前运算阶段儿童思维的特点不包括()。单选
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-27
【答案】：D
知识点： 发展心理学 /童年期
皮亚杰认知发展四阶段：1、感知运动阶段0-2岁。2、前运算阶段2-6、7岁（特点：泛灵＋自我中心主义＋不能理解整体局部关系＋思维不可逆＋缺乏守恒）。3、具体运算阶段6、7-11、12（特点：守恒＋脱自我中心＋可逆）。4、形式运算阶段11、12岁以及以后。
前运算阶段儿童思维特点是什么
答：处于前运算阶段的幼儿思维特点：（1）自我中心性：即儿童往往只注意自己的观点，不能接受他人的观点，也不能将自己的观点和他人的观点相区分和协调。（2）前概念性：该阶段儿童的语言能力得到很好的发展，他们已经掌握了很多词汇。词汇所代表的概念是具体的、动作的。不能理解同一类客体中的不同个体，...
处于前运算的儿童具有的特征包括()。(2009-11)
答：【答案】：A、B 该理论由皮亚杰提出。皮亚杰以认知结构为依据，将心理发展划分为四个阶段：一是感知运动阶段（0～2岁左右）；二是前运算阶段（2～6、7岁）；三是具体运算阶段（6、7岁～11、12岁）；四是形式运算阶段（11、12岁及以后）。前运算阶段的儿童思维的特征是：泛灵论、自我中心主义、不...
学前儿童心理学前运算阶段的儿童思维特点是什么?
答：儿童学习一种语言开始持续到大约2岁至7岁被称为前运算阶段，在这个阶段，儿童通过语言、模仿、想象、符号游戏和符号绘画来发展符号化的表征图式。他们的知识仍然在很大程度上取决于自身的知觉。在这个阶段，儿童具有表现思维、有运用符号的能力、其智力活动处于表象水平、思维不可逆、以自我为中心等思维特点...
前运算阶段的思维方式有哪些特征?
答：这个阶段的思维仍受具体直觉表象的束缚。(2)不可逆性，这是与可逆性相对的。所谓可逆性是指思考问题时可以从下面去思考，也可以从反面去思考;可以从原因去看结果，同时也可以从结果去分析原因。不可逆性即指儿童无法改变思维的方向，使之回到起点。(3)自我中心主义，即指处于这个阶段的儿童在面对问题...
皮亚杰(12)——思维的前运算阶段:前运算思维的特征
答：儿童的活动与其思维之间关系的发展经历了三个阶段：感知-运动阶段、前运算阶段以及运算阶段。前运算思维的以下特征，对于认知的持续发展是必不可少的，但是，它们又是逻辑思维形成的障碍。这包括：自我中心化、集中化和缺乏可逆性与跟踪转换的能力等。自我中心化 皮亚杰用自我中心化开概括前运算时期儿童的...
...花会疼的”,这是个体认知发展到( )的表现。
答：【答案】：B 前运算阶段儿童的思维特点主要有：知觉集中倾向、不可逆性、泛灵论、自我中心主义。其中泛灵论是指，这一阶段的儿童认为外界的一切事物都是有生命的，是有感知、有情感和有人性的。题干所述正是泛灵论的表现。
皮亚杰认知发展理论的前运算阶段儿童的思维有哪些特征
答：类包含关系）。4、思维的不可逆性。思维的可逆性是指在头脑中进行的思维运算活动。5、缺乏守恒。守恒是指掌握概念的本质特征，所掌握的概念并不因某些非本质特征的改变而改变。前运算阶段的儿童认识不到在事物的表面特征发生某些改变时，其本质特征并不发生变化。不能守恒是前运算阶段儿童的重要特征。
“直觉的”思维特征是( )阶段儿童的认知特点。
答：【答案】：C 本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。前运算阶段儿童的思维具有单向性、不可逆性及静止性等特征。前运算阶段即不能运算阶段，他们的思维仍受具体直觉表象的束缚，难以从知觉中解放出来，即直觉的思维。C项正确。A项：感知运动阶段思维开始萌芽，是一种直观动作思维，主要在感知动作上。此项为...
皮亚杰把儿童思维发展分为四个阶段,每个阶段的主要特点是什么呢_百度...
答：皮亚杰认为，所有儿童的心理都以确定不移的顺序经过各认知阶段发展。他把儿童心理发展分为四个阶段：①感知运动阶段（出生至2岁） 这时婴儿只具有“感知运动性智慧”，开始协调感知觉和动作间的活动，还没出现表象和思维；婴儿开始能区分自己和物体，并进一步了解到动作与效果的关系等。②前运算阶段（2～7...
