你认为应该如何合理地使用现代化的教学手段？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-02
(2) 合理使用现代化的教学手段，可以从以下方面做起： 第一，学习一些理论，课件制作应是在理论指导下的实践。课件制作本身就是制作者理论素养的一种体现，它显现出制作者对教育、教学、教材改革方向的把握，对课 堂教学的理解，对现代教学技术的领悟。第二，确定一个原则,课件制作最终是为课堂教学服务。多媒体辅助教学作为一种“电教”方式，它姓“教”不姓“电”。课件制作时，我们要给计算机正确定位。计算机 作为一种功能强大的媒体在教学中应发挥什么作用呢？按照建构主义理论，学习是学生主动的、积极的认知思 维过程，学习过程是通过学习者与外部环境之间的交互活动而展开的。因此，将计算机作为教学过程中帮助学 生积极学习、主动建构知识的认知工具才是正确的定位。第三，掌握一个趋向，课件制作应该向积件方向发展。“教无定法”，固定化的多媒体课件不能鼓励学生的思维多元化，也难以发挥教师的教学特色和教学个性。 经过不断实践和反思，现在课件制作开始向积件方向发展。积件是根据教师和学生的需要组合开发的教学资源 库、教学策略库和教学软件平台。建立积件后，教师在组织教学时，可以随心所欲地选择需要的教学资源、选择 恰当的信息呈现方式和适宜的教学策略，还能利用国际互联网的资源优势，为学生创造最优化的学习环境，实现个性化教育。第四，做好一个定位，教师始终是课堂教学的主导。多媒体与传统的教学技术起着补充和辅助作用，能达到化繁为简、化难为易、化抽象为具体、化艰涩为通俗 的效果。恰当合理地运用多媒体能给课堂教学带来质的飞跃，但教学中教师的主导作用不容忽视，这不仅是因 为教什么、学什么取决于教师，还因为怎样做、怎样学取决于教师，即使有最先进的现代化教学工具，使用不当 也不会收到好的效果。
如何应用现代教育技术手段
答：手段是服务于目的,在教学过程中,有许多教师不是从教学的需要出发,而是单纯从如何应用现代教育技术出发来设计教学,陷入了一种为用现代化教学手段而用现代化教学手段的误区。整个教学过程仿佛是为了向学生展示一下先进的现代化教学手段,结果起不到很好的效果。搞好教学需要现代化的教学手段,但用了现代化教学手段,未必就...
如何运用现代教育手段搞好阅读教学
答：因此，借助现代化教学手段，并结合教师自身实践经验及阅读作品，能够更好地引导学生透过抽象的语言文字了解阅读内容的内涵，帮助学生感知抽象的事物、理解难懂的词语。5 现代化教学手段可以提高阅读能力，净化语言环境 阅读教学不仅要让学生学会如何分析阅读内容，理解难懂词汇，还要让学生体会作者融于文本中的...
怎样运用现代化教学手段优化当前体育课堂教学
答：通过有计划地、有组织地使用电教手段进行教学，让学生观看韵律体操的录像，同时加上体育教师的技术指导，学生们就逐渐领悟了其中美的内蕴，陶冶了情操，增强了学习的自信心，同时他们的动作也显得舒展、大方并初具欣赏韵味了。四、运用现代化教学手段有助于发挥学生主体作用 学生不仅是学习的主体，也是课堂...
如何通过现代化技术运用到日常教学生活当中
答：一、过度依赖 首先，我们应该明白：信息技术是教学的一种辅助手段，而不是目的。推进信息技术的应用并不是为了信息化而信息化，而是通过信息化达到更好的教学和学习效果。但是，在实施课程教学过程中好多人在这一点上出现了误区：他们认为，新课改每一节课如果没有用到多媒体网络，或者只用了几分钟的...
如何利用现代化教育手段丰富教学形式,多方面培养学生
答：(一)研究如何利用电视、电影、录象、录音等电教设备重现实际生活情景,激发学生的学习兴趣。(二)研究在小学英语教学课堂中如何设计、应用多媒体教学手段。课堂教学是本课题研究的主要阵地,如何实现英语课堂教学现代化,我们该如何设计呢?又该如何组织和实施呢?这将是我们研究的重点。(三)英语课堂教学现代化的效果评价与...
关于现代教育的论文
答：其中如何充分利用现代化教育技术手段,科学合理的使用教材拓宽教学内容,培养学生综合应用语言的能力依然是我们未来需要认真思考的问题。 关于现代教育的论文篇三 现代教育技术下的小学教学装备应用 一、加强教学实践研究,探索教学新模式 1.加强教学实践研究,多样性创设学习情境。 我们应遵循教育规律、特性,充分利用多种...
体育现代化的体育教学
答：学校体育要现代化，在很大程度上取决于体育教学的现代化。近几年来，全国各地学校为了适应现代化教学的需要，大力进行体育教学改革，体育教学对比实验，对教材、教法、教案等运用，各显各显神通，不沿袭旧套，不强求统一，取得了可喜的成绩。我们在体育教学研究中也作出了一些探索，获得了一点成效。 是体育...
