高中英语阅读理解应该怎么写？
扯淡
哥告诉你
你就看书。别的别干。
一遍一遍的看。
遇到不会的你就查字典，不要把中文注释在文中。然后你就看吧。一遍遇到不认识的查完了，下次还不认识，还查，基本上看过3遍肯定认识。
记住，只是看，不认识就查，不怕，下次遇到了还查，坚持看3遍书。基本书上90%你都认识。这不就ok了？？
什么单词你都不用背，你就看书。
你想想。这卷子上面得字，你90%都认识，你想不及格都难。
至于 听 和写嘛 就需要些技巧和背诵了。
阅读理解试题有三段文章构成，每段文章下有若干个问题或不完整的句子，要求从题后的四个选择项中选择一个最符合文章意思的答案。它的目的是检查考生通过阅读获取信息的能力。具体地说，它的题目可能涉及的方面主要有：
一、词或短语的意思。要求确定对了解所读材料的主旨大意、关键事实和对细节有影响的词语的意思；
二、句和句内容之间的联系。要求考生既能理解个别句子的意思，又能理解上下文的逻辑关系；
三、文章的主题思想和大意。要求确定文章的中心思想、段落大意或设想文章的标题；
四、句子和文章内在的涵义及推理。要求既能理解字面意思，又能根据所读材料进行一定的判断和推论；
五、文章作者的态度。要求根据文章叙事的口气，判断作者的态度和倾向。
阅读理解题在整个考题中篇幅是最大的，因此它不仅要求考生能读懂，还要求有一定的阅读速度。既然它的目的是检查考生通过阅读获取信息的能力，我们就只要求采取浏览的方式把握文章传递的主要信息，不能像精度课一样逐字逐句地分析钻研，以免耗费过多的时间。
根据英语叙事文和议论文的特点，我们在阅读一篇材料时，要特别注意文章的第一段，尤其是它开头的一、两句话。因为这些话往往交待了这篇文章要讨论的问题，它的主题也就清楚了。以后的文字只不过是针对主题进行铺叙或举证说明。如《样题》（一）相应部分的第一篇文章，它的第一句话
Whenever
art
has
function,
the
function
influences
and
often
determines
the
form.
就提出了“功能决定形式”这个思想，下面的所有文字都是围绕这个思想展开的。它的第一题也是以这句话为基础设计的。
就以后的每一段文字来说，最要注意的也是它的前一、两句话。还以这篇文字为例，它的第二段第一句说
Door
keys
offer
another
interesting
example.
我们说它是这段文字的“主题句”，它告诉我们下面要说的都是关于“钥匙”的事。而提起钥匙，也是为了要证明“功能决定形式”这一大的主题的。
有的文章摘引得比较完全，这时我们还要注意它最后的几句话。它们可能是作者所下的结论，这也往往成为命题的目标。
至此，我们可以说已了解了这篇材料的大意，可以准备答题了。答题时，我们可能从题目本身或所提供的四个供选择的答案中得到一些启示，帮助我们回头从文章中找到一些相关的句子，仔细看一看，总结出正确的答案。由于问题有限，与问题有关的重要句子也是有限的。对那些与问题无关的句子，我们常常可以把它们忽略，不必细究。
在阅读中遇到了我们不熟悉的生词怎么办？要是这个生词不在答题需要的句子中，完全可以忽略不顾。如果是在那些关键的句子中，我们可以根据上下文得意思猜一猜，常常可以收到效果。事实上，只要对句子的大意有了眉目，即使对其中某个生词的理解不很有把握，也不一定有很大影响。
最后，要是遇到某个题实在做不出来，不要停留在那儿不动。要果断地跳过那道题，等到把会做的题做完了，这时你对整篇文章的意思可能有了更深的理解，再回过头来试试这道题，也许就可猜中它的答案了。
1. 先看一下五个选题。
2. 第一题只要不是关于the whole passage(牵涉整片内容的)，就把第一题的题目和四个选项大致看一下。
3. 然后去阅读理解里面找，如果信息题找准的可能性比较大，不过高中阅读理解通常会用同义词替换原文的词，往往答案就是这个。
4. 然后做第二题，方法同第一题。这样的好处是命中率更高。不要先看文章再选择，这样浪费时间，因为你记不住，又要重新看文章，且这样命中率比较低。
1.先看问题和选项，勾画出题目和选项中你认为有用的词或能帮你记忆这道题的词，如人名、地名
2.通读文章，迅速过一遍理解大意，再将你在问题中记住的词勾画出来
3.将你勾画过的地方联系上下句或整个段落仔细理解一遍
希望能够帮助到你，高考加油
高中英语阅读理解的题型主要分为细节理解题、推理判断题、主旨大意题、词义猜测题、情感态度题；每种题型的解题方法是不一样的：
1、细节理解题：这种题最多，考查频率最高，最烦；但是这种题做的时候一般都有一定的特征，把握特征就不难了：
（1）细节理解题最简单的一般是以wh-开头，问时间、问地点、问原因、问人物、问事件、问方法；所以你在拿到一篇阅读理解时，先浏览一下题目，一般题目会遵循“题文同序”的原则，就是第一题往往在开头，题目和段落对应；所以你可以看一下前一两题如果有问wh-的，可以把题目的关键词划出来，然后立刻浏览文章，一定是带着问题里的关键词去浏览；然后定位到文章相应的位置，这时候关键来了，考察你基本功的时候到了：
（2）高中阅读不像初中阅读那样，定位了基本上就等于找到答案了；高中阅读理解定位以后往往还有一步才能做出答案：替换；就是文章里你定位到的句子的关键词和选项里的不一样，如果你认识这两个词，这题应该是没有问题的，但如果你不认识，这个题可能就做不出来了。
