近代我国第一个幼儿园课程标准是什么
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-28
《幼儿园暂行教学纲要(草案)》
我国先后颁布过三个幼儿园课程标准：20世纪50年代初新中国第一个幼儿园课程标准《幼儿园暂行教学纲要(草案)》(以下简称“《暂行纲要》”)颁布。《暂行纲要》以前苏联幼儿教育的理论和实践为模板，初步确立了新中国幼儿园课程的框架和内容体系。改革开放初期的1981年，我国颁布了《幼儿园教育纲要(试行草案)》(以下简称“《教育纲要》”)。《教育纲要》以各种先进的儿童发展理论、教育理论为指导，力图建立科学化、规范化的幼儿园课程体系。20世纪90年代后期，随着幼儿园课程改革的不断深入，受西方先进的教育理论、课程理论影响，2001年我国颁布了新的幼儿园课程标准——《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称“新《纲要》”)。本文拟分析建国60年来幼儿园课程标准的文本变化及其意义，借此梳理建国60年来我国幼儿园课程的发展变化，为相关研究提供参考。
幼儿园课程标准要求是什么?
答：3、幼儿园教育要依据幼儿身心发展的特点和教育规律，坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则，与家庭和社区密切配合，培养幼儿良好的行为习惯，保护和启发幼儿的好奇心和求知欲，促进幼儿身心全面和谐发展。4、义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求，让绝大多数学生经过努力都能够达到，体现国家对公民素质的...
近现代学前教育的发展分为哪几个阶段?
答：而此时，西方却发生了产业革命，积极对外扩张，要求中国向他们开放市场。近代幼儿教育主张 在上述情况下，中国近代思想家、资产阶级维新派的代表人物康有为，在批判和反对旧式封建家庭的黑暗和对儿童的不良影响的思想基础上，最早提出了幼儿教育的主张。他主张废除 家庭、解除封建伦常对人们的束缚，建立一个没...
真正为课程论建立起心理学基础的人是谁?
答：2.幼儿教育机构的产生和发展(1)世界上第一个幼儿园的诞生∶德国幼儿教育家,被世界誉为“幼儿园之父”的福禄培尔创办了世界上第一所有真正意义的幼儿教育机构,并在1840年正式命名为幼儿园。(2)幼儿教育机构的发展①国外幼儿教育机构的发展∶第一,幼儿教育机构数量增加迅速;第二,幼儿教育机构越来越多样化;第三,...
学前一年英美数学有什么区别
答：而中国幼儿园课程标准在经历了“苏联模式”的影响后,逐渐引入欧美教育理念,整合了数学与科学领域,并在《指南》中进一步明确了2001年以来科学领域不太清晰的一些关系。英国国家数学课程标准,在框架构成上由规定的学习内容和不规定的学习内容两部分组成,其中不规定的内容相当于学习该内容时的注意事项及指导,与中国《指南...
几种典型的课程定义
答：“课程类别”一般为通识教育课、学科基础课、专业必修课、专业选修课、任意选修课、实践教学课等。 2. 幼儿园课程有几种典型的定义各是指什么 幼儿园课程有几种典型的定义?各是指什么? 答: (1)幼儿园课程即教学科目。这是新中国成立以来影响我国时间最长、范围最广的幼儿园课程定义。这种课程定义强调系统的...
最早的学前教育学专著
答：(4)我国幼儿教育制度的发展 目前我国幼儿园已成为我国学制系统的一部分。在发展历程中，比较重要的影响幼儿园教育的法规有∶1932年10月教育部公布的《幼稚园课程标准》；1939年12月教育部公布的《幼稚园规程》；1951年制定的《幼儿园暂行规程》(试行草案)、《幼儿园暂行教学纲要》(试行草案)；1981年10...
我国幼儿教育机构的发展历程与主要思想家的贡献
答：皮亚杰的“发生认识论”为学前教育提供了心理学视角，我国的幼儿教育制度也在逐步完善，从早期的《幼稚园课程标准》到《幼儿园工作规程》，法规体系不断健全，标志着学前教育在中国社会中的地位日益重要。总的来说，学前教育学不仅是教育史的一部分，更是社会发展与个体成长的基石。它不仅关乎儿童的早期启蒙...