如何运用现代化信息技术与语文教学的新探索
答：我们应该明白信息技术的使用是教学手段的改革,是新课程下进行地课堂教学手段的改革,而不是为了采用现代化的教学手段而进行课堂教学。一堂课究竟是否使用信息技术和怎样合理有效的使用信息技术取决取我们教师的教学组织的需要,我们应使信息技术成为重要的教学辅助手段,而不是一种教学摆设或者成为一种形而上学的教学形式。
教学方法与教学手段有哪些
答：2、教学手段：经历了口头语言、文字和书籍、印刷教材、电子视听设备和多媒体网络技术等五个使用阶段。传统教学手段主要指一部教科书、一支粉笔、一块黑板、几副历史挂图等。现代化教学手段是指各种电化教育器材和教材，即把幻灯机、投影仪、录音机、录像机、电视机、电影机、VCD机、DVD机、计算机等等搬入...
关于学校教育现代化意见及建议
答：到2015年，建立布局合理、学段衔接、普职融通、医教结合的特殊教育体系，基本普及残疾儿童少年15年免费教育，视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率达98%。到2020年，所有特殊教育学校达到现代化学校建设标准。2.推进义务教育优质均衡发展。深化省义务教育优质均衡改革发展示范区建设，确保第一批通过省...
答：手段是服务于目的,在教学过程中,有许多教师不是从教学的需要出发,而是单纯从如何应用现代教育技术出发来设计教学,陷入了一种为用现代化教学手段而用现代化教学手段的误区。整个教学过程仿佛是为了向学生展示一下先进的现代化教学手段,结果起不到很好的效果。搞好教学需要现代化的教学手段,但用了现代化教学手段,未必就...
答：因此，借助现代化教学手段，并结合教师自身实践经验及阅读作品，能够更好地引导学生透过抽象的语言文字了解阅读内容的内涵，帮助学生感知抽象的事物、理解难懂的词语。5 现代化教学手段可以提高阅读能力，净化语言环境 阅读教学不仅要让学生学会如何分析阅读内容，理解难懂词汇，还要让学生体会作者融于文本中的...
答：通过有计划地、有组织地使用电教手段进行教学，让学生观看韵律体操的录像，同时加上体育教师的技术指导，学生们就逐渐领悟了其中美的内蕴，陶冶了情操，增强了学习的自信心，同时他们的动作也显得舒展、大方并初具欣赏韵味了。四、运用现代化教学手段有助于发挥学生主体作用 学生不仅是学习的主体，也是课堂...
答：一、过度依赖 首先，我们应该明白：信息技术是教学的一种辅助手段，而不是目的。推进信息技术的应用并不是为了信息化而信息化，而是通过信息化达到更好的教学和学习效果。但是，在实施课程教学过程中好多人在这一点上出现了误区：他们认为，新课改每一节课如果没有用到多媒体网络，或者只用了几分钟的...
答：(一)研究如何利用电视、电影、录象、录音等电教设备重现实际生活情景,激发学生的学习兴趣。(二)研究在小学英语教学课堂中如何设计、应用多媒体教学手段。课堂教学是本课题研究的主要阵地,如何实现英语课堂教学现代化,我们该如何设计呢?又该如何组织和实施呢?这将是我们研究的重点。(三)英语课堂教学现代化的效果评价与...
答：其中如何充分利用现代化教育技术手段,科学合理的使用教材拓宽教学内容,培养学生综合应用语言的能力依然是我们未来需要认真思考的问题。 关于现代教育的论文篇三 现代教育技术下的小学教学装备应用 一、加强教学实践研究,探索教学新模式 1.加强教学实践研究,多样性创设学习情境。 我们应遵循教育规律、特性,充分利用多种...
答：学校体育要现代化，在很大程度上取决于体育教学的现代化。近几年来，全国各地学校为了适应现代化教学的需要，大力进行体育教学改革，体育教学对比实验，对教材、教法、教案等运用，各显各显神通，不沿袭旧套，不强求统一，取得了可喜的成绩。我们在体育教学研究中也作出了一些探索，获得了一点成效。 是体育...
答：我们应该明白信息技术的使用是教学手段的改革,是新课程下进行地课堂教学手段的改革,而不是为了采用现代化的教学手段而进行课堂教学。一堂课究竟是否使用信息技术和怎样合理有效的使用信息技术取决取我们教师的教学组织的需要,我们应使信息技术成为重要的教学辅助手段,而不是一种教学摆设或者成为一种形而上学的教学形式。
答：2、教学手段：经历了口头语言、文字和书籍、印刷教材、电子视听设备和多媒体网络技术等五个使用阶段。传统教学手段主要指一部教科书、一支粉笔、一块黑板、几副历史挂图等。现代化教学手段是指各种电化教育器材和教材，即把幻灯机、投影仪、录音机、录像机、电视机、电影机、VCD机、DVD机、计算机等等搬入...
答：到2015年，建立布局合理、学段衔接、普职融通、医教结合的特殊教育体系，基本普及残疾儿童少年15年免费教育，视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率达98%。到2020年，所有特殊教育学校达到现代化学校建设标准。2.推进义务教育优质均衡发展。深化省义务教育优质均衡改革发展示范区建设，确保第一批通过省...
