求专家解答,小学生补课有好处,还是有坏处
小孩应不应该上学习辅导班，家长们要根据小孩自身的学习情况来决定。如果小孩的学习自制能力差，学习成绩差，就要考虑给小孩报学习辅导班。如果说小孩的成绩还不错，学习又自觉，就可以不用上学习辅导班。毕竟小孩还这么小，上太多的学习辅导班会很累。
学习辅导班不一定对孩子就有用处。很可能还会把孩子逼迫得更紧。孩子如果学习压力不会自我调节，那么学习效果很可能就会相反。很多小学生上学习辅导班，越辅导，学习成绩越差的情况也有存在。所以家长不要盲目地给孩子报学习辅导班。
小学生上补习班的弊端
（1）课外辅导班缺乏有效监管，质量良莠不齐
目前我国课外辅导班市场缺乏正规约束和管理，设施条件简陋，未获得工商、教育部门审批，存有安全隐患，且教学设备简陋，教师水平参差不齐，课程安排随意、混乱，没有有效得监管和督查机制，辅导班处于一种无监控状态。
（2）家长存在盲从心理，没有考虑到孩子的兴趣和需要
家长“望子成龙，望女成凤”的心态，不希望自己的孩子输在起跑线上。因此，在接受学校教育同时，要求孩子参加各式各样的课外辅导班。忽略孩子“想不想学”“适不适合学”。兴趣是最好的老师，只有孩子有兴趣和需要才会有持续的学习动机，学习效果才会好。虽参加课外辅导课但没有取得家长预期。
（3）参加课外辅导班加重了学生的课业负担
沉重的课业负担是影响素质教育效果的一个重要因素，国家提倡“轻负优质”的教学方式，虽然学生在学校的课业负担减轻了，但家长面临小升初激烈的竞争形势，许多家长忧心忡忡。于是各类作文班、变相奥数班、英语考级班、特长班应运而生，家长纷纷把孩子送到这类辅导班。占据了小学生大量课余时间，反而加重了学生的课业负担。
小学的孩子没必要上文化课补习班，小学时期最重要的是建立好的学习兴趣和学习习惯，而大量去上补习班绝对会适得其反。
除非孩子的学习真的出现严重的问题，则可以在五六年级的时候适当的请家教进行辅导，否则建议小学的孩子最好去学一些兴趣爱好的东西，能提高动手动脑能力的科技类课程或者提高身体素质的体育运动的课程是最佳选择。
补课对于学生来说是有好处：我身边就有例子，一对一补课，英语成绩从不及格到八十几分；坏处就是：1、家长要付双份学费，其中一份必定打水漂；2、学生从此在课堂上不认真听课，上学成了形式；3、学生课内课外双重负担。个人意见：学生学习还因以课堂教学为主，在感受课堂教学的氛围中学习知识。
有些小朋友在平时调皮，没有好好听讲，在假期的时候可以通过补课来掌握应掌握的知识，是有用的办法哦！！
小学的孩子没必要上文化课补习班，小学时期最重要的是建立好的学习兴趣和学习习惯，而大量去上补习班绝对会适得其反。
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答：给孩子补课是有用的。给孩子补课也是必要的，但要注意尺度。给孩子补课主要看他们的学习情况。如果孩子的成绩是短板，关键点就是短板。客观来说，补课就是要补短板。不补课的孩子只有两种。一是自身条件优秀，学习习惯好，自觉性高，天生学霸，不用补课。还有一种是学渣，就是吃饱喝足，玩得不亦乐乎。...
答：二年级的小朋友都在暑假补习，补课肯定是有效果的，有句话虽难听但是确实有道理，笨鸟先飞，如果你的孩子基础比较薄弱，或者没有什么英文功底，报名英文培训班就太有必要了。当然有的孩子学习成绩还可以，但是家长要求过高，总觉得还是不够好，还需要提高，于是就想让孩子去补课。这只是家长单方面的想法，...
答：学习辅导班不一定对孩子就有用处。很可能还会把孩子逼迫得更紧。孩子如果学习压力不会自我调节，那么学习效果很可能就会相反。很多小学生上学习辅导班，越辅导，学习成绩越差的情况也有存在。所以家长不要盲目地给孩子报学习辅导班。小学生上补习班的弊端 （1）课外辅导班缺乏有效监管，质量良莠不齐 目前我...
答：1.不要，小学阶段除了基础学习，更应该注重德、智、体、美、劳各方面综合素质的培养，所以不需要额外补习。小学生不需要额外补课，因为小学的课堂知识比较简单，不需要一些高难度的训练。孩子在小学的时候，还是要照顾到自己对哪一科感兴趣。根据孩子的喜好，但如果发现孩子偏科，还是要给孩子报辅导班，让...
答：我觉得给孩子补课是好的，也有必要，但要注意尺度。给孩子补课，主要还是要看孩子的学习情况，如果孩子成绩出现短板的时候，敲重点是出现短板了，从客观上来讲，当然有必要进行补课，道理不用说了，都懂。但考虑到主观，孩子对自己的成绩很满意，没有危机感，排斥补课，那没必要花冤枉钱。所以，是需要...
答：小学的孩子没必要上文化课补习班，小学时期最重要的是建立好的学习兴趣和学习习惯，而大量去上补习班绝对会适得其反。除非孩子的学习真的出现严重的问题，则可以在五六年级的时候适当的请家教进行辅导，否则建议小学的孩子最好去学一些兴趣爱好的东西，能提高动手动脑能力的科技类课程或者提高身体素质的体育...
答：家长安排孩子报考艺术生的打算，的确目前招录艺术生的比例不小，对文化课降分也不少，但也有很多家长为提高孩子素质而报班。5、成绩差的学生，家长又没能力辅导，课余通过补习，巩固所学知识，的确可以起到一定作用。但是，事实证明，并不是对每个孩子都有用，很多补了课的，成绩还不如没补课的。
答：我认为现在的小学生没有补课的必要，可以给孩子报兴趣班，培养孩子各方面的兴趣。小学生学习相对来说是比较简单，要多培养孩子思维能力。
答：的态度，还可以提高孩子的学习成绩，使得每次考试后，会赢得老师和父母的夸奖，如果有家里附近的小伙伴还可以一起回家，这也节约了父母接待孩子的时间，锻炼孩子自己独立。所以我认为在补课班学习是有好处的，可以学到很多解决问题的方法，培养孩子对某一方面的兴趣，形成良好的学习方法和习惯。
答：1、观察孩子课后是否有余力 首先，我们要知道自己的孩子在正规的课程学习上，是否优秀或者良好，我认为只有完成正规课程的前提下，如果他还保持一定的旺盛精力，那么就可以进行其他课外的学习，如果正规的课程学习的不完全或者效果不佳，那么可以参加补课。2、看他是否有兴趣 如果宝宝在学习完正规课程以，后...
