标点符号的用法及正确使用
kuaidi.ping-jia.net 作者:佚名 更新日期:2024-06-29
标点符号的用法及正确使用情况如下:
一、句号。
用法:用于陈述句的末尾。
占格情况:占一格,写在格子左下方。
举例:我看见妈妈走了过来。
二、问号。
用法:用于疑问句或反问句的末尾。
占格情况:占一格,写在格子左方。
举例:小猫躲到哪里去了?
三、感叹号。
用法:用于感叹句的末尾。
占格情况:占一格,写在格子左方。
举例:公园里的花真美呀!
四、逗号。
用法:用于一句话中间的停顿。
占格情况:占一格,写在格子左下方。
举例:下雨了,我们撑起花花绿绿的小伞。
五、顿号。
用法:用于句子内部并列词语之间的停顿。
占格情况:占一格,写在格子左下方。
举例:大熊猫最爱吃新鲜的竹叶、竹笋。
六、冒号。
用法:用于句子中表示提示、总结之后的停顿。
占格情况:占一格,写在格子左下方。
举例:小鸡想整个世界都是黄色的呀!
七、引号。
用法:一般情况下,单独使用引号用双引号,而引用的话中还需要用引号时,外面用双引号,里面用单引号。
占格情况:分别标在引用文字的前后,各占一格,分别写在格子的右上角和左上角。
举例:小燕子说:“春雨是绿色的。你们瞧,春雨下到草地上,草地绿了。”
八、省略号。
用法:表示文中省略的部分或意思没有说完的部分。
占格情况:占两格,每三个点占一格,写在格子的中央。
举例:讲信用,守纪律,讲卫生??这些事情可不容易做好。
九、书名号。
用法:用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。
占格情况:分别标在引用文字的前后,各占一个。
答:二、分清句子的语气,正确使用“句号”“问号”和“叹号”。同样是一句话说完,表达一个完整的意思,但是语气不同,标点符号也不同。1、陈述语气 指语气平和,多用于对人、事、物的陈述,基本不带任何感情,此时句尾用“句号”,表达陈述语气。例如:我们都是爱学习的好孩子。2、疑问语气 句子里表现...
答:3.叹号 感叹句末尾的停顿,用叹号;语气强烈的祈使句末尾,也用叹号.语气强烈的反问句末尾,也用叹号.例如:我哪里比得上他呀!4.逗号 句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号;句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号.句子内部状语后边如需停顿,用逗号;复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要...
答:标点符号的用法及正确使用图片如下:标点符号是书面语言中不可缺少的部分,用来表示停顿、语气以及词语性质和作用。常见的标点符号包括句号、逗号、问号、叹号、冒号、分号、引号、括号、破折号等。句号用于表示陈述句的结束,逗号用于分隔句子中的独立成分,问号用于疑问句,叹号用于表示强烈的感情或语气。冒号...
答:标点符号用法如下:1. 逗号:用于句子内部主语与谓语之间、动词与宾语之间、状语后边、复句内各分句之间的停顿。2. 句号:用于陈述句和语气舒缓的祈使句末尾。3. 问号:用于疑问句和反问句的末尾。4. 叹号:用于感叹句,语气强烈的祈使句和反问句的末尾。5. 冒号:用于称呼语,说、想、是、证明、宣布...
答:标点符号的用法及正确使用情况如下:一、句号。用法:用于陈述句的末尾。占格情况:占一格,写在格子左下方。举例:我看见妈妈走了过来。二、问号。用法:用于疑问句或反问句的末尾。占格情况:占一格,写在格子左方。举例:小猫躲到哪里去了?三、感叹号。用法:用于感叹句的末尾。占格情况:占一格,...
答:01 逗号,形式为“,”。一句话意思没表达完,需要停顿表示语气的停顿;句子内部各成分需要停顿用逗号(主谓,动宾)。注意:逗号不能放在句首或者段首。02 句号,形式为“。”。主要用于陈述句中,表示 一句话的结束,用于末尾,这个符号用的比较频繁,只要能够表达完整的意思,是一个句子。表示...
答:标点符号正确使用方法如下:1、逗号(,):逗号用于分隔句子中的独立成分,例如并列的短语或单词,或者是句子中的短暂停顿。句号(。):句号用于表示一个完整的句子结束。在英文中,句号还可以用于缩写词和数字的结尾。2、问号(?):问号用于提出疑问或询问信息。在直接疑问句中,问号应放在句末。
答:标点符号的用法及正确使用图片如下:1、句号 句号用在陈述句的末尾,表示陈述句完了之后的停顿。句子无论长短,只要结构完整,意思独立的陈述句,句后都应用句号停顿。2、问号 问号用在一句话末尾,表示疑问的语气。用在反问句、设问句、选择疑问句后面。如:你叫什么名字?3、标号 标号的作用在于标明,...
答:标点符号用法 1、问号 用于句子的末尾,表示疑问语气(包括反问、设问等疑问类型)。使用问句主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调,并不取决于句子的长短。示例:你怎么还不回家去呢?2、句号 用于句子末尾,表示陈述语气。使用句号主要根据语段前后有较大停顿、带有陈述语气和语调,并不取决...
答:在作文中,运用标点的能力也会影响得分。顿号,逗号,分号的用法:1、①这个省今年的水利建设,任务重,工程难,规模大。②你要不断地进步,识字,生产。③他的故事讲得真实,感人。(在并列的词或短语之间用顿号。并列性的谓语、补语之间用逗号。②是谓语动词。)2、这里的山啊,水啊,树啊,草啊...