（3）所以总之，细节理解题的解题方法大概就是①读题目，找以wh-开头的题目②提取题目的关键词③带着关键词，以题文同序的原则，浏览文章④成功定位⑤替换
2、推理判断题：这类题仅次于细节理解题，出现概率第二高，难度也比细节理解题稍微高一点：
（1）推理判断题一般会在题目中出现“What can we infer from ...”，“What does the underlined word 'that' mean”之类的情况，问法其实比较单一，无非是问我们可以从...推断出...，划线的that（it）指代的是什么东西之类的（也叫指代关系题，是推理判断题的一种）
（2）推理判断题要求的概括能力比较高，这种题目一般采用排除法，先把选项里明显错误的选项排除，然后在你精读文章的时候进行总结；举个例子：Now the cougar’s enemy looked even bigger, and it rose up, ready to move away, but unfortunately Tom got scared and struggled free of Jeb.“Tom, no!” shouted his father.But Tom broke and ran and that’s the last thing you do with a cougar. The second Tom broke free, Jeb threw himself on the cougar, just as it jumped from the rock. They hit each other in mid-air and both fell.题目：22. What do we know about cougars?A. They like to attack running people. B. They hesitate before they hit.C. They are bigger than we think. D. They are afraid of noises.这就是一道非常经典的推理判断题，题目问的是我们对美洲豹可以知道什么，那么全文都在讲父子俩与美洲豹搏斗的故事，显然没有办法找关键词或者定位了；我截取了文章的一段，然后把做题用到的关键句子加粗了你可以看下：Tom因为害怕所以挣脱Jeb跑了起来，结果这时候美洲豹就扑了过来，所以很显然答案是A。
（3）还有一种就是指代关系题，这种题非常好做，记住：往前读一句或往后读一句；这种题基本上是没有问题的；代词that,this肯定是指代前文的内容；而如果是形式主语It则有可能指代句子结尾的非谓语动词；所以这里对语法又存在要求，还是举个例子吧！It is possible for Tom to marry Jerry.（好吧我承认这有点毁童年哈哈哈）言归正传，这句话就等于To marry Jerry is possible for Tom，为了避免头重脚轻，所以用了形式主语It，真正的主语是不定式；那么这个时候如果划线部分是形式主语，就得往后读了。
3.主旨大意题：这种题题量中等，难度也中等，题干一般会问What's the main idea，What's the best title...之类的，这种题建议放在最后做！
（1）找各段落收尾句：一般找出并精读各段落的收尾句，这篇文章的主旨大意可以轻松解决；
（2）找首尾段中转折词but,however,while等，这些转折词用处太大了，往往笔锋一转，后面要说的才是作者想表达的；所以找准这些转折词，把转折词后面的内容读透了，做主旨大意题问题不大。
4.词义猜测题：这种题的题量很少，一般只有1－2题，以1题居多，但通常一定会出现1题。这种题型没什么方法可以走捷径了，就老老实实背单词吧！
如果划线的单词你不认识，题干里的四个单词你也不认识或者只认识一半，那这种题是没法做的，所以做词义猜测题，词汇量是基础。
当然，也有可能划线的单词你不认识，但是题目给出的四个单词你认识，并且划线部分所在句子你能读懂，可以猜出来划线的词应该是是什么意思，那这道题就很好办了。
所以，如果题目里划线的词不认识，不要慌，先把整个句子读一遍，如果能读懂，就能猜出来这个词应该是什么意思，然后再对应题目就行了。
高中英语阅读题的第二类题型就是阅读理解，面对这部分题，要重视文章的语境，因为通过多年的真题研究，可以发现其实文章后面的每一个测试题都是在这种语境下设置的。所以同学们在做英语阅读理解的时候可以先把后面的问题先看一下，然后再回到文章中去找答案，这是十分有效的办法，而且从文章中找到的答案正确率要比自己合理推测出来的高很多。
在做英语阅读理解这种题目的时候，不要根据个人的想法来做题，而是要从文章中找到依据，因为这样才能确保答案的正确率。首先通过浏览全文，理解整篇文章大概的中心思想。一般来说文章的收据都是中心句。但是有时候也会出现在一段的更后一句或者是中间的句子。
答：这类题要求考生根据一定的上下文推测代词的指代意义,它主要考查考生在一定语境中对上下文逻辑关系的正确理解。做这类题时,考生不仅要读懂相关句子的句意,理顺相关句子的逻辑关系,而且还要学会合理变通,尤其要学会变通理解其中的同义表达。四、词义猜测题即要求考生根据一定的上下文猜测生词的词义。它是高考英语阅读理解中的...
