4上册使用过的关联词和修辞手法如何造句？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-06
先用关联词,再用比喻的手法造句
注（前3个是课文出现过的关联词语）
1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。
2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。
4、这朵花既美又香。（并列关系）
5、他不仅学习好，而且工作好。（递进关系）
6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾（选择关系）
我们下课不是玩游戏，就是打篮球。
7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。（转折关系）
8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（因果关系）
9、如果明天下雨，运动会就不举行了。（假设关系）
10、只要努力学习，就会取得好成绩。（条件关系）
修辞手法造句
（课文出现过的修辞手法）
1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句）
2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）
3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！（排比）
4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）
5、这难道不是伟大的奇观么？（反问）
6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张）
4上册使用过的关联词和修辞手法如何造句?
答：6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张）
这些关联词和修辞方法很有用
答：9、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。10、对偶：用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。11、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。12、借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。如果想把修辞方法运用的恰当正确，...
填写关联词啦!还有修辞手法!
答：大家（因为）看到信号，（所以）猛虎般的冲了上去。修辞手法： 夸张 你难道不明白，与其在家等着，不如赶紧去问个明白吗？修辞方法： 反问 无论什么时候，你一走进鱼缸，金鱼都会像孩子似的张开嘴讨吃。修辞手法：拟人
小学学的写作手法,修辞手法,关联词有哪些
答：表达方式，叙述方式 ，打比方 ，比喻，对比，不仅，，还，，好像，，好像想，
小学语文
答：修辞手法:排比、反复、对偶、层递、比喻、暗喻、借喻、顶真、比拟、借代、映衬、排比、联珠、设问、摹绘、反语、呼告、夸张、通感、互文、比较……说明方法：下定义 作比较 分类别 举例子 打比方 列数据 画图表 作诠释 摹状貌 引用 作比较 举例子 描摹 作比较……常用的关联词 并列 ……又……又...
有关联词、修辞手法的句子 要多一些哦!!!
答：虽然——但是 不但——而且 因为——所以
小学四年级都要有哪些字注意
答：2、关联词：学会使用关联词，如因为、所以、如果、虽然等，以连接句子和表达因果、条件、转折等关系。3、成语：积累并正确使用成语，丰富作文的表达。成语是汉语中固定搭配的短语，具有特定的意义和用法。4、量词和名词的搭配：学会正确使用量词，如“一本书”、“一张纸”等，与名词搭配构成完整的句子...
关联词和修辞手法的答案。求!
答：因为-所以，虽然-但是。拟人，反问，反问，比喻，排比，设问
什么是关联词?
答：3、增强语言效果：关联词可以使语言更加生动、形象，提高语言的表达效果。例如，使用比喻、排比等修辞手法可以让语言更加优美、有力，而使用适当的关联词可以让语言更加流畅、连贯。4、补充说明：关联词可以用来进行补充说明，对前面所表达的内容进行进一步的解释或说明。例如，换句话说、也就是说等关联词...
小学生需掌握的全部内容,求大神解啊
答：关联词语的运用,关键在于平时语感的培养,如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异,那么肯定是不对,所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握! 小学语文必会基础知识--修辞修辞 是修饰文字词句、运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。 常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、...
在当前凝重的战斗氛围中我们曾怜惜刘胡兰同志的牺牲，然而她那面对敌人默不作声地用深邃的眼光怒视所体现的坚韧无比的意志更像是旱地上降下的甘霖，激昂了战友的斗志，让我们始终记得坚持、坚持、在坚持。
如果辞海像老师一样给我们讲解，就不会有烦恼了
关联词语造句注（前3个是课文出现过的关联词语）
1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。
2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。
4、这朵花既美又香。（并列关系）
5、他不仅学习好，而且工作好。（递进关系）
6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾（选择关系）
我们下课不是玩游戏，就是打篮球。
7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。（转折关系）
8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（因果关系）
9、如果明天下雨，运动会就不举行了。（假设关系）
10、只要努力学习，就会取得好成绩。（条件关系）
修辞手法造句
（课文出现过的修辞手法）
1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句）
2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）
3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！（排比）
4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）
5、这难道不是伟大的奇观么？（反问）
6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张）
答：6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张）
答：9、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。10、对偶：用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。11、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。12、借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。如果想把修辞方法运用的恰当正确，...
答：大家（因为）看到信号，（所以）猛虎般的冲了上去。修辞手法： 夸张 你难道不明白，与其在家等着，不如赶紧去问个明白吗？修辞方法： 反问 无论什么时候，你一走进鱼缸，金鱼都会像孩子似的张开嘴讨吃。修辞手法：拟人
答：表达方式，叙述方式 ，打比方 ，比喻，对比，不仅，，还，，好像，，好像想，
答：修辞手法:排比、反复、对偶、层递、比喻、暗喻、借喻、顶真、比拟、借代、映衬、排比、联珠、设问、摹绘、反语、呼告、夸张、通感、互文、比较……说明方法：下定义 作比较 分类别 举例子 打比方 列数据 画图表 作诠释 摹状貌 引用 作比较 举例子 描摹 作比较……常用的关联词 并列 ……又……又...
答：虽然——但是 不但——而且 因为——所以
答：2、关联词：学会使用关联词，如因为、所以、如果、虽然等，以连接句子和表达因果、条件、转折等关系。3、成语：积累并正确使用成语，丰富作文的表达。成语是汉语中固定搭配的短语，具有特定的意义和用法。4、量词和名词的搭配：学会正确使用量词，如“一本书”、“一张纸”等，与名词搭配构成完整的句子...
答：因为-所以，虽然-但是。拟人，反问，反问，比喻，排比，设问
答：3、增强语言效果：关联词可以使语言更加生动、形象，提高语言的表达效果。例如，使用比喻、排比等修辞手法可以让语言更加优美、有力，而使用适当的关联词可以让语言更加流畅、连贯。4、补充说明：关联词可以用来进行补充说明，对前面所表达的内容进行进一步的解释或说明。例如，换句话说、也就是说等关联词...
答：关联词语的运用,关键在于平时语感的培养,如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异,那么肯定是不对,所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握! 小学语文必会基础知识--修辞修辞 是修饰文字词句、运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。 常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、...
