高三生,刷题和听课哪个更重要
当然应该坚持听课,即使讲得自己都会,也是最好的复习。不听课自己刷题得不偿失,建议认真听课,配合老师进度做题,多看书,效果最好。
你就想想,老师都专职研究多少年高考了,还能带你走弯路吗?最不济就算今年第一次带高三,他也是自己经过一次高考,有亲身经历了,再回过头来带领大家冲刺高考,能比你自己的方法差吗?
老师就是念一遍,基本上都是教死书和读死书的人。
听老师讲还不如自己看一遍答案和解题过程。一样的,老师不也是按照书上和答案念一遍吗。
只要刷题,做尽量多的题目就可以提升了!不得不说这种想法其实是不太妥当的!
今天就给大家细细捋一下刷题还是听课的问题~
首先,我们先把刷题和听课的要点给大家梳理一下:
在这里,希望提问的这位同学明白,把上课的时间抽出来去做更多的提醒训练并不适用于所有的同学,特别是在知识点全盘复习、盘点的环节。那么,到底高三该不该刷题呢?
刷!当然要刷!在高三阶段,适量的题海战术是排查薄弱点,巩固提升的关键!
但值得注意的是:刷题≠不听课≠大量做题!题海战术用得好,也是讲究套路的!
想着只要做很多很多的题就好了,其实是一种自欺欺人的做法而已。下面给大家整理了关于刷题的一些技巧~
刷题前的准备
1.制定计划
a.制定合理的刷题强度,每个月→每周→每天→每个课间每节自习”的刷题计划(光动嘴不动手的事谁都会干),强制自己必须按照计划执行每天的安排。b.制定时间计划,规划好每天的日程,写下任务,强迫自己完成。
关注做题时候的细节
1.题型选择合适
一成不变的题型对于个人提升是无效的,不要总是把同一种类型只是换了个数字的题目反复做来做去,那样的题海战术是毫无意义的。熟悉的题型跳过,多多见识新的题目,这样才是不错的“海”,才能在不同的提醒中加深对知识点的理解。
2.做题时严格
做题时要按照考试要求,不分心。杜绝一边聊天、一边吃东西的情况!最好也给自己限时,这样有种考试时的紧迫感,训练自己的解题速度和节奏。
3.勿眼高手低
不要让“这道题应该就是这样,我会了!”的错觉欺骗你!题目一定要自己亲自动手算,做好每一个解题步骤、计算环节,一步步得出最后答案。看看题目就去翻答案是大忌!
4.刷题有顺序
第一步,按照知识点练习,针对自己知识点的薄弱区,来练习错题。
第二步,按照题目难度练题,看看自己在哪个难度以后正确率上不去,准确把握自己目前水平,针对性突破。
第三步,做套题训练,保持做题的感觉和节奏。
及时的总结
1.一定要整理落实回顾!!
a.记录错题,并定期回溯
做一个错题本,遇到新类型错题时取个类型名字,之后遇到同类错题以引用形式记录在这个名下。回溯错题本需要很多遍,不再错的与反复错的都想办法标记。
b.记录难题,并定期回溯。
可以自制卡片,难题写正面,关键解法写背面。
这一条是最关键的......不然 你刷题 刷了就忘,完全没用了......很多题目,错一遍是学不会的.......
2.查漏补缺
利用错题与难题记录,试图将题海变成题盆。后期的重点根本不是刷题。系统的做模拟题也是为了检测自己的知识盲点,查漏补缺。
高考不推荐不听课,是需要刷题,但更要听课,否则你就有可能错过一个重要考点,而恰恰这个考点是教材中没有的!所以永远不要低估老师,更不要高估自己,虽然要有自信,但是盲目自信还是很可怕的。
进入高三,课本上的知识基本上已经学过,很多学生选择晚上刷题,白天睡觉,以至于两者不能权衡,今天我们来讨论一下刷题和听课哪种更为重要?
