教师职称的评定标准是什么样的?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-10

教师职称评定必须具备的条件有博士研究生毕业后,取得中学一级教师职务任职资格,并从事中学一级教师工作二年以上。

中学高级教师职务职称评定条件:

1、博士研究生毕业后,取得中学一级教师职务任职资格,并从事中学一级教师工作二年以上。

2、硕士研究生毕业后,从事教学工作八年以上,取得中学一级教师职务任职资格,井从事中学一级教师工作五年以上。

3、大学本科毕业后,从事教学工作十年以上,取得中学一级教师职务任职资格,并从事中学一级教师工作五年以上。

4、大学专科毕业后,从事教学工作十二年以上(初中段教师),取得中学二级教师职务任职资格,并从事中学一级教师五年以上。

教师职称设置:

1、我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。按照国家规定,中学教师职称最高等级为副高级,小学教师职称最高等级仅为中级,影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。

2、2011年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点这一规定出台以后,意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称,这一规定提高了中小学教师职称评定的做法,无疑是提高了教师的工作积极性,同时从侧面反映了国家对于教育行业的大力支持。



  • 职称评定的标准是什么样的?
    答:一级教师:具备博士学位;或者具备硕士学位,并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,并在二级教师岗位任教4年以上。或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学二级教师岗位任教5年以上。二级教师:具备硕士学位;...
  • 教师职称是如何评定的?
    答:一、具有博士学位,并在一级教师岗位任教 2 年以上。二、大学本科学历(或学士学位)、硕士学位,并在一级教师岗位任教 5 年以上。三、大学专科学历,累计从事教师专业技术工作 15 年以上,并在小学、初中一级教师岗位任教 5 年以上。四、中等师范学校毕业,累计从事教师专业技术工作 20 年以上,并在...
  • 教师职称是什么
    答:1、思想品德标准 忠诚于人民教育事业,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人。2、知识水平标准 系统掌握教育教学的基础理论知识,准确把握现代教育教学的理念,具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识,掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果,善于吸收最新教育教学研究成果并...
  • 教师职称的评定标准是什么样的?
    答:教师职称评定必须具备的条件有博士研究生毕业后,取得中学一级教师职务任职资格,并从事中学一级教师工作二年以上。中学高级教师职务职称评定条件:1、博士研究生毕业后,取得中学一级教师职务任职资格,并从事中学一级教师工作二年以上。2、硕士研究生毕业后,从事教学工作八年以上,取得中学一级教师职务任职...
  • 中小学教师职称评定的标准是什么
    答:中小学教师的职称评定等级通常分为:初级教师、二级教师、一级教师、高级教师、正高级教师。1、初级教师:对教育学和教育心理学等方面基本知识有所了解,能够承担一定的教学工作。初级教师是教师职业生涯的起点,具备对教育学和教育心理学等方面基本知识的了解,能够承担一定的教学工作。他们是教育事业中的...
  • 教师的职称是如何评定的?
    答:教师的职称有五级,分别如下:职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。不同级别下的教师职称评定条件如下:(一)正高级教师。1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,...
  • 教师职称评定的标准
    答:一、职称的定义和分类 北京市中小学教师职称分为高级教师、一级正高级教师、二级正高级教师、特级教师四个等级。二、职称评选标准 北京市中小学教师职称的评选标准由北京市教委负责制定和发布,灵活和细化的评选标准使得教师可以根据自己的实际情况来进行职称评选。目前,北京市高级教师评选标准主要包括教育教学...
  • 中小学一级教师职称评定条件是什么?
    答:中小学一级教师职称评定条件是:具备博士学位;或具备硕士学位,并在二级教师岗位任教2年以上;或具备学士学位或者大学本科毕业学历,并在二级教师岗位任教4年以上;或具备大学专科毕业学历,并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或具备中等师范学校毕业学历,并在小学二级教师岗位任教5年以上,可以申报一级...
  • 教师职称评定条件及流程是什么?
    答:一、不同级别下的教师职称评定条件如下:1、基本掌握教育学生的原则和方法,能够正确教育和引导学生;2、具有教育学、心理学和教学法的基础知识,基本掌握所教学科的专业知识和教材教法,能够完成所教学科的教学工作;3、具备大学专科毕业学历,并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格;或者具备...
  • 教师的职称怎么评定,都需要什么条件?
    答:教师职称:职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。标准:分为三个标准,如下所示 1.思想品德标准:忠诚于人民教育事业,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人。2.知识水平标准:系统掌握教育...