答：4、逻辑推理,做好深层理解题 在实际阅读中,有时作者并未把意图说出来,阅读者要根据字面意思,通过语篇逻辑关系,研究细节的暗示,推敲作者的态度,理解文章的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理,不能就事论事,以偏概全。推理题在提问中常用的词有:infer,imply,suggest,indicate等。 高中英语阅读...
答：2. 第一题只要不是关于the whole passage(牵涉整片内容的)，就把第一题的题目和四个选项大致看一下。3. 然后去阅读理解里面找，如果信息题找准的可能性比较大，不过高中阅读理解通常会用同义词替换原文的词，往往答案就是这个。4. 然后做第二题，方法同第一题。这样的好处是命中率更高。不要先看...
答：要想提高高中英语阅读理解，建议采用以下三种方法：1、抓主题，正确分析文章的中心思想 要抓住文章的中心思想，就要找它的主题句，一般文章的主题句，在第一段的第一句，有时也有可能在第二段或最后一段，所以阅读时要特别注意文章的开头和结尾，但也有可能主题句不明显，难找，这时就应注意句子间的逻辑...
答：高中英语阅读理解满分攻略 1.立足课文教学,训练阅读思维 通过以上对高考英语阅读理解题的分析,可以看出高考英语命题的趋势是“突出能力,侧重思维”。着重考查学生的观察、分析、对比、联想和判断等思维能力。所以,教学中我们应充分利用课文内容,对学生进行有效的阅读训练,提高其阅读能力。包括对...
答：我的高中英语阅读理解的技巧和方法是:1、注重理解平时做阅读题,把题做到透彻明了,深入剖析文章中的所有生词和难句。2、限时做题要有时间意识严格要求自己,在规定的时间内完成答题任务。3、及时改错做错的题在知道错误原因并改正之后,建立错题库。希望我的回答对你们有所帮助! 抢首赞 已赞过 已踩过< 你对这个...
答：1、首先看选项，划出题干中的的关键词。题干关键词包括：数字、人名地名、专有名词、引号里的词语等等。2、快速浏览文章。在快速浏览文章的时候，不需要每一个单词和句子都读得懂，没有时间也没有这个必要。考生们所要做的就是首先弄清楚这篇文章的中心思想是什么；其次，用笔在试卷上面标记出考试...
答：阅读理解是英语考试中的一个重点和难点。下面由我为大家带来了高中英语阅读理解题型解读和解题技巧,一起来看看吧! 【高中阅读理解题型解读】 (一)阅读是获得更综合、更复杂、更精确信息的必要手段,考生在做阅读理解时,不仅要看懂文章的字面意思,还需要针对不同题材和体裁的篇目运用不同的方法作出正确的选择。一般来...
答：高中英语阅读理解的技巧和方法：1、注重理解：平时做阅读题，要戒掉马马虎虎的习惯，把题做到透彻明了，深入剖析文章中的所有生词和难句，一词一句理解。2、限时做题：大家平时练习的时候，要有时间意识，严格要求自己，在规定的时间内完成答题任务。如果题做到途中被什么事耽搁了，回头一定要从头开始，...
答：英语阅读,最关键的是集中注意力。如果在阅读时注意力集中不起来,那么上下文的理解,之间的因果联系,还有时间关系就把握不清楚,而且关系印象也不深刻,在做题时,往往又要倒回去再阅读,这样不仅会占用很多时间,而且信息不是很准确。最好第一次阅读时,注意力集中一点儿,把关键的东西印在脑子里,做起题来就会得心应手。