我国先后颁布过三个幼儿园课程标准：20世纪50年代初新中国第一个幼儿园课程标准《幼儿园暂行教学纲要(草案)》(以下简称“《暂行纲要》”)颁布。《暂行纲要》以前苏联幼儿教育的理论和实践为模板，初步确立了新中国幼儿园课程的框架和内容体系。改革开放初期的1981年，我国颁布了《幼儿园教育纲要(试行草案)》(以下简称“《教育纲要》”)。《教育纲要》以各种先进的儿童发展理论、教育理论为指导，力图建立科学化、规范化的幼儿园课程体系。20世纪90年代后期，随着幼儿园课程改革的不断深入，受西方先进的教育理论、课程理论影响，2001年我国颁布了新的幼儿园课程标准——《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称“新《纲要》”)。本文拟分析建国60年来幼儿园课程标准的文本变化及其意义，借此梳理建国60年来我国幼儿园课程的发展变化，为相关研究提供参考。
答：3、幼儿园教育要依据幼儿身心发展的特点和教育规律，坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则，与家庭和社区密切配合，培养幼儿良好的行为习惯，保护和启发幼儿的好奇心和求知欲，促进幼儿身心全面和谐发展。4、义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求，让绝大多数学生经过努力都能够达到，体现国家对公民素质的...
答：而此时，西方却发生了产业革命，积极对外扩张，要求中国向他们开放市场。近代幼儿教育主张 在上述情况下，中国近代思想家、资产阶级维新派的代表人物康有为，在批判和反对旧式封建家庭的黑暗和对儿童的不良影响的思想基础上，最早提出了幼儿教育的主张。他主张废除 家庭、解除封建伦常对人们的束缚，建立一个没...
答：2.幼儿教育机构的产生和发展(1)世界上第一个幼儿园的诞生∶德国幼儿教育家,被世界誉为“幼儿园之父”的福禄培尔创办了世界上第一所有真正意义的幼儿教育机构,并在1840年正式命名为幼儿园。(2)幼儿教育机构的发展①国外幼儿教育机构的发展∶第一,幼儿教育机构数量增加迅速;第二,幼儿教育机构越来越多样化;第三,...
答：而中国幼儿园课程标准在经历了“苏联模式”的影响后,逐渐引入欧美教育理念,整合了数学与科学领域,并在《指南》中进一步明确了2001年以来科学领域不太清晰的一些关系。英国国家数学课程标准,在框架构成上由规定的学习内容和不规定的学习内容两部分组成,其中不规定的内容相当于学习该内容时的注意事项及指导,与中国《指南...
答：“课程类别”一般为通识教育课、学科基础课、专业必修课、专业选修课、任意选修课、实践教学课等。 2. 幼儿园课程有几种典型的定义各是指什么 幼儿园课程有几种典型的定义?各是指什么? 答: (1)幼儿园课程即教学科目。这是新中国成立以来影响我国时间最长、范围最广的幼儿园课程定义。这种课程定义强调系统的...
答：(4)我国幼儿教育制度的发展 目前我国幼儿园已成为我国学制系统的一部分。在发展历程中，比较重要的影响幼儿园教育的法规有∶1932年10月教育部公布的《幼稚园课程标准》；1939年12月教育部公布的《幼稚园规程》；1951年制定的《幼儿园暂行规程》(试行草案)、《幼儿园暂行教学纲要》(试行草案)；1981年10...
答：皮亚杰的“发生认识论”为学前教育提供了心理学视角，我国的幼儿教育制度也在逐步完善，从早期的《幼稚园课程标准》到《幼儿园工作规程》，法规体系不断健全，标志着学前教育在中国社会中的地位日益重要。总的来说，学前教育学不仅是教育史的一部分，更是社会发展与个体成长的基石。它不仅关乎儿童的早期启蒙...
