小学生上课不专心怎么办

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-04
孩子上课不专心听讲怎么办?

  孩子上课不专心听讲,可有如下方法:
  1.消除干扰法:环境对孩子的注意力有明显的影响,如果孩子正在做某件事情,突然被其他声音或色彩打扰,注意极易分散,所以最好消除干扰,同时家长要以身作则,当孩子在做某件事情时不要打断,即使有重要事情也可以等到孩子手中事毕再说。
  2.全神贯注法:5-7岁的孩子能聚精会神地注意某一事物的时间为15分钟左右;7-10岁约20分钟;10-12岁约25分钟;12岁以上是30分钟左右。家长要掌握孩子的注意力特点,科学合理安排时间,平时多对孩子督促,养成良好习惯。
  3. 鼓励表扬法:鼓励孩子做有兴趣和可胜任的事情,但要求孩子做的事情不能超过他本身的能力,也不能过于简单或繁杂,切忌一事未必一事又气,三分钟热度极易分散孩子做事的热情和注意力。如发现孩子有注意力集中的表现,应及时鼓励和表扬。
  4. 培养兴趣法:兴趣是注意力的源泉,培养孩子对活动的间接兴趣,并努力把间接兴趣转化为对活动的直接兴趣,是培养孩子注意力的好方法之一,应当注意的是要防止孩子兴趣过多,过杂,应有重点,才能让孩子的思维领域不被分散。
  5.每日一学:善于用心理因素集中注意力。首先,把没处理的杂事,记在备忘录上,则心理上就会感到轻松。其次,暂时抛开人际关系可提高注意力。要想高效率地完成工作、学习,必须有属于自己的时间,而不要单纯只为别人活着。再次,摒弃依赖心理,方能全力以赴。自己能够独立做的事,一定要自己去做,如果你在做某件事时,总想着一定会有人来帮忙的话,则就不会尽全力去完成它,也就不会有效率可言。

孩子上课注意力不集中、厌学、逃学怎么办?

1.培养小学生的学习兴趣。通过评价、外部奖赏来激发小学生的学习动机,并给予及时、积极的反馈;鼓励小学生提各种问题等来激发学习动机。

2.课前调整好情绪。有良好的精神状态,是听好课的基础。

3.养成良好的听课习惯。课前预习,把不懂的问题记下来;在课堂上带着问题听课,寻找答案。为了不分散注意力,将与上课无关的东西放在书包里。在听讲时,思考哪些是重点,认为重点的就记下来,准备课后复习。同时,对一些没听懂的也要记下来,以便下课问教师或同学。

4.老师应多关注不认真听讲的学生。小学生都希望得到更多的关注,比如,平时交往中,摸摸学生的头,拍拍学生的肩膀,都会让他们感到自己在教师心目中是有位置的。

在上课的时候,可以经常提问或不断提问,让孩子回答问题可以有三个好处:一是可以使他们集中注意力听课;二是可以促使他们思考问题;三是经常受到教师提问的学生,不会以不注意听讲或搞小动作而吸引教师的注意。



  • 注意力不集中的孩子怎么办?
    答:注意力不集中的孩子可通过以下3点来锻炼 128368 65039 规定任务时间给孩子规定某些任务 让他在规定的时间内完成 128716 127860 128694 8205 65039 养成好习惯为了让孩子上课的时候注意力集中 就应该在平时的细节上要求孩子 比如让孩子按时睡觉 按时起床 按时吃饭等 ...
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    答:创造一个安静的学习环境,让孩子能够专心致志地听老师讲课。即使是上课外课的同学,也应保持一定的距离,以确保孩子不被打扰。合理安排作息时间确保孩子在上课前有足够的休息时间,并避免在上课时分心做其他事情,以帮助孩子更好地专注于学习。粒简洁的学习环境确保孩子的学习环境整洁有序,只保留必要的学习用品,以减...
  • 如何让孩子上课注意力集中
    答:要让孩子学会表达自己的想法,家长不要打断孩子,让孩子畅所欲言。安静的氛围孩子学习的时候需要保持一个安静的氛围。找到学习的兴趣家长要帮助孩子找到对学习的兴趣,让孩子自主学习。狼不要打扰孩子孩子在对某一件事情很专心,注意力很集中的时候,一定不要打扰孩子,给予孩子足够的空间。鼓励孩子老师和家长...
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    答:1.培养小学生的学习兴趣。通过评价、外部奖赏来激发小学生的学习动机,并给予及时、积极的反馈;鼓励小学生提各种问题等来激发学习动机。2.课前调整好情绪。有良好的精神状态,是听好课的基础。3.养成良好的听课习惯。课前预习,把不懂的问题记下来;在课堂上带着问题听课,寻找答案。为了不分散注意力,...
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    答:小学生上课不专心听讲时,教师可以采用提问题法、目视法、提醒法、表扬同桌法、名人事迹激励法进行教育。1、提问题法 学生上课的注意力不集中,精力容易分散,这非常影响他们的听课效果。发现学生上课不专心听讲时,可以停止讲课,把这位同学叫起来,问他刚才讲的内容。他回答不出来也不要批评他,而是告诉...
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    答:1、首先,学生上课不认真听讲的话,我们是可以在上课的时候点名学生回答问题,当他回答不出来之后,让他站着上课,这样是可以让学生不得不认真听讲的,因为在站着,也没法有什么其他的小动作了,这种方法是比较好的。2、其次,学生上课不认真听讲的话,我们是可以尝试在上课时,说一些比较有趣的小事件...
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