初三语文重点知识点总结
临近初三,很多同学想知道如何在初三学好语文,考上自己理想的高中,下面我整理了初三语文知识点总结。以下是由我为大家整理的“初三语文重点知识点总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。
初三语文重点知识点总结
第一部分
两种语言类型:口语、书面语。
两种环境描写:自然环境描写——烘托人物心情,渲染气氛。
社会环境描写——交代时代背景。
议论文的两种论证方式:立论、驳论。
议论文的两种论据形式:事实论据、 道理论据。
第二部分
三种感情色彩:褒义、 贬义、 中性。
小说三要素:人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)、
情节(开端 /发展 /高潮 /结局 ) 、环境(自然环境/ 社会环境。)
议论文三要素:论点、论据、论证。
议论文结构三部分:提出问题(引论)、 分析问题(本论)、解决问题(结论)。
三种说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
语言运用三原则:简明、 连贯、 得体。
第三部分
四种文学体裁:小说、 诗歌、 戏剧、 散文。
议论文的四种论证方法:举例论证、 道理论证、 比喻论证、 对比论证。
句子的四种用途:陈述句、 疑问句、 祈使句、 感叹句。
小说情节四部分:开端、 发展、 高潮、 结局。
记叙的四种顺序:顺叙、 倒叙、 插叙、 补叙。
引号的四种用法:①表引用 ②表讽刺或否定 ③表特定称谓 ④表强调或着重指出。
第四部分
五种表达方式:记叙、 描写、 说明、 抒情、 议论。
破折号的五种用法:①表注释 ②表插说 ③表声音中断、延续 ④表话题转换 ⑤表意思递进。
第五部分
六种说明方法:举例子、 打比方、 作比较、 列数字、 分类别、 下定义。
六种逻辑顺序:①总←→分 ②现象←→本质 ③原因←→ 结果④慨括←→具体 ⑤部分←→整体 ⑥主要←→次要
记叙文六要素:时间、 地点、 人物、 事件的起因、经过和结果。
六种人物的描写方法:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。
省略号的六种用法:①表内容省略 ②表语言断续 ③表因抢白话未说完 ④表心情矛盾 ⑤表思维跳跃 ⑥表思索正在进行
六种常用写作手法:象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、 扬抑。
第六部分
七种短语类型:并列短语、 偏正短语、 主谓短语、 动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。
七种复句类型:①并列复句 ②转折复句 ③条件复句 ④递进复句 ⑤选择复句 ⑥因果复句 ⑦假设复句
第七部分
八种常用修辞方法:
①比喻——使语言形象生动,增加语言色彩。
②拟人——把事物当人写,使语言形象生动。
③夸张——为突出某一事物或强调某一感受。
④排比——增强语言气势,加强表达效果。
⑤对偶——使语言简练工整。
⑥引用——增强语言说服力。
⑦设问——引起读者注意、思考。
⑧反问--起强调作用,增强肯定(否定)语气。
第八部分
一、使用了哪些说明方法?有什么作用?(说明文)
答题模式:方法+效果+特征
“运用了……的说明方法,……说明了(说明对象)的……(特点)。”
作用:
分类别:把……分别加以说明,显得条理清楚。
引用:引用了……,突出了……既增强了说服力,也增强了趣味性。
打比方:生动形象说明了…… 增强了文章的趣味性。
作诠释: 对……进一步解释说明,让读者对……有进一步的'认识。
举例子:具体说明……的特点,从而使说明更具体,更有说服力。
下定义:准确而简明地揭示了……的本质特点,使说明更加严密。
作比较:把……和……相互比较, 突出强调了……的特点。
列数字: 用具体的数据……加以说明,使说明更准确更有说服力。
列图表:具体说明了……特点, 使说明更简明更直观。
摹状貌:具体生动形象地说明了……显得生动活泼。
语言准确类答题方法:
“××”词好在哪里?
答题模式:用了“××”词,生动地(准确地)说明了……事物的……特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。
文中加点的词语能否删去?