皮亚杰2-4岁思维特点
答：前运算阶段：皮亚杰认为2-7岁的幼儿处于前运算阶段。前运算阶段的幼儿思维发展的特点主要有万物有灵论、一切有自我为中心、思维不可逆，刻板，并且不具备守恒性。具体运算阶段：皮亚杰认为7-11岁的儿童认知发展处于具体运算阶段。具体运算阶段的儿童思维发展具有以下的特点：具有守恒概念，并且能够进行简单的...
知识点： 发展心理学 /童年期
皮亚杰认知发展四阶段：1、感知运动阶段0-2岁。2、前运算阶段2-6、7岁（特点：泛灵＋自我中心主义＋不能理解整体局部关系＋思维不可逆＋缺乏守恒）。3、具体运算阶段6、7-11、12（特点：守恒＋脱自我中心＋可逆）。4、形式运算阶段11、12岁以及以后。
答：处于前运算阶段的幼儿思维特点：（1）自我中心性：即儿童往往只注意自己的观点，不能接受他人的观点，也不能将自己的观点和他人的观点相区分和协调。（2）前概念性：该阶段儿童的语言能力得到很好的发展，他们已经掌握了很多词汇。词汇所代表的概念是具体的、动作的。不能理解同一类客体中的不同个体，...
答：【答案】：A、B 该理论由皮亚杰提出。皮亚杰以认知结构为依据，将心理发展划分为四个阶段：一是感知运动阶段（0～2岁左右）；二是前运算阶段（2～6、7岁）；三是具体运算阶段（6、7岁～11、12岁）；四是形式运算阶段（11、12岁及以后）。前运算阶段的儿童思维的特征是：泛灵论、自我中心主义、不...
答：儿童学习一种语言开始持续到大约2岁至7岁被称为前运算阶段，在这个阶段，儿童通过语言、模仿、想象、符号游戏和符号绘画来发展符号化的表征图式。他们的知识仍然在很大程度上取决于自身的知觉。在这个阶段，儿童具有表现思维、有运用符号的能力、其智力活动处于表象水平、思维不可逆、以自我为中心等思维特点...
答：这个阶段的思维仍受具体直觉表象的束缚。(2)不可逆性，这是与可逆性相对的。所谓可逆性是指思考问题时可以从下面去思考，也可以从反面去思考;可以从原因去看结果，同时也可以从结果去分析原因。不可逆性即指儿童无法改变思维的方向，使之回到起点。(3)自我中心主义，即指处于这个阶段的儿童在面对问题...
答：儿童的活动与其思维之间关系的发展经历了三个阶段：感知-运动阶段、前运算阶段以及运算阶段。前运算思维的以下特征，对于认知的持续发展是必不可少的，但是，它们又是逻辑思维形成的障碍。这包括：自我中心化、集中化和缺乏可逆性与跟踪转换的能力等。自我中心化 皮亚杰用自我中心化开概括前运算时期儿童的...
答：【答案】：B 前运算阶段儿童的思维特点主要有：知觉集中倾向、不可逆性、泛灵论、自我中心主义。其中泛灵论是指，这一阶段的儿童认为外界的一切事物都是有生命的，是有感知、有情感和有人性的。题干所述正是泛灵论的表现。
答：类包含关系）。4、思维的不可逆性。思维的可逆性是指在头脑中进行的思维运算活动。5、缺乏守恒。守恒是指掌握概念的本质特征，所掌握的概念并不因某些非本质特征的改变而改变。前运算阶段的儿童认识不到在事物的表面特征发生某些改变时，其本质特征并不发生变化。不能守恒是前运算阶段儿童的重要特征。
答：【答案】：C 本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。前运算阶段儿童的思维具有单向性、不可逆性及静止性等特征。前运算阶段即不能运算阶段，他们的思维仍受具体直觉表象的束缚，难以从知觉中解放出来，即直觉的思维。C项正确。A项：感知运动阶段思维开始萌芽，是一种直观动作思维，主要在感知动作上。此项为...
答：皮亚杰认为，所有儿童的心理都以确定不移的顺序经过各认知阶段发展。他把儿童心理发展分为四个阶段：①感知运动阶段（出生至2岁） 这时婴儿只具有“感知运动性智慧”，开始协调感知觉和动作间的活动，还没出现表象和思维；婴儿开始能区分自己和物体，并进一步了解到动作与效果的关系等。②前运算阶段（2～7...
答：前运算阶段：皮亚杰认为2-7岁的幼儿处于前运算阶段。前运算阶段的幼儿思维发展的特点主要有万物有灵论、一切有自我为中心、思维不可逆，刻板，并且不具备守恒性。具体运算阶段：皮亚杰认为7-11岁的儿童认知发展处于具体运算阶段。具体运算阶段的儿童思维发展具有以下的特点：具有守恒概念，并且能够进行简单的...
