您好，请问学前教育主要培养孩子什么能力？家庭教育和幼儿园教育怎么配合能够顺利幼小衔接上。
在学前教育阶段，应该培养孩子四方面能力：第一要学会语言表达；其次是与年龄相匹配的基本生活能力；第三要通过接触社会和自然，获得更多的感性体验；最后是学习一些生活的规则。
具体要求：
一、身体动作能力： 能控制自己身体动作，是孩子建立自信的重要基础，也是孩子一切学习的基础，因此发展身体动作能力是幼儿园的基本任务。
二、生活自理能力： 现代父母要不就是舍不得让孩子自己动手，要不就是嫌孩子做得太慢，一心急着替孩子代劳，导致孩子缺乏自理能力。例如：吃饭要人喂、流鼻涕不会擦、衣服脏了不会换……放手让孩子自己动手做，引导他们发展生活自理能力，教孩子照顾自己，也是幼儿园的基本任务。
三、创造思考与问题解决能力： 创造思考能力是智力的一种表现，也是一种解决问题的能力。有创意思考能力的人，通常不会墨守成规，面对问题时会从不同角度去分析、归纳、连结，较具有灵活变通的问题解决能力。有独立思考能力的孩子，较具冒险心、自信心与接受挑战的勇气;缺乏独立思考能力、或不愿意自己解决问题的孩子，会倚赖大人告诉他答案或该怎样做。创意思考与问题解决能力是一种态度、一种习惯、一种价值观，必须从小开始培养。
四、社交能力： 当孩子学会自我控制，进而便能倾听他人、尊重他人、体会他人以及与他人分享，与同侪间的互动才会比较顺畅。因此幼儿园老师必须教导孩子：适当的冲突解决方式、合宜的表达需要及感情、如何与朋友维系友谊，才能帮助孩子建立良好的人际关系。
五、语言沟通能力： 学前阶段，是孩子语言字汇能力大幅跃进的时期。语言能力可帮助孩子奠定与人沟通的基础，协助孩子思考与计划，是读写能力发展的重要基石，也是所有学科学习的工具，所以语言发展是学前教育很重要的一环。
学前教育专业毕业生主要培养的技能：
1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；
2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；
4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；
5、了解学前教育理论的发展动态；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
扩展资料：
学前教育专业就业方向：
1、儿童教育工作者：能从事与儿童教育事业有关的工作。能胜任儿童教育教学、研究和管理工作。
2、儿童教育产业经营者：能从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作，如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等工作。
3、攻读研究生：为学生继续攻读教育学、心理学、管理学等相关学科的硕士、博士学位打造坚实的理论与学术基础，提供高级进阶课程等，如为报考学前教育学专业硕士的学生提供教育学、学前儿童心理学等课程。
参考资料来源：百度百科-学前教育专业
一、要让孩子养成良好的阅读习惯和书写习惯，不要过早地教识字和背诵，这样会破坏他学习的兴趣，影响上小学以后的学习。养成他正确的读书和写字姿势和习惯就好。
二、要培养孩子富有好奇心，喜欢问问题，喜欢看书，喜欢听故事，有助于他以后的学习。
三、要培养孩子的适应能力和社交能力，让孩子多接触不同的环境和小伙伴，防止孩子上小学后无法交到朋友不适应。
四、要培养孩子的规则意识、任务意识，能较好地完成成人的指令。
五、培养孩子对小学生活的好奇，多向孩子描述小学生活的美好，带孩子参观小学，一起畅想未来的小学生活，使孩子不恐惧小学。
六、家长和幼儿园要多配合，幼儿园应提前让孩子适应小学的作息规律，开展小学生活的专题学习，举办隆重的毕业仪式，让孩子意识到自己即将迎来人生一个新的阶段，充满使命感和荣誉感。
答：学前教育是为孩子上小学做好准备。华律网小编认为,父母在对孩子进行学前教育时,要注意这5个方面的内容:专注力培养孩子的专注能力。注意力集中,则孩子入学听讲是没有问题。阅读能力早期阅读能力。培养阅读兴趣,增加孩子的识字能力和理解表达能力。 抢首赞 评论 分享 举报 为你推荐:特别推荐 电动车多次降价,品...
答：孩子的学龄前教育，主要是建立良好的生活习惯，养成健康的身体，积极的心态，为即将到来的小学生活做准备。一、要让孩子养成良好的阅读习惯和书写习惯，不要过早地教识字和背诵，这样会破坏他学习的兴趣，影响上小学以后的学习。养成他正确的读书和写字姿势和习惯就好。二、要培养孩子富有好奇心，喜欢问问...
答：一、健康生活能力 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。二、社会交往能力 能主动的参与各项活动，有自信心；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本...
答：学前教育是孩子成长的重要阶段,注重培养孩子的多元能力,包括身体、智力、情感和社交等。本文将探讨学前教育的关键,以及如何加强学前教育的管理,为孩子的健康成长和未来发展奠定坚实基础。有针对性的教学活动专业的教师需根据孩子的兴趣和能力,开展有针对性的教学活动,注重培养孩子的多元能力,包括身体、智力、...
答：学前阶段是孩子成长的黄金时期,优质的学前教育能为孩子的一生打下坚实的基础。它不仅能教会孩子认字、识数、写字、说话等基本学习技能,更能培养孩子的社交能力,提高其情商和社交技巧。基本学习技能学前教育能够教会孩子认字、识数、写字、说话等基本学习技能,为孩子未来的学习之路铺设基石。欄社交能力学前教育能够...
答：学前儿童健康教育的内容包括：①学前儿童日常生活行为教育。（1）生活卫生习惯教育内容。（2）安全行为教育内容。②学前儿童营养教育。（1）让学前儿童学习浅显的食品营养和卫生知识。（2）让学前儿童有自我控制饮食的意识及能力。（3）培养学前儿童良好的饮食习惯。（4）培养学前儿童的独立生活能力。（5）...
答：4、培养孩子的综合学习能力(多元智能) 幼 儿园的教育内容涉及健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、能力、知识、技能等方面的发展。过分注重 识字、算术等方面是片面的，也是不科学的，要培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯，并开发他们的注意力、...
答：小学学前教育主要学：语言表达能力、数学基础、社交技能和情绪管理。1、语言表达能力：不断与孩子交流，鼓励他们说出自己的想法和感受；读书给孩子听，培养他们的听说能力；提供多样化的学习机会，如参加辩论或演讲活动。这些方法能够帮助孩子建立自信，提升他们的语言表达能力和沟通技巧，同时也拓宽了他们的思维...
答：在学前教育阶段，应该培养孩子四方面能力：第一要学会语言表达；其次是与年龄相匹配的基本生活能力；第三要通过接触社会和自然，获得更多的感性体验；最后是学习一些生活的规则。具体要求：一、身体动作能力： 能控制自己身体动作，是孩子建立自信的重要基础，也是孩子一切学习的基础，因此发展身体动作能力是...
答：让孩子提前识字的必要性识字是阅读的基础，早识字才能早阅读，早阅读才能早学知识识字的早晚和识字数量直接决定着以后的阅读能力，而阅读能带来更多的知识、思考和更广阔的视野，促进兴趣的建立，培养孩子高尚健康的世界观和人生观的更早形成；熟练掌握和运用母语是人一生所需的最基本的技能早识字，早阅读，...