这样的题目分四步:
A:判断,一般是不能删。
B:解释这个词语在这句话中的含义,在程度.状态.性质.范围等方面加以限制。
C.比较:即比较删掉这个词语与没有删掉以前的区别,一定要结合具体的句子进行分析,意思变为“…“,与实际不符,不符合原意等
D、结尾一定要有这样的句子:这体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性。
答题模式:不能删。因为“××”词表示……,删掉后句子的意思就变成了…,这与文意不符。体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性。
拓展阅读:初三语文如何复习
基础知识,背诵记忆
初三语文中有三大方面知识是需要学生必须熟练背诵记忆的,就是选择题、填空题及文言文阅读。选择题题型复杂需要一定的方法和技巧;填空题主要以古诗词默写及名著导读为主,所以一定要把常考重点知识点划出来背诵;文言文常考的就是解词、翻译及文意理解,对于通假字、古今异义字词、词类活用及一词多义现象等知识点一定要熟练掌握。
阅读理解,思路清晰
一般的阅读题包括综合性学习、文学类现代文、说明文及议论文四个方面。很多学生不知道该如何复习阅读理解,考试时,做阅读理解最关键的就是要思路清晰。综合性学习阅读题,重要的是信息提取与筛选,学会对内容进行概括,分析材料之间的关系;文学类阅读学生要做到行文思路清晰,把句子理解、作用分析、赏析作为复习重点;说明文阅读要对层次进行分析及说明文语言准确性分析;议论文阅读重点在于中心论点及分论点的提取与概括。
作文写作,兼顾标准与亮点
作文是考试大头,在日常的学习中学生就应该多阅读,多积累,养成一个良好地写作习惯,在写作时想好构思及作文亮点。可从立意、结构、内容及语言等方面着手,巧妙运用一些插叙法、双线法,描写人物及景物要细腻生动,作文结构要严谨,做到首尾呼应、行文照应。
答:二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序:顺叙、...
答:初三语文必考知识点 一、成语。1.潜移默化:指人的思想、性格和习惯,因受各种因素的影响,无形中起了变化。2.白驹过隙:形容时间过得飞快,像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。驹,少壮的马。3.谈笑风生:有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。风,风趣。生:生动。4.茅塞顿开:...
答:它大大提升和强化了形象的审美表现力—从中我们不仅能感到时代的氛围、诗人的个性和气质,更能感到诗人对土地的爱是如此的执著、坚贞和顽强。 3.语文初三期末重点知识点 出师表 一、重点字词 崩殂(cú)恢弘(hóng)陟(zhì)罚臧否(pǐ)裨(bì)补阙(quē)驽(nú)钝猥(wěi)自枉屈以彰(zhāng)其咎(jiù) 解...
答:一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素:时间、地点、人物、...
答:九年级中考语文知识点 《沁园春雪》一、重点字词 1、给下列加点字注音。沁qìn园分fèn外妖娆ráo成吉思汗hán数shǔ风流人物 点拨:“分”“汗”“数”是多音字,要注意课文中读音。2、解释下面加点的词。(1)惟余莽莽惟:只。(2)须晴日须:等到。(3)略输文采输:差、失。(4)俱往矣俱:都。
答:语文学科同 其它 学科一样,有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律,然后熟练的运用。下面是我给大家整理的一些初三语文的知识点,希望对大家有所帮助。 九年级下册 语文知识 点 总结 1、《在山的那边》选自《长江文艺》,作者王家新,这是一首现代诗,诗人运用象征的手法,取象于...
答:初三语文五单元重要知识点 南州六月荔枝丹 一、词语积累 缯(zēng):古代对丝织品的统称。 绡(xiāo):生丝织的绸子。 醴(lǐ)酪(lào):甜酒和奶酪。酪,半凝固状的乳制食品。 不了了之:用不去了结的办法去了结。 钻牛角尖:比喻费力研究不值得研究或无法解决的问题。这里没有贬义,是说认真钻研的精神。 绛...
答:常见语文考点梳理 (一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说...
答:初中语文知识点总结归纳 一、表达方式: 记叙、描写、抒情、说明、议论。 二、表现手法: 象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)。 三、修辞手法: 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语。 四、记叙文六要素...
答:了解基本课文涉及的重要作家和作品。 初三语文重要知识点人教版相关文章: ★ 人教版初中语文中考知识点归纳 ★ 人教版初中语文中考知识点归纳(2) ★ 人教版初中语文课文复习提纲 ★ 人教初中语文知识点总结 ★ 初中语文知识点整理 ★ 初中人教版语文名著知识点归纳 ★ 人教版语文中考复习知识 ★ 人教版...