特殊教育是什么样的教育呢？
特殊教育专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。
特殊教育是对特殊人群（包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等人群）开展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段，为特殊少年儿童的学习、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备，以达到使他们掌握知识、弥补缺陷、培养能力、健康身心等目的。开展特殊教育，教师是必需的，特殊教育专业也就随之产生。北京联合大学特殊教育学院特殊教育系刘全礼教授介绍，所谓特殊教育专业是指高等学校为了培养特殊教育教师而设置的一个教育学专业下的二级专业。目前，我国的特殊教育专业包括专科、本科和研究生三个层次。
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我理解的特殊教育指的是根据孩子不同的年龄阶段来制定不同的学习方案，还有根据孩子的一个喜好程度，智商跟情商的结合，来做一个适合他的学习方案。
特殊教育其实是指对于一些精神或者是聋哑的儿童进行一系列教学工作，帮助智障儿童或者是聋哑儿童了解世界发展变化，激发这一类儿童的学习能力以及思维能力，让他们能够正常学习生活以及工作。
在我上小学的时候，距离我们学校不远的地方就有一所特殊教育学校，包括我的姑姑也是一名特殊教育工作者。因此我是从小直面过特殊教育人群的，也深刻能够体会拥有健全身体、大脑对一个人来说是何等幸运的一件事情。
在我的印象当中，这群特殊教育受众面目形象对比其正常人来说，存在一定缺陷，甚至在我幼年时期，我都认为这类人群极其可怕。在小学的时候，我每次经过特殊学校，都能见到眼歪嘴斜的受特殊教育的学生，他们自理能力窘迫，需要老师以及家长给予更多细心呵护。忽视他们的面容，他们的精神世界极其干净。他们会非常容易对一个人产生信赖感，并且想法偏向单纯。
在我小学六年级时，有一名智障儿童转学到我们学校当中，刚好就被分在一个班级。因为其智力有缺陷，导致大家会去欺负她，正式与普通学生的格格不入，导致了她遭受一定欺凌。但是如果她在特殊教育学校，周围接受教育的人大多跟她的情况相符合，就不会有这种集体排挤现象。所以我认为，特殊教育学校之所以存在就是为了让这类群体能够有一个和谐学习环境，帮助他们认识这一世界。
特殊教育工作者有的会手语，有的会盲文，这是因为教育所需，要求这类工作者必须要学会这些技能。对于特殊教育工作者而言，他们要有更多的爱心，以及耐心，呵护受教育者的成长。
特殊教育是指针对特殊孩子的教育，这些孩子通常是智力发育方面存在缺陷，导致理解能力和表达能力这些很差。
我觉得应该是一种开放式的教育，对孩子不会严格的管控，而且也会支持孩子所有的喜欢，同时也会让孩子去做自己喜欢的事情。
特殊教育是根据特殊儿童的身心特点和教育需要，采取一般或特殊的方法和手段，最大限度的发挥受教育者的潜能，使他们增长知识，获得技能，拥有良好品德，提高适应能力的一种教育。
这是一种对于特殊的人群的教育。它的传播方式非常不一样，使用的工具也不一样，所以特别。
答：特殊教育学概论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、儿童异常发展与教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、中国手语、盲文、教育科学研究方法、残障人体育概论、特殊儿童体育游戏、特殊儿童游戏教学、残障人体育运动项目与规则、残障人医学和功能分级。特殊教育的重要意义 重要意义发展特殊教育...
答：特殊教育的个体价值是满足不同个人（这里主要指身体有残疾的人）接受教育，以提升其个人生存价值。在社会中体现人人都有受教育的社会平等。特殊教育的目的和任务是：最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要，发展特殊儿童的体力、智力和人格。通过特殊的教育、教学与训练，传授一定的文化和科学知识，...
答：特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲、聋、哑、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。各国实施这类教育的机构一般有：盲人学校、聋哑学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍...
答：一、教育对象不同。中国实施特殊教育的对象主要是盲、聋、哑、智力落后以及有其他身心缺陷的儿童和青少年，设有盲聋哑学校、低能儿学校或低常儿童班、弱智儿童班，以及工读学校等。我国《宪法》、《义务教育法》和《残疾人教育条例》都明确规定：“国家保障残疾人受教育的权利”、“对残疾儿童、少年实施...
答：特殊教育是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。也就是说，让特殊需要的儿童怎样才能像正常儿童一样学习各种知识与技能，怎样帮助他们建立自信，怎样发现，培养天才儿童，这些都是特殊教育学的研究范畴。主干课程...
答：特殊教育其实是指对于一些精神或者是聋哑的儿童进行一系列教学工作，帮助智障儿童或者是聋哑儿童了解世界发展变化，激发这一类儿童的学习能力以及思维能力，让他们能够正常学习生活以及工作。在我上小学的时候，距离我们学校不远的地方就有一所特殊教育学校，包括我的姑姑也是一名特殊教育工作者。因此我是从小直面...
答：首先，特殊教育和普通教育的目标有所不同。特殊教育的目标是为每个学生提供适当的教育，使他们能够克服障碍，实现自己的潜能。这意味着特殊教育强调个别化的学习和发展计划，以满足每个学生的特殊需求。相比之下，普通教育的目标是向学生提供广泛的知识和技能，以便他们在社会中成功。其次，特殊教育和普通教育...
答：特殊教育专业是一门关注特殊需要学生的学科，旨在为这些学生提供个性化的教育和支持。特殊教育专业的学生通常学习如何识别和满足不同类型特殊需要学生的需求，包括智力障碍、学习障碍、身体残疾、语言障碍等。在特殊教育专业中，学生将学习各种教学方法和策略，以帮助特殊需要学生获得最佳的学习成果。这些方法可能...
答：概念：特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育，它的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要，发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的...
答：特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。特殊教育：特殊教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。特殊教育教学应坚持以马克思主义为指导，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方向...
