美国大学会非常喜欢，因为他们希望你进去做一些贡献
选校或者选专业定位可以参考留学志愿参考系统 http://tieba.baidu.com/p/5081029393
输入GPA、专业等信息，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请了哪些院校和专业，也可以按照留学目标来查询，看看你的目标院校和专业都哪些背景（语言成绩多少分、学校背景如何、什么专业、GPA多少等）的学生申请了，也从而对比自身情况，制定大致的目标和方向。
如果想知道以自己目前的成绩是否达到哪些院校的录取要求，或者以目前的成绩水平能申请到国外什么层次的院校？
可以通过留学志愿参考系统，输入你的GPA，专业，语言成绩等，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请了哪些院校和专业，这样子就可以看到你目前的水平能申请到什么层次的院校和专业了，对自己进行精准的定位。
通过留学志愿参考系统，提交你的留学目标，你就可以查询到，都有谁和你的想法一样，他们的申请是否成功了。
留学志愿参考系统地址：http://school.liuxue315.cn/studyassess/?ozs=61257-2709
招生官修改文书总是感觉不靠谱，很多网友也讨论了这个话题，能帮你修改文书的顶多就是前招生官，不管是招生官还是前招 生官帮你写文书或是总共和你联系几次后教你写文书作弊，我感觉很好笑，真的就不可能事情，建议还是找适合自己的留学机 构好好的帮自己规划文书，完全是可以申请到的，就不要走那种冒险的路，万一出事情，多尴尬啊！！！
我清楚的选择了慧德留学，因为文书其实是我最应该花时间和功夫做的，所以选择慧德因为他们文书老师比较给力，经验丰富 ，每周沟通，大爱。
答：如果国内学生想申请美国顶尖大学(Top10),建议你的托福成绩达到110+。如果托福成绩稍低,可以选择ED申请。在打分系统内的是SAT和ACT。大学对这两种考试没有偏好,你可以自行选择。如果申请顶尖大学,你可以递交SAT+SAT2或者ACT+ACT写作。用ACT申请,建议中国学生分数在33分以上;如果考了35甚至36,招生官会给你标化一项打...
答：详细主要表如今三个方面：1)对学生成果的考核、对学生学术才能的研讨、对学生品德特质和性格特性的调查。学生成果的考核，包括高中平常成果、托福、SAT分数(要想取得美国顶尖名校的录取，SAT成果2000分以上，托福成果到达100分)。对于优秀的高中生来讲，经过几年的培训和准备到达这个分数并不是很难的事情。
答：杜克大学被公认为是当今世界顶尖的高等学府之一，多个学科包括生物科学、统计学、人文科学、公共政策、心理学、计算机科学、政治学、工程学等排名全美前列，其中商学院、法学院和医学院位列美国前十。
答：杜克大学是美国最优秀的大学之一，且为美国南部最好的私立大学。相比美国的常春藤盟校（IVY League）的佼佼者：哈佛、耶鲁、普林斯顿，杜克大学虽然历史较短，但无论是学术水准还是其他方面都能与常春藤名校相抗衡学，学生曾经一度戏称哈佛大学是北方的杜克。该校长期排名美国前十，并于2002年至2007年期间一...
答：杜克大学美国排名：第9位。杜克大学（Duke University）是一所位于美国北卡罗来纳州杜克大学城的世界知名私立研究型大学。作为美国顶尖的高等教育机构之一，杜克大学拥有悠久的历史和卓越的学术声誉。历史与背景：杜克大学成立于1838年，最初名为“杜克大学三一学院”（Trinity College）。1892年，家族企业领袖...
答：1. 耶鲁大学：成立于1701年的耶鲁大学是一所私立常春藤盟校，与美国东北部其他著名学府共同构成了常青藤联盟。耶鲁以其卓越的师资、课程设置和教学设施著称，与美国其他顶尖大学如哈佛和普林斯顿齐名，并经常与他们争夺学术排名的前三名。2. 宾夕法尼亚大学：宾夕法尼亚大学，也称为本杰明·富兰克林大学，...
答：杜克大学是一所享誉世界，风景优美的私立男女合校研究型大学，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一，其商学院，法学院和医学院均名列美国前十。国内认可度较高。在U.S.News美国大学排名中长期稳居前十。与美国东北地区那些历史悠久又具有名望的大学相比，杜克大学也许显得有点年轻，但是在学术和...
答：9. duke university 杜克大学 美国杜克大学位于美国北卡罗莱纳州(North Carolina)的达勒姆市(Durham)。达勒姆气候宜人、人口多元化、经济发展迅速,处于美国国家级的高科技产业区。达勒姆市曾多次荣膺美国最适合居住的城市。 优势专业:政治学、公共政策、历史、化学、电子工程和生物医学工程 10. university of chicago 芝加...
答：宾夕法尼亚大学是美国第一所现代意义上的大学，很不错。杜克大学的这个排名就相当于国内的清北大学了。
答：美国最顶尖的20所大学及相关内容如下：1、哥伦比亚大学，麻省理工学院，芝加哥大学，耶鲁大学，斯坦福大学，宾夕法尼亚大学，普林斯顿大学，杜克大学，约翰霍普金斯大学，西北大学，加州理工学院，达特茅斯学院，布朗大学。2、范德堡大学，莱斯大学，圣路易斯华盛顿大学，康奈尔大学，圣母大学，加州大学伯克利分校，...
