人们说没有教不好的学生，那学生成绩差真的是老师的问题吗？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-04
学生成绩差，老师有责任，这是肯定的。我虽然不赞同没有教不会的学生，只有不会教的老师这种说法，但老师的认真负责与否直接影响学生的学习成绩这是不用怀疑的。这样说肯定有老师反对，认为学习成绩差是学生自己的问题，更有老师说一个班读书，有那么多优秀的学生就是最好的证明——成绩好不好责任在学生自己。
1、老师有责任
其实一个学生学习成绩差，老师的责任要从幼儿园，小学一年级开始算起，肯定不是光你现在老师的责任。就拿一年级来说，我们教学是否真正做到了因材施教，是否真正关注到了每个孩子，学生不良习惯我们老师有没有及时纠正。正是这些问题，正是这些老师工作中的不足给孩子学习差埋下了伏笔。
2、父母有责任
当然孩子学习成绩差除了老师有责任，另外就是家庭教育的责任。我们的父母教育方式的同也是成绩差异的重要原因，有的家长对学生学习不好只有打骂，有的又一味惯着，有的缺少陪伴，这些都是成绩差的原因。
3、社会有责任
复杂的社会环境是影响学生学习的重要因素，不良网络，游戏吸引着学生，无心学习，甚至放弃学业。成绩差更与人的智商和极大关系。人的智力天生就是不一样的，这肯定对成绩影响很大，高智商的人学习轻松且成绩不差，低智商非常努力也成绩平平。
所以学生成绩差也不能全怪老师，一个差生是各种因素的综合结果。即使外部条件相同，但由于每个孩子个人的内在因素不同，仍会出现学生成绩差参不齐的情况。即使外因，也必须通过内因起作用。这些内因就包括孩子先天的智商，后天的努力，各自家庭环境的优劣及家庭教育的重视程度对孩子所产生的影响等等。作为家长我们能做的就是自己首先教育好自己的孩子，老师承担起自己的责任。
不是这样的，有可能是孩子学习能力比较差，有可能是孩子注意力不集中，有可能是老师的教学方式出现了问题，有可能是家庭环境出现了问题。
不是的，除了老师有问题之外，学生也有问题，家长也有问题，因为家长没有起到教育职责和义务。
当然不是。学习学习成绩差，很有可能是因为学生本来就不爱学习，学习的理解能力特别低所导致的。
学生成绩差并不是老师的问题，可能是学生在学习的时候专注力不够，所以学生的成绩才会特别差。
答：学生成绩差，老师有责任，这是肯定的。我虽然不赞同没有教不会的学生，只有不会教的老师这种说法，但老师的认真负责与否直接影响学生的学习成绩这是不用怀疑的。这样说肯定有老师反对，认为学习成绩差是学生自己的问题，更有老师说一个班读书，有那么多优秀的学生就是最好的证明——成绩好不好责任在学...
答：在老师的眼中没有教不好的学生，只有不好好学习的学生。而且成绩不好的学生都是上课不认真听讲，不好好完成作业才形成的。而在学生的眼中，自己成绩不好的原因肯定是因为老师上课水平不够高。有许多孩子他的学习成绩一直都不太好，有的家长也会认为是不是因为这个老师他的课讲的不好呢？老师的教书的...
答：把家庭放第二位，是因为老师要面对很多学生，有的学生成绩差，有的学生成绩好，原因就是他们的天赋和家庭教育决定的，老师能改变的是大部分学生的学习，有个别是影响不到的。有所谓的专家说“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，如果让他去乡村学校教几年，就不会这样说了。如果教育是万能的就...
答：因为我长期在第一线从事教学,真的遇到过一些“笨”学生,而且家长也从来不认为自己的孩子“笨”,从来不在自己的孩子身上找原因。他们把自己的孩子学习成绩差的根源是老师不会教,是老师没有水平。 当然,我不否认优秀的老师的教学水平高,教学方法好,他们也的确把公认为学习成绩差的学生转化成学习成绩优异的学生。但是,...
答：这句话作为对老师的鞭策,应该没有问题。毕竟作为一名学生,正处于学习和成长期,不但要掌握文化知识,所谓的“三观”更需要老师的正确引导。从这个角度讲,老师所担当的责任更大一些。所谓的教好,教不好,因为每一个学生不一样,有些学生你怎么教,他也考不上清华北大,常讲的天生不是那块料。话又说回来,我们是一个...
答：俗话说的好，"师傅领进门，修行靠个人“，所以我是不赞同这个观点的，学生的学习成绩的好坏更多的取决于自身和学习环境。我觉得无论老师的教学能力如何，他总是能以自己的方式把知识给学生呈现出来，这就导致有的老师的方法适合学生而有的难以被学生们接受，进而使得学生以及家长对老师的能力进行评估...
答：其错误之处主要有以下两点：一、忽视了教育本身的规律，夸大了教师的作用 教育自有其规律性，说“没有教不好的学生，只有不会教的老师”一方面是对老师的指责，是一种站着说话不腰疼的表现，另外也片面夸大了教师的作用，忽视了小孩自身的情况以及所处的环境对他的影响，显然是不正确的。任何违反教育...
答：那么未来几乎看不到光明的出口。同时，孩子们的学习能力很强，因此对他们来说老师最重要。如果老师教得好，孩子就学得好。如果老师教不好，孩子也就学不好。因此，通过上述分析得知，“只有不会教的老师，没有教不好的学生”这句话是十分在理的，大家认为呢？
答：没有教不会的学生，只有不会教的老师，这句话你认同吗？一、有些孩子的确不适合学习，所以这句话并不完全正确。每当看到一些学生学习成绩差的时候，有些人会认为这个孩子太笨，而有些人则认为并不是孩子笨，而是老师的原因，因为他们觉得，没有教不会的学生，却只有不会教的老师。然而，在现实生活...
答：可以说没有教不好的学生，但是不能说只有不会教的老师。学生想要达到优异的学习成绩，一方面，家长要提供好的学习氛围；另一方面，老师也要关注学生平常的学习习惯，面对不好的学习习惯，及时指出，及时纠正，面对同学答疑的时候，也要耐心讲解，直到学生听懂为止；更为重要的是，学生自己要摆正心态，肯下...