一、支持听课者的意见:
1、老师能够把握考点
老师多年的教学经验能够精准把握考点,知识点能够轻重次之分,避免学生少做无用功,少走弯路,同时也能让学生揣测出题人思路进而有效答题
2、充分答疑解惑
能够帮助学生详细而又全面的解决问题,很多学生答题不够全面,看到答案也一知半解,这样老师的作用就发挥出来。
3、老师总结大量答题模板
很多学生做大量的题只是做题,甚至写了密密麻麻很大篇幅有可能答案已经超过作答区域还没表达完,而老师一句话已将一道题解完,老师凭借多年教学经验形成一套完成的解题思路和答题模板值得学生去学习。
4、老师能够把握阅卷老师的‘喜好’
老师有大量的阅卷心得,能够知道阅卷老师的喜好,能够让学生掌握得分技巧,轻松拿高分。
二、支持刷题者的意见:
1、能够发现问题,解决问题
很多时候存在一种现象:一听就会,一做就错,是因为练习度不够,题型训练太少, 刷题刷多了就能发现自己的很多问题,从而能够把握自己的薄弱点
2、能够提高答题速度
很多学生拿到卷子后无从下手,是因为对做题太少,思路切入点太慢,刷题可以提高答题思路,同一类型的题见多了后就能够迅速形成自己的解题突破口和解题思路,做卷子速度也比较迅速。
3、能够见到更多题型
大量的刷题可以让学生掌握更多的题型,现在的高考出题形式越来越灵活,很多学生见到生题容易发懵,但是刷过大量题之后慢慢的积累了很多题型,形成自己的小题库。
4、有更多的时间刷自己的薄弱科
很多时候学生感觉自己某些学科已经完全掌握没必要浪费时间,还不如多刷几套题,留给自己更多的自由支配时间来恶补自己的薄弱科。
答:高考不推荐不听课,是需要刷题,但更要听课,否则你就有可能错过一个重要考点,而恰恰这个考点是教材中没有的!所以永远不要低估老师,更不要高估自己,虽然要有自信,但是盲目自信还是很可怕的。
答:综上所述,光刷题不听课的学习方式在一定程度上可以提高学生的解题能力和应试技巧,但也存在很大的局限性。为了更好地应对高考,学生应该根据自己的实际情况,合理安排听课和刷题的时间,既要注重知识的系统性和基础性,又要培养解题能力和应试技巧。只有这样,才能在高考中取得理想的成绩。
答:刷题和听课相比,效率高因人而异 ,详细介绍如下:1、听课应该是每个学生获取知识最直接也是最有效的途径。一位优秀的老师,尤其是高三老师,他就像是一座宝库,蕴含着高度精炼的解题技巧,可以帮助你少走弯路,甚至可以帮你打开思路。他还会交给你行之有效的答题技巧,能够更大限度地迎合批卷老师,让你...
答:认真听讲是很重要的,因为老师是过来人。老师布置的硬性作业是应该要保质保量完成的。因为老师的安排有系统性,不是我们自己刷题能比的。刷题应该作为课外对课内知识的补充。无论是提升能力还是巩固知识。当然,在老师讲的知识,题主认为已经不能再熟悉的情况下,自己做些题也是可以的,不过动静不能太...
答:高中学习成绩比较差,这个首先你能考上高中那就说明你的智商是没有问题的,那么为什么自己的成绩还这么差呢?有可能是你的学习方法不对,或者是你的学习氛围没有。那么你最好就是调整下自己的心态,看能不能提高自己的学习成绩。希望我的回答可以帮助到你。
答:因为对于学的好的学生来说,老师上课所讲的内容自己已经全部掌握了,现在最主要的就是多做题,将自己所掌握的知识点进一步进行扩展,延伸,将自己所学的知识点掌握的更加牢固。同时,使自己更加熟练的运用知识点。对于学的不好的人来说,不建议光刷题,不听课。因为很多自己不懂的知识,老师在上课的时候...
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答:个人认为听课还是应该至少占一半的时间,因为只有听懂了,听透彻了,认真的把老师的方法搞明白了才能去针对性的刷题,所以说一半一半吧。
答:对于高三学生来说,笔记是特别重要的。如果可以把老师讲的重点给记下来,这样就可以更及时的复习,这样才能让自己学习到更加重点的知识,记忆才会更加的深刻。如果不记笔记光听讲的话,那么记一点就会忘一点,这样的效率是比较低的。二:不仅要复习刷题,还要理解自己不会的题目。对于高三学生来说,复习刷...
答:现在国内的高中生在高一高二阶段是处于真正的学习,学习新的知识。在高三阶段是属于刷题阶段,因为熟能生巧,高考还是要看分数